《人教版八年级语文上册《新闻两则》ppt汇总》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级语文上册《新闻两则》ppt汇总（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新闻两则,教学目标： 1、积累字词，了解新闻知识（结构五部分，内容六要素） 2、概括新闻的基本内容，整体把握新闻；分析导语、主体部分，体会语言的准确性 3、感受人民解放军横渡长江的气势，珍惜今天来之不易的生活,1、请给下面红色的字标上正确的读音。,阻遏（ ）,芜湖（ ）,荻港（ ）,溃退（ ）,歼灭（ ）,绥靖（ ）（ ）,高屋建瓴（ ）,w,d,ku,jan,su,jng,lng,检查预习,杜聿明（ ）,y,气势磅礴（ ）（ ）,png,b,读准下列字的音： 荻（d）港 锐不可当（dng） 获（hu）得 当（dng）真 要塞（si） 歼（jin）灭 阻塞（s） 阡（qin）陌 堵塞（s） 纤
2、（xin）维 溃（ku）退 匮（ku）乏 馈（ku）赠,2、请解析下面的词语：,高屋建瓴 要塞 阻遏 溃退,形容居高临下，无法阻挡的有利形势。“瓴”，古代一种盛水的瓶子。,阻止,败退。“溃”，败，常指（军队）被打垮。,指军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。它与“要隘”的区别在于，“要隘”是指险要的关口。,从广义说，包括消息、通讯、报告文学。,什么是新闻？,从狭义来讲，就是指消息。本课就是一篇报道及时的消息。,新闻是对国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就的报道。,新闻的三个主要特点,真实性,准确性,及时性,新闻的写法：主要是叙述，有时兼有议论、描写。,毛泽东,人民解放军百万大军横渡长
3、江,毛泽东，字润之，笔名子任，湖南人，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。从1949年中华人民共和国成立到他逝世的1976年间，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一，时代杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。,1948年底到1949年初.随著辽沈.淮海.平津三大战役的胜利.蒋介石赖以进行内战的军事力量基本丧失殆尽.国民党政权摇摇欲坠.蒋介石并不甘心失败.他一方面在1949年元旦发出求和声明,一方面收缩兵力.在长江南岸加强防线.企图依靠长江天险来保存力量.以
4、便卷土重来. 中国共产党表示:为了迅速结束战争.实现真正的和平.减少人民的痛苦.中国共产党愿意在惩办战争罪犯.废除伪宪法和伪法统等八项条件下同国民党政府进行和平谈判.但是，国民党拒绝在和平协定上签字.谈判宣告破裂.,背景链接,人民解放军百万 大军横渡长江,毛泽东,听课文的朗读，注意体会文章的情感。,时间： 地点： 人物： 事件发生的原因： 经过与结果：,人民解放军百万大军横渡长江,1949年4月20日夜起至4月22日22时,西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线,人民解放军百万大军,国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役,中路军 首先突破安庆、芜湖
5、线，三十万人全部渡过，占领长江南岸,西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地,东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃 一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切 断镇江无锡段铁路,何人？（Who?） 何时？（When?) 何地？（Where?) 何因？（Why?) 何事？（What?) 如何？（How?) 新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问这六个问题，就不难解决了。6个“W”共同构筑了把握新闻的道路和途径（way)。,新闻的 六个要素,“电头”,交代通讯社（或报社）名称、发电地点和时间，有时还写出记者的姓名，电头表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。,开头的内容可否删去
6、？有何作用？,标题迅速了解新闻的主要内容 导语比较详细地了解新闻的内容（新闻开头的第一段或第一句） 主体更为细致地了解新闻的内容（用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展） 背景新闻发生的社会环境和自然环境 结语新闻结尾 （背景和结语常常暗含在主体中）,问题讨论,请找出本文的导语和主体，说说导语从哪几个方面概括了全文？ 主体可分为哪几个层次？,课文结构,第1、2两句,其余部分,中路军,西路军,东路军,题目,标题,主体,导语,标题,导语,导语,导语,主体,主体,主体,主体,导语,（电头）,渡江作战兵力、战线（渡江区域）、战况,江阴,安庆,芜湖,中路军,西路军,东路军,（35万）,（30万）
7、,（35万）,九江,人民解放军百万大军横渡长江,人民解放军百万大军横渡长江,中路军首先发起渡江作战，所以先说，西路军和中路军所遇敌情一样，敌国抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说合在一起，可以议一议，最后说东路激战，文势也涌起高潮,文章主体部分是按照什么顺序来安排材料？,绿色圃中小学教育网http:/,此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。,这段文字在表达方式上与其它部分有何不同？,议论,此种情
