《g-026.医药卫生大类.康复治疗技术专业技能赛项竞赛方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《g-026.医药卫生大类.康复治疗技术专业技能赛项竞赛方案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014年全国职业院校康复治疗技术专业技能竞赛方案一、赛项名称康复治疗技术专业技能竞赛（高职组）二、竞赛目的高职高专康复治疗技术专业技能竞赛是展示高职高专康复治疗技术专业建设和教学改革成果，总结成功经验，促进相互学习，实现共同提高的平台。通过竞赛，卫生行业、用人单位、相关企业和职业院校共同研究高职高专康复治疗技术专业教育中的存在问题，探讨更为有效的教学方式、方法，推进教育教学改革的深化和办学体制、机制的创新，进一步提高康复治疗技术专业人才培养质量，以及全社会对康复治疗技术专业教育的关注度和支持力度，促进卫生职业教育又好又快地发展。三、参赛对象与组队1参赛对象 为全国高等职业院校（或高等专科学校
2、）正式录取的高中后三年制大专3年级学生，或初中后五年制高职5年级学生。2组队 在省级或校级组织选拔 以省或学校为单位组成竞赛队伍，每支队伍由领队、指导教师1名和4名学生组成。每省只能推荐2支代表队参加竞赛。四、竞赛内容与方式每位参赛选手将完成现场笔试及案例式操作技能考试。1笔试为单项选择题及多项选择题，50题，考试时间为40分钟，占总成绩的30%。具体参照2013全国卫生专业技术资格考试康复医学治疗技术（士级）考试大纲相关内容。2案例式操作技能考试30分钟，包括回答裁判的提问，案例包括神经系统疾病、运动系统病损等，占总成绩70%。3竞赛方式 竞赛分三阶段进行，首先理论竞赛，参赛队抽签后入场，按
3、抽签号入座；第二阶段，参赛队进入候赛区，3名选手各抽取1个案例，引导员按照案例操作内容将参赛选手带到各项技能竞赛区；第三阶段，参赛选手答辩，答辩与操作可同时进行。每项操作时间为30分钟，包括答辩。操作完毕，学生迅速离开赛区。操作区内严禁交流、喧哗。比赛实况录播：由北京中慧文教育咨询公司负责。3使用器材PT床、PT凳、治疗椅、肌力检查记录表；沙袋、哑铃、弹性阻力装置、墙壁拉力器、滑轮系统、等张力矩臂组件如股四头肌训练器等、可变阻力装置或专用的肌力训练器；通用量角器、脊柱活动测量器、指关节测量器、多体位床等。五、竞赛规则（一）选手须知1参赛选手必须佩戴大赛执委会统一印发的参赛证，并持本人身份证和学
4、生证参加竞赛，证件缺一不准进入赛场。2参赛选手不准携带手包、书籍、纸张、通讯设备等物品，一经发现取消竞赛资格。3选手必须按竞赛时间，提前30分钟检录进入赛场，逾时15分钟未到视为自动放弃。4参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥。比赛过程中或比赛后发现问题，应由领队在当天向执委会提出陈述。领队、指导教师、选手不得与大赛工作人员直接交涉。竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判人员同意后作特殊处理。如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊处理。5在竞赛规定时间结束时，应立即停止答题或操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。（二）竞赛规则1命题专家在裁判委员会监督下完成各阶段的组卷工
5、作，持续封闭至考试进行。2竞赛活动中，裁委严禁与选手交流考试有关的问题，选手对于竞赛的任何疑问，向执委会咨询或反映。3选手出场顺序和比赛项目以省或学校为单位抽签决定，并由各参赛选手对抽签结果签字确认，依次按顺序在相应赛点逐项逐个进行比赛。4每批次比赛前30分钟，参赛选手凭参赛证、身份证和学生证三证齐全进入候赛区。由竞赛现场裁判员负责对各参赛选手的身份检查，并组织竞赛序号抽签。再由引导员按抽签序号将参赛选手带到指定的赛点进行比赛。各参赛选手应对竞赛设备和仪器进行检查确认。5参赛选手对不符合竞赛规定的设备，有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，由领队与执委会联系提出申诉。执委会要
6、认真负责地受理选手申诉，并将处理意见通知领队。6进入各阶段竞赛赛程，裁判佩戴裁判证，通讯工具统一收集，评分工作中不允许讨论。7严禁代考、替考、舞弊等各种弄虚作假行为，一经查实，即取消参赛单位和参赛选手的比赛资格。六、评分方式与奖项设定（一）评分方式1成绩评定竞赛成绩采用百分制、分步计分。每名参赛选手总分为100分，其中，理论知识竞赛成绩占总成绩的30%，技能操作竞赛成绩占总成绩的70% 。2评分标准由大赛执委会专家根据学生的职业操守（包括专业态度、仪表、沟通能力等），操作前的准备，操作过程的规范性、准确性及熟练程度来决定，裁判将随机提问考察学生临床决策能力，并要学生执行某项操作。3参赛选手的竞
