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1、华北科技学院计算机系综合性实验报告华北科技学院计算机系综合性实验实 验 报 告 课程名称 信息系统分析与设计 实验学期 2009 至 2010 学年 第 二 学期学生所在系部 计算机系 年级 大三 专业班级 学生姓名 张 学号 任课教师 实验成绩 计算机系制信息系统分析与设计课程综合性实验报告开课实验室：信息楼基础一机房 2010年6月8日实验题目使用结构化方法和面向对象方法对“试题库系统”进行分析和设计。一、实验目的让学生通过本综合性实验，掌握结构化方法和面向对象分析方法，并运用到实际的系统分析与设计中去，解决实际问题。二、设备与环境微型计算机、Visio和Rose软件。三、实验内容对试题库
2、系统的需求进行认真分析，按照以下方法完成实验：l 结构化方法要求：1. 画出数据流图，要求至少2层。2. 编写主要的数据字典。其中数据元素条目至少2个、数据结构条目至少2个、数据流条目至少2个、数据存储条目至少2个、处理过程条目至少2个。l 面向对象方法要求：1. 建立用例模型1) 画出用例图。如果内容多，可以对用例进行分组，画出多张用例图。2) 为每个用例编写用例规约。至少2个。3) 画出系统顺序图。2. 建立分析模型1) 画出类图，要包含关联等细节。2) 画出顺序图，用来表示每个用例如何实现。至少2个。3. 综合性实验报告书写规范，内容充实、逻辑清晰、语言流畅、质量高。四、实验结果及分析第
3、一部分 使用结构化方法对试题库系统进行分析与设计一个实用价值高，系统易于维护的试题库系统地建立要得益于在系统设计之初，对系统所要实现的功能以及各成员的具体分工密切相关。1系统功能：教师登录系统后能很快进入与自己科目相关的题库管理界面；在题库管理界面，通过试题参数的抽取来选取填空题和选择题的试题信息组合成试卷，系统自动记录抽题次数，同时，教师能对填空题题库，选择题题库的内容进行增加，删除，修改；在系统根据需求自动组合成试卷后，教师能对试卷进行相关信息的校对以及对试卷的排版进行调整。管理员在系统中主要是维护教师用户信息，对教师信息进行添加，删除和修改。对系统中所涉及的知识点进行添加，删除和修改。对
4、抽题参数表中的参数进行设置。2项目主要工作内容教师登录系统，在题库管理界面，通过试题参数的抽取来选取填空题和选择题的试题信息组合成试卷；在教师对填空题题库的各项操作时，主要是针对试题的题干，答案，知识点，难度，分值进行设定；对选择题题库的各项操作，其内容主要是针对试题中的题干，A，B，C，D各选项内容，答案知识点，难度，分值进行设定；在系统组合成试卷后，教师对试卷进行相关信息进行校对，对试卷的排版进行调整，最终整理成试卷文件。管理员对教师信息的操作内容包括编号，姓名，登陆密码，职称；对系统中所涉及的知识点重要性进行标注，以及知识点的添加，删除和修改；抽题参数表中的参数进行设置。3系统运行过程中
5、所用到的各项知识点，及系统设计数据流图：数据流图描述数据流动、存储、处理的逻辑关系，也称为逻辑数据流图，一般用DFD表示。数据流图用到四个基本符号，即外部实体、数据处理、数据流和数据存储。（1）外部实体：指系统以外与系统有联系的人或事物。它表达该系统数据的外部来源和去处。（2）数据处理：处理指对数据的逻辑处理，也就是数据的变换。数据处理的标识部分用来标识一个功能，一般用字符串表示。数据处理的功能描述部分是必不可少的，它直接表达这个处理的逻辑功能。一般用一个动词加一个作动词宾语的名称表示。数据处理的功能执行部分表示这个功能由谁来完成，可以是一个人，也可以是一个部门，也可是某个计算机程序。（3）数