8、况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。,两个方面谁详谁略？,我方略，敌方详。,为什么这样安排？,我军英勇善战，已为事实说明。,议论敌方，是为了分化敌人，孤立少数，争取多数,词语赏析,人民解放军百万大军横渡长江,数量 之多,气势 之大,“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数？,西路军 35万,中路军 30万,东路军 35万,100万,人数的确切，更体现了报道的真实、准确、严密,人民解放军百万大军，从一千余华里的战
9、线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域,战线长,所向披靡 无坚不摧 战绩辉煌,战线长 胜利大,九江未解放，用语准确,至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,时间准确 暗示进展迅速,我军：英勇善战，锐不可当 敌军：纷纷溃退，毫无斗志，,褒,贬,鲜明的感情色彩,课后练习三,第 一 题,越过,只写出了“经过”,突破,表现了经过战斗所取得的进展。,“到达”只表示一般的“到了”“抵达”之意，“渡至”则表现的是“从水路进军，来到了”,“共”只表示一般的总结性的统计，“24小时内即已”强调了时间之短、进军之神速。,第 二 题,句只是一般的交代了时间。句则充满
10、了嘲讽，汤恩伯本是来“督战”的，结果不但无“战”可“督”，且全军覆没，狼狈不堪。敌军的“不料”，正显出我军的神勇。,课堂练习,此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。,对议论性语句理解不正确的一项是： A、赞颂我军英勇无畏，所向披靡的英勇气概。 B、揭露反动派拒绝签订和平协议的反动本质。 C、说明战犯汤恩伯指挥失当，懦弱无能。 D、分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因。,标题：,（第1、2两句）,（剩余部分）,中路军：,
11、西路军：,东路军：,主体：,导语：,渡江概况 （从三个方 面概括）,战况,中路军首战告捷,西路军所向无敌,（重点）,东路军战绩辉煌,人民解放军百万大军横渡长江,渡江作战兵力,战线（渡江区域）,课文结构,人民解放军占领南京 毛 泽 东 钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。 毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社 一九六三年十二月版毛主席诗词。,中原我军解放南阳,毛泽东,相关链接和背景 中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国名党军112万人，从1947年6月底起，解放军由战略防御转入战略
12、进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国名党军，以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。10月10日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，解放军歼灭国民党军152万人，攻克大批国民党军重点设防的城市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948年到1949年1月，解放军连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻的发电日期是1948年11月5日，当时辽沈战役已经结束，淮海战役的枪声于次日就要打响。,请在文中划出这则新闻的的六个要素。 请找出本则新闻的导语和主体。,中原我军解放南阳,中原我军,1948年11月4日下午,南阳,蒋军因全局
13、溃败，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中在以徐州和汉口为中心的两个地区。在我军强大的野战军和地方军配合打击下，困守南阳的蒋军不得不弃城南逃。,自去年7月，南线人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全部为我解放。,整体感知： 1、根据新闻的结构，划分本文的结构。,第一层,概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌弃城南逃的背景和时间。,第二层,用两则史料说明南阳自古以来在军事上的重要战略地位。,第三层,回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃 城南逃的变化。,第四层,回顾一年多来南线人民解放
14、军取得的伟大胜利。,第五层,预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。,自古以来，南阳就是战略要地。通过阅读这一则新闻，我们可以感知：中国人民解放战争转入战略进攻阶段以后，我军走上了节节胜利的道路。毛泽东亲自撰写这则新闻，由南阳的解放，说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞解放区军民乘胜前进的斗志。,体会本文语言表达的一些特点。 （真实准确简明 ）思考课后第三题。,三、朗读两则新闻，然后联系上下文，比较下边每组中 的两个句子，说说哪一句好，并说说理由。,第2句好。语言生动形象，森林的形象，枝叶茂盛的形象，生机勃勃，富有气势。,（提示：注意从语言的生动形象性上比较。）,
15、小结:,新闻两则所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了解了历史，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用心体验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高认识水平。,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。,
