《八年级物理上册 第六章 第4节 密度与社会生活教学案(无答案)(新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理上册 第六章 第4节 密度与社会生活教学案(无答案)(新版)新人教版(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第4节 密度与社会生活教学目标: 1、知识与能力目标 理解密度与温度的关系,并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。 利用密度知识鉴别物质。 2、过程与方法目标 通过实验探究活动,总结出:一定质量的气体,温度高,密度变小;温度低,密度变大。学会利用密度这一重要属性鉴别物质。 3、情感、态度与价值观目标: 培养学生严谨的科学态度,充分把密度知识与社会生活紧密相连。 教学重点: 密度与温度的关系。密度与物质鉴别。 教学难点:水的反常膨胀,4水的密度最大。 课堂导学:课前预习1、平时生活中的风、龙卷风的形成与我们所学的密度知识是否有关呢?我们通过对前面学习知道水的密度是1.0103kg/m3,冰的密
2、度上0.9103kg/m3,那么大家来计算一下1kg水的体积是多少,当这些水结冰后,冰的体积是多少?下面请同学们利用上面的知识点来解释为什么冬天自来水管会冬裂?2、怎样能知道这块“运动会的金牌”是不是纯金的?例题1:“市中学生运动会的金牌质量为29.5克,体积为5.2厘米3,它是真金的吗?是什么材料制成的?”课内探究(一)密度与温度1、问题思考:平时生活中的风、龙卷风的形成与我们所学的密度知识是否有关呢?2、演示实验1:在室温下,吹鼓两个气球。分别把它们放在一大堆冰块和酒精灯火焰附近。3、我来归纳:在室温下,吹鼓两个气球,分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近,过一会儿,你会发现:在冷藏室的气球
3、体积 ,在炉火附近的气球体积 。由于密度=m/v,一定质量的气体体积膨胀后,密度 。4、演示实验2:按课本图做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近,风车能转动起来。5、我来归纳:酒精灯附近的空气受热体积膨胀,密度变 而上升。热空气上升后,温度低的冷空气从四面八方流过来,从而形成了风,推动纸风车转动起来。可见,温度 (“能”或“不能”)改变物质的密度。在我们常见的物质中 的热胀冷缩最为显著。 和 的密度受温度的影响比较小。6、讨论一下吧:生活中的风是如何形成的?小组讨论交流得出结论:生活中的风就是空气在受热时 ,密度变 而上升。热空气上升后,温度低的冷空气就从四面八方流过来,形成风。(二)
4、状态与密度1、问题思考:北方冬天的自来水管为什么会被冻裂?2、我来归纳:水遇冷结冰后,体积会变 ,而质量保持 ,这是因为水结冰后密度变 。这说明密度除了与物质的种类、温度有关外,还与物质的 有关。(三)水的反常膨胀我来归纳:4水的密度最 。当温度高于4时,随着温度升高,水的密度会变得越来越 ;当温度底于4时,随着温度升高,水的密度会变得越来越 ;北方冬天,如果不保护好自来水管,自来水管会结冰,结冰时,自来水管遵从 的规律,水结冰时遵从 的规律,从而使水管破裂。(四)密度与鉴别物质从密度表可以看出,各种物质的密度是一定的,不同物质的密度是不同的。只要测出了戒指的密度,再与密度表中金的密度进行比较
5、就可鉴别戒指是不是纯金做成的。(1) 利用公式 求密度,利用密度鉴别物质;(2)利用公式 求质量。(3)利用公式 求体积。达标检测: 1关于公式,下列说法正确的是 ( ) A与m成正比,与V成反比 B同一种物质密度一定相同,不同的物质密度一般不同 C不论是不是同种物质,m大的肯定大 D不论V是否相同,大的m就大,小的m就小2一杯糖水,喝掉一半,剩下的半杯糖水 ( ) A因质量减半,所以它的密度减半 B它的体积减半,所以密度减半 C它的质量、体积、密度都减半 D虽然质量和体积都减半,但密度却不变3汽油的密度是071103kgm3,它的物理意义是 ( ) A1 kg汽油的体积是071103 m3