6、据流：指处理功能的输入或输出，用一个水平箭头或垂直箭头表示。箭头指出数据的流动方向。数据流可以是信件、票据、也可以是电话等。（4）数据存储：表示数据保存的地方。这里的“地方”并不是指保存数据的物理地点或物理介质，而是指数据存储的逻辑描述。、在此处，首先我们把试题库系统看成一个功能，目的就是教师在登录该系统之后，就能在经过简单的程序之后就能从系统中得到一份难度设置得当，题型设置较为合理的试卷；教师对题库中题型与题目的添加，删除，与修改更多的是在准备正式出题之前；而管理员更多的是维护系统，以让教师方便进入到自己相应模块；整理好知识点，以让教师在题库设置过程中有较为详细的资料作为参照；设置抽题参数，
7、让系统短时间内生成一份试卷。图1试题库系统顶层DFD图1概括描述了系统的轮廓，范围，标出了最主要的外部实体和数据流，还有一些外部实体，数据流随着数据流图的展开逐次增加。图2试题库系统第一层DFD图2是进一步分析的出发点，试题库系统主要包括了题库管理，自动组卷，数据维护三部分。教师在输入用户编号，以及登录密码经系统核实后便可进入到自己所教授科目对应的试题库系统之中。图3 教师用户登录展开在题库管理阶段，如图4所示，教师所进行的操作是对单选题题库表和填空题题库表进行数据维护，同时编写题库中题目所涉及的知识点。图4 题库管理展开题库管理中单选题的管理主要是对单选题中所包含的各项数据如题干，选项，答案
8、知识点，难度等实体信息进行增加，删除，修改，查询等操作，如图5所示图5 单选题管理展开题库管理中填空题的管理主要是对单选题中所包含的各项数据如题干，答案知识点，难度等实体信息进行增加，删除，修改，查询等操作，如图6所示图6 填空题管理展开自动组卷模块主要实现自动生成试卷的功能。在此模块中，用户首先从抽题参数表中获取试题参数，然后到试题库中随机抽题，在生成试卷后，有老师对试卷进行维护，主要是对实体信息的校对，在确认无误后，生成试卷准备考试使用。 图7 生成试卷展开管理员所进行的操作主要是数据维护，数据维护包括知识点信息维护、用户信息维护、整理抽题参数三个方面。图8 管理员操作展开其中知识点维护主
9、要是对知识点的难度及内容的增添、删除、修改、查询等功能。图9 知识点维护展开用户信息的维护主要实现用户信息编号，姓名，登录密码等进行增添、修改、删除等功能。图10 用户信息维护展开抽题参数表维护包含了参数的数值设定以，参数的清空以及记录下抽提的日期。图11 抽题参数表维护展开2数据字典数据字典是对数据流图的补充说明。系统分析中所使用的数据字典，主要用来描述数据流图中的数据流、数据存储、处理过程和外部实体。数据字典把数据的最小组成单位看成是数据元素（基本数据项），若干个数据元素可以组成一个数据结构（组合数据项）。数据结构是一个递归概念，即数据结构的成分也可以是数据结构。数据字典通过数据元素和数据
10、结构来描述数据流、数据存储的属性。数据元素组成数据结构，数据结构组成数据流和数据存储。数据字典中有六类条目：数据元素、数据结构、数据流、数据存储、处理过程、外部实体。数据元素是最小的数据组成单位，也就是不可再分的数据单位，具有名称、别名、类型三个属性。 数据元素条目 总编号：1-101名称：用户名 编 号：101别名：US-Name 有关编码说明：说明：系统登录标示 数据值类型：（连续/离散）离散 类型：（字符/数字）字符 教师序号长度：7 专业编号有关数据结构： 用户信息表 系编号表1 数据元素条目（用户名）表2 数据元素条目（试卷编号） 数据元素条目 总编号：1-102名称：试卷编号 编
11、号：102别名：SJ-NO 有关编码说明：说明：试卷分类管理标识 数据值类型：（连续/离散）离散 类型：（字符/数字）数字 试卷类型长度：12 试卷编号有关数据结构： 单选题题库表 组卷日期 填空题题库表数据结构：数据结构的描述重点是数据之间的组合关系，即说明这个数据结构包括哪些成分。表3 数据结构条目 （用户信息表）数据结构条目名称：用户信息表 总编号：2-001说明：系统登录时判断登录权限 编 号：001结构： 有关的数据流、数据存储： 用户ID 用户信息表 用户名 性别 密码 职务 权限 联系方式 头像表4 数据结构条目 （单选题题库表） 数据结构条目 总编号：2-002名称：单选题题库表 编 号：002说明：随机抽题写入的表