7、赛成绩由高到低排列名次。如总分成绩相同，名次并列。（二）奖项设定1参赛选手奖设立理论知识竞赛、肌力评定与训练竞赛、关节活动范围评定与训练、关节松动技术竞赛四个单项奖，以及个人总成绩奖5个奖项，各奖项按参赛人数的10%设一等奖，20%设二等奖，30%设三等奖，同时设优秀奖。2优秀指导教师奖对获得一等奖选手的指导教师颁发相应的证书。3团体优胜奖团体优胜奖以参赛队为单位设置，根据其选手获得奖项的等次和数量计算总分，进行排序。团体优胜奖取前5名。六、申诉与仲裁（一）申诉1参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件、有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。2申诉应在竞赛结束后2小时
8、内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向本赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。3赛项仲裁组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，6小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。如不受理申诉，须说明理由。4申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。申诉人如不满意赛项仲裁工作组的处理结果，可向大赛赛区仲裁委员会提出复议申请。（二）仲裁赛区仲裁委员会接受由各省、自
9、治区、市领队提出的对赛项仲裁结果的复议申请。大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。赛区仲裁委员会在接到复议申请后的2小时内组织复议，并及时反馈仲裁结果。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。七、经费预算：1赛项专家组会议：12人第一次会议：讨论确定赛项竞赛内容，拟定竞赛规程及评分标准。时间1天。地点：承办学校。交通费：2500元/人12=30000元住宿费：300元/人212=6600元就餐费：400元/天/人212=8800元小计：4.54万元第二次会议：比赛现场准备，检测竞赛器材、设施性能等，时间1天，地点：承办学校。经费同上：4.54万元2赛项专家、裁判人员会议：40人地点：承办
10、学校培训裁判人员：时间半天竞赛时间：2天竞赛工作总结工作会议：时间半天交通费：2500元/人40=10万元住宿费：300元/天/人440=4.8万元就餐费：300元/天/人404=4.8万元专家费：4000元/人12=4.8万元裁判费：2000元/人28=5.6万元比赛耗材：2万元工作人员就餐费：0.5万元小计：32.5万元3选手奖励个人总成绩：一等奖 10人 3000元/人 3万元 二等奖 20人 2000元/人 4万元 三等奖 30人 1000元/人 3万元 小计：10万元4组委会、执委会会议：2次 1万元5竞赛指南、领队证、指导教师证、选手参赛证、荣誉证书、材料袋等的印制：2万元6选手竞
11、赛服装：150元/人150=2.25万元7裁判人员服装：200元/人40=0.8万元总计：约53万元2014年全国职业院校康复治疗技术专业技能大赛规程与评分标准一、技术标准项目名称：康复治疗技术专业技能竞赛，包括康复评定技术与康复治疗技术（运动治疗技术、作业治疗技术）完成时间：30分钟之内完成操作比赛资源：1使用器材：PT床、PT凳、治疗椅、肌力检查记录表；沙袋、哑铃、弹性阻力装置、墙壁拉力器、滑轮系统、等张力矩臂组件如股四头肌训练器等、可变阻力装置或专用的肌力训练器；通用量角器、脊柱活动测量器、指关节测量器、多体位床等。2技能操作评分表2014年全国职业院校康复治疗技术专业技能大赛技能操作评
12、分表参赛选手号码： 题号： 评委： 分数：项目总分技术操作要求评分得分备注仪表2仪表端正，服装整洁。2与病人沟通、交流101. 确认患者病患，讲解操作方法及可能出现的不适，交代治疗时患者如何配合，以取得患者的主动参与和信任。2. 与患者沟通语言规范、态度和蔼。64操作前准备81. 准备训练器材与物品。2. 操作前洗手。3. 正确摆放患者体位，舒适、安全。314操作中551. 操作方法正确、规范，治疗动作重复三遍。2. 操作手法熟练、流畅、力度适中。3. 边操作边口述治疗动作要领。4. 操作过程中与患者的交流并密切观察与询问患者反应（身体、心理方面）。5. 不违反注意事项。20151055操作后101. 询问患者有无不适感。2. 嘱患者治疗后注意事项。3. 协助患者起身，离开治疗室，洗手。253回答问题151. 思路清晰，回答全面、正确。2. 语言表达流利。105总分100二、赛场场地和环境（一）赛场环境设计康复治疗技术专业技能竞赛赛场设计：在规定赛场内，模拟医院环境，设置：等候区技能竞赛区1康复评定区：配备康复评定器材2康复治疗区：配备运动治疗与作业治疗器材工作区，包括分数登记室、裁判休息室、工作人员休息室。选手通道与工作人员通道分隔开，考核后选手与未考核选手不能相见。（二）赛场开放在竞赛不被干扰的前提下，竞赛现场有限制开放。