6、B1 m3汽油的质量为071 kg C1 kg汽油,密度是071103kgm3 D071 m3汽油,质量为1103kg4一定质量的水结成冰后,(已知冰09 gcm3)下列选项正确的是 ( ) A密度减小了 B密度减小了 C体积增大了 D体积增大了5体积为410-3m3的铜球其质量为24 kg试判断这个铜球是空心的还是实心的,(铜的密度是89103kgm3)6有三种不同的液体,它们的密度分别为1=17103kgm3,2=13103kgm3,3=15103kgm3如果体积相同的三种液体混合,求混合后液体的总密度7燃料公司采回1500 t柴油,以备春耕时农机的需要用运油的槽车,每节车厢能装38 m3
7、,把这批柴油一次运回来要安排多少节这样的油罐车?(油=08103 kgm3) 参考答案 1B 分析:公式是密度的定义式,正确的理解应足:对于某种物质,体积较大时,质量也较大,但质量跟体积的比值保持不变,密度跟质量和体积没有关系,它是物质的特性,因此选项A、C、D不对,选项B正确 2D分析:根据密度公式,进行分析即可得到正确答案,剩下的半杯糖水,质量减为原来的一半,体积也变为原来的一半,即有m,VV,故 可见,糖水虽然质量和体积都变为原来的一半,但密度是不变的以后遇到类似问题,都应根据密度公式分析、推理 3B 分析:本题的关键是密度的单位“kgm3”的理解正确理解是:1 m3汽油,质量是0711
8、03kg,因此选项A、C、D错误选项B正确 4AD 分析:已知水的密度水10gcm3,而冰09gcm3,密度减为原来的,故密度减小了,又由,V=.水在结冰时可认为质量不变 故体积增大了 5分析:此题判断铜是空心的还是实心的,有以下几种办法: 办法一:可以求出铜球的密度,把它与铜的密度进行比较,如果相等是实心的,如果小于铜的密度,则是空心的 解法一:密度比较法 球=610kgm389103kgm3 因为球m球,所以铜球为空心 办法三:根据给出的质量,计算一下它的体积,如果结果小于已知铜球的体积,则铜球是空心的 解法三:体积比较法 V铜=2710-3m3410-3m3 因为V铜V球,所以铜球为空心
9、 6分析:本题要点:三种液体混合前的质量之和等于混合后的总质量 三种液体混合前的体积之和等于混合后的总体积 解:设混合前每种液体的体积(取用的)为V,则由mV有 1V+2V+3V=3V (1+2+3) 45103kgm315103kgm3 混合液的密度是15103kgm3 同类变式1 取体积相同的三种不同的液体混合,已知1=17103kgm3,213103kgm3,混合后混合液的密度=15103kgm3求3 分析:本题是上题的同类变式,分析思路完全相同 解:设取每种液体的体积为V,由m=V 1V+2V+3V3V31+2+3 所以3=3-(1+2) =315103 kgm3-(17+13)103
10、kgm3 =15103kgm3 第三种液体的密度为15103kgm3 同类变式2 有三种不同的液体,密度分别为1=17103 kgm3 213103kgm3 315103 kgm3现取质量相等的三种液体混合,求混合液体的密度 分析:解:设取三种液体的质量均为m 由=V = 148 103kgm3 所以混合后的密度为148103kgm3 7分析:(1)由于柴油的质量单位是吨,故密度用tm3作单位好 (2)1500t柴油的体积应由V求出 (3)V油是V车的多少倍?(注意这种运算是不能舍的,只能入) 解:柴油的总体积: V油=1875m3 车厢节数=494,取50节 分析:本题也可以根据质量来求,一车38 m3柴油的质量是多少? 1500 t是一车的多少倍? 解:由=m/V,得:m=V m车=油V车08 tm338 m3=304 t 车厢的节数=494,取50节6