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1、三年级英语教学计划一、教材简况本套英语教材由陕西旅游出版社，由教育部审定的义务教育教科书。根据教育部颁布的全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）规定的小学毕业应达到耳机水平的要求精心编写的。本教材供三年级使用。本教材根据小学生的年龄、心理特点和生活实践、教材的编写注重激发和培养学生的学习语言的兴趣和信心。有了兴趣和信心，学生们就有了积极进取的学习态度。在本套教材中，提供了大量的生活情景，目的就是同学们可以在听听，做做，说说，玩玩，演演中认识字母，学习单词，说句子，然后再将所学知识积极地运用到生活中去。通过本教材的学习，一定能为将来的学习打下良好的基础。二、学生状况1.少数学生对英语有
2、兴趣，口语运用自如、熟练。2.大部分学生对英语学习有很大的自信心。三、教学重点1.教材共有8课，每课中都有要求学生熟记的单词和句型操练，力求在教学中熟练掌握。2.听、说练习贯穿了整个教材，激发了孩子们在玩中听、说英语，是教材与教者共同始终追求的目标。四、教学难度1.对单词和短语的熟记和完全掌握。2.每个单元中出现的重点句型会说会用。3.在学习过程中了解中西方文化的差异，大胆运用英语相互交流，进行简单对话。4.激发学生的学习兴趣，加强学生听、说、读、写等基本技能。五、教学措施1.利用直观教具或多媒体，创设情境、情景，师生共同参与，努力完成教学活动及任务。2.鼓励学生大胆讲英语，学会用英语进行简单
3、的交际。3.促进学困生的转化，鼓励优等生再接再厉。20132014学年度第二学期三年级英语教学进度表科 目英语教学年级三教科书名及册数三年级下册上课日期2.15每周节数3总授课节数54周次时 间起 止教材内容（ 第一课 至 第八课）节数1第一周Unit 1 My Body62第二周Unit 1 My Body3第三周Unit 2 My Family64第四周Unit 2 My Family5第五周Unit 3 How Do You Come to School?66第六周Unit 3 How Do You Come to School?7第七周Unit 4 Whose Coat Is This
4、?68第八周Unit 4 Whose Coat Is This?9第九周Revision 1610第十周Unit 5 Do You Like Candies?511第十一周Unit 5 Do You Like Candies?12第十二周五.1放假13第十三周期中考试14第十四周Unit 6 Where Is My Eraser?615第十五周Unit 6 Where Is My Eraser?16第十六周Unit7 There Is a TV in the Classroom617第十七周Unit7 There Is a TV in the Classroom18第十八周Unit 8 The Ruler Is Long419第十九周Revision 2320第二十周期末考试
