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1、王集镇小学体育教师足球训练方案一、指导思想: 以习总书记和各级政府关于足球工作的重要批示和文件精神为指引，以足球发展为重点，以增强学生体质健康为主线，团结协作的体育精神为宗旨，深入推进素质教育，全面普及足球活动知识与技能，形成足球文化，努力打造活力校园和足球特色学校，促进我校中小学生健康成长，促进我校体育工作健康持续发展，充实校园足球教师和教练员力量，切实加强足球师资队伍建设。校长室研究决定对体育教师进行校园足球培训。二、活动目标培养体育教师愉快、轻松、创新的活动兴趣，使体育教师对足球的基本技术、基本战术、基本规则有了进一步的了解及掌握能自己组队参加比赛。三、活动要求1、体育教师必须准时到规定
2、场地，每次培训点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向连校长反映。 2、体育教师必须严格遵守纪律，要求成员自己自觉参加兴趣活动，注意安全，防止伤害事故。 3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。理论渗透在实战训练中穿插讲解，注重实效性。特别强调对学生的良好习惯的培养，重视对比赛规则的学习与理解，从小培养队员尊重裁判的习惯。4、要求成员爱护公物。四、校园足球工作领导机构组 长：连 军 副组长：王绍光 教 练：刘 康学 员：全体体育教师五、培训方式: 理论结合实践在培训过程中，教练
3、应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学员提出不同的要求。以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学员的兴趣。在练习活动过程中，教练创造宽松、民主的氛围，指导并激励学员进行创造性锻炼。教练发挥教学的主导作用，从“引趣育思助练展才”等方面展开过程，发挥学员的主观能动性。在教学中以学员为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发学员学习、表现和参与的欲望，并提供合作学习的氛围。在学员自学、自练的基础上，组成几人的学习小组，让学员相互观察、互相纠正，使学员在合作学习的氛围中相互帮助，不断提高动作质量。并在互动交流中
4、，发展社会交往能力。通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。六、指导老师：刘 康七、活动时间：每周一、三、五上午第二节课（9:2010：05）。八、活动地点：足球场王集小学体育教师足球技能培训工作领导小组（2015）组 长：石云龙副 组 长：连军副校长、石志达副校长总 教 练：王教银执 行 教 练：刘康组 员：王绍光 杨 光 陈三文 唐善龙 周玉梅 刘红霞 周江南 王桂霞 郑毅琴 王教银 董 云王集镇小学体育教师足球技能培训计划一、 培训目的让教师感受足球的乐趣，培养体育教师的足球技能，将足球技能传授给学生。二、活动目标使教师对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能在
5、体育课的教学中完成足球课程的教学。三、活动要求1、培训班成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向校领导反映。 2、培训成员必须严格遵守纪律，要求体育老师自己自觉参加培训班的活动，注意安全，防止伤害事故。 3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。4、要求教师爱护公物，活动结束，教练负责把球归还器材室。四、管理办法1、成立体育教师足球技能培训工作领导小组，2、每节课对最佳学员给予适当的奖励，以此鼓励。3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还
6、。五、学情分析1、培训对象：全体专职体育教师及班主任老师六：培 训 计 划 表课时活动主要内容1课球性练习 揉球 拨球 颠球2课拨球 揉球 颠球3课学习颠球技术和脚内侧传球。4课复习脚内侧传球，学习运控球。5课学习长传球。6课学习停控球和停传球。7课学习脚背正面踢球；学习射门。8课学习绕障碍，加 射门9课学习头球技术；10课学习脚背外运球和脚背外侧传球及脚背外侧接停球；11课组织小型比赛。12课足球规则的学习，了解基本规则。组织比赛。13 课组织比赛14课组织比赛七：指导老师：刘 康八、活动时间：每周一、三、五上午第二节课。九、活动地点：学校足球场在高温或低温情况下进行的高处作业。高温是指作业地点具有生产性热源，其气温高于本地区夏季室外通风设计计算温度的气温2及以上时的温度。低温是指作业地点的气温低于5。
