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1、新人教版八年级物理下册知识点7.1力（F） 1、定义：力是 的作用，物体间力的作用是 。注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且 存在。（2）单独一个物体不能产生力的作用。（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。（4）相互作用力的关系是 、 、 、 。2、 力的作用效果有两个：(1) 力可以改变 。(运动状态改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球(2)力可以改变 。举例：用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形3、力的单位： (N)。托起一个鸡蛋的力大约是 N。4、力的三要素：力的 、 、 称为力
2、的三要素。它们都能影响 。5、力的表示方法：画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法运用的是物理研究方法中的 法。7.2、弹力 1、 ：物体受力发生形变，不受力又自动恢复原来形状的特性； ：物体受力发生形变，不受力不能自动恢复原来形状的特性。2、弹力的定义：物体由于发生 而产生的力。(如 、 、 )3、产生条件：发生 。4、实验室测量力的大小的工具叫做 。弹簧测力计的工作原理： 5、使用弹簧测力计的注意事项：A、观察弹簧测力计的 和 ，不能超过它的 。（否则会损坏测力计）B、使用前指针
3、要 ；C、被测力的方向要与轴线的方向 ；D、视线要与刻度面 。E、使用时一般要求 拉动。7.3重力 1、定义：由于 而使物体受到的力；用字母 表示。2、重力的大小：物体受到的重力与它的 。计算公式： 其中g 。g的物理意义: 。重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。3、施力物体： 。4、重力方向： 。应用： 。5、作用点： 6、宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力，这就是 。本章考点：力的示意图（P3练习三、P15第10题、P61第4题（2）、重力与质量的计算（P10第4、5题）、问题解决
4、题（P15第13题）8.1牛顿第一定律（又叫 ）1、运动的物体之所以会停下来，是因为受到了 。2、探究阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的 高度 滑下（ 法），是为了 。结论：平面越光滑，小车受到的阻力越 ,向前滑行的距离越 ，速度减小的越 。 科学推理： 。3、牛顿第一定律的内容： 。 4、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不能用实验来直接验证。5、惯性 定义：物体保持 的特性叫惯性。性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。惯性不是力，不能说“惯性力”或“受到惯性”，惯性的大小只与物体的 有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素 。防
5、止惯性的现象：汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘解释惯性现象步骤： 例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：这是一种惯性现象。汽车刹车时，乘客的脚由于受到摩擦力作用，随汽车停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态不变，继续向汽车行驶的方向运动，所以汽车突然刹车时，乘客向汽车行驶的方向倾倒.8.2二力平衡 1、平衡状态：物体处于 或 运动状态时，称为平衡状态。2、平衡力的合力为 。3、二力平衡条件：作用在 上的两个力,如果 、 、作用在 ,这两个力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同线）4、二力平衡条件的应用：根据受力情况判断
6、物体的运动状态：当物体不受任何力作用时，物体总保持 或 状态。当物体受平衡力作用时，物体总保持 或 状态（不改变）。当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态 。根据物体的运动状态判断物体的受力情况。 当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体 或 。当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到 的作用。5、力是 的原因，而不是维持物体运动的原因。8.3摩擦力Ff 1、定义：两个相互 的物体，当它们发生 时，就产生一种 运动的力，这种力叫摩擦力。2、产生条件：A、物体相互接触且相互挤压；B、 发生相对运动或将要发生相对运动 。3、种类： A、 B、 C、 4、影响滑动
7、摩擦力的大小的大小的因素： 的大小和 。5、方向：与物体 的方向相反。6、测量摩擦力方法：用弹簧测力计沿 拉物体做 ,使摩擦力的大小与弹簧测力计的读数 。原理： 。7、增大有益摩擦的方法：A、 B、 。C、 D、 。8、减小有害摩擦的方法：A、 B、 ；C、 D、 。本章考点：惯性与摩擦力的相关问答题（P19第5题、P27第4题）、牛顿第一定律实验（P17所有题）、二力平衡的四个分实验（P21所有题）、滑动摩擦力的实验（P25探究报告、P59第1题）、三面与摩擦力相关的作图（P15第11题、P27达标检测1（2）、P28第3题、P60第2题（2）、P114（5）、课本P22第4题）。9.1、压
8、强：压力1、定义： 压在物体表面的力叫压力。2、方向： ，与 力相反。3、作用点：作用在受力面上；4、大小：压力并不是重力，只有水平面上自由放置的物体F=G。压强1、压力的作用效果与 和 的大小有关。（研究方法 、 ）。2、物理意义：压强是表示 的物理量。 定义：物体所受 的大小与 之比叫做压强。3、公式： 4、单位： （pa） ， 1pa = 1N/m2 1pa的物理意义： 。5、增大压强的方法：1）增大 ，举例:用力切菜易切断2) 减小 ，举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1)减小 ，举例:车辆行驶要限载2)增大 ，举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强 1、产生原因：液体受到 作用
9、，对支持它的容器底部有压强；液体具有 ，对容器侧壁有压强。2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝 都有压强;2）液体的压强随着 增加而增大;3）在同一深度,液体向各个方向的压强 4）液体的压强还与 有关，在 ,液体密度越大, 压强越大。3、液体压强的公式： 。注意: 液体压强只与 和 有关, 而与液体的体积、质量无关。与浸入液体中物体的密度无关（对“深度”的理解）当固体的形状是 时，压强也可以用此公式进行推算。 计算液体对容器底的压力时，必须先由公式 算出底部压强，再由公式 计算压力。4、连通器：四项条件。应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。9.3、大气压强 1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。2、产生原因：气体受到 ，且有 ，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。3、著名的证明大气压存在的实验： 其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料等等。4、首次准确测出大气压值的实验： 一标准大气压等于 高水银柱产生的压强，即P0= Pa,约支持 高的水柱。5、大气压随高度的增加而 ，在海拔3000米内,每升高10m,大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。6、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。8、液体的沸点随大气压的减小而 。（应用：高压锅
