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1、短歌行,曹操,导入新课,请欣赏三国演义主题曲滚滚长江东逝水,曹操（155-220），字孟德，小名阿瞒，沛国谯郡（今安徽亳县）人，东汉末年的政治家、军事家、文学家。他“外定武功，内兴文学”统一中国北方；他知人善察，唯才是举；也是建安文学的开创者和组织者。曹操有很高的艺术修养。他的乐府诗继承汉乐府民歌“缘事而发”的现实主义精神。其诗语言质朴，情感深沉，格调苍凉悲壮，有很高的艺术性。有曹操集。,作者简介,写作背景,赤壁大战前夕，在曹军用铁锁连舟之后，曹操看着大军威武的气势，以为不日就可扫平四海，统一中原，不禁喜从中来，于是备齐鼓乐，以歌舞壮军威，饮至半夜，忽闻鸦声往南飞鸣而去。曹操感此景而持槊歌此短
2、歌行，意下抒发了自己立志统一中原的雄心斗志。,文题理解,短歌行是汉乐府曲调名，行，古代诗歌的一种体裁。“长歌”、“短歌”是针对歌词音节的长短而言的。这首诗诗句都是四字句，就成为“短歌”。 长歌行与短歌行的区别除了在歌声、曲调的长短上有区别外，还有另一个区别，长歌是慷慨激烈的，短歌是微吟低徊的，比较适合抒发内心的忧愁和苦闷。由题目我们可知诗人可能是要抒发某种忧愁。,短歌行（其一） 曹操 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越
3、陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。,p,jn,wi,yu,du,m,q,z,b,疏通字词,配乐朗诵,比较阅读,观看三国演义中曹操“横槊赋诗”的一段剪辑，同时思考下列问题。 （1）剪辑中曹操所吟唱的短歌行与课本上的短歌行有几处不同？ （2）剪辑当中的曹操留给你什么样的印象？,品鉴诗歌,1、讨论一下，从全诗来看，哪个字可以用来做全诗的“诗眼”？,忧,2、全诗当中反复出现一个“忧”字，那么诗人的心中究竟在“忧”什么？你从哪些诗句当中可以看出这种情绪？ 要我们弄清这个问题，一起分析诗人的情感。,第一层： 对酒当歌，
4、人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。,参考译文,面对美酒理应高歌，人生短促日月如梭。 好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！ 宴会歌声激昂慷慨，忧愁忧思填满心窝。 靠什么来排解忧闷？唯有畅饮方可解脱。,内容：时光易逝 人生苦短。 修辞手法和情感： 设问 设问开头，破空而来，表达诗人对人生的思考。 比喻 运用“朝露”为喻，表达年华易失的感慨（因为功业未就）。 借代 以造酒的杜康代酒，形象突出，引人联想。 点评：这种忧是进取中的忧叹，追求中的苦闷。表达了诗人抓紧时机，大干一番事业的强烈愿望，隐含着的是积极昂扬的精神。,第二层：青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至
5、今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。,参考译文,那穿着青领的学子哟，你们令我朝夕思慕。 正是因为你们的缘故，我一直低唱着子衿歌。 阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食绿坡。 一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。,内容：思念贤才 礼遇嘉宾。 修辞手法和情感： （1）比兴：“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”表明优待贤才的态度 （2）借代：“青青子衿” （3）引用典故，“青青子衿”出自郑风子衿，传达出少女对情人绵长的思恋、爱怨与期盼交织的心情。这里，运用典故，把对贤士的思念与倾慕写得感人至深。 点评：历来创业雄主深知一条成功之路,要治国平天下,首先要有经天纬地之能人。此时曹操
6、,“方其破荆州,下江陵,顺流而东也”,他更迫切需要辅佐自己打天下的人才。,第三层：明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈燕，心念旧恩。,参考译文,我求贤之心如天上皓月，什么时候才能得到你们呢？ 我忧愁由此产生，纵使今夜的情景也不能释怀。 你们穿过纵横交错的小路，枉驾屈尊前来探望我。 我们久别重逢谈心宴饮，让人不禁怀想旧时情义。,内容：渴盼人才 忧思难解。 修辞手法、情感： 比喻，将贤才喻为明月，并通过想象，恰如其分地表达 渴望贤才来归的心意。 点评： 前四句诗仍是写“忧”，照应第一层。 后四句呼应第二层，仍是想象贤才归已时的欢快场面。,第四层：月明星稀，乌鹊南飞。绕
7、树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。,明月升起 ，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。 绕树飞了三周却没敛翅，哪里才是它们栖身之所？ 高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。 只有像周公那样礼待贤才，才能使天下人都归向我。,参考译文,内容：虚心纳士 竭尽诚心。 手法、情感： 以“乌鹊”无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，有些人 才犹豫不决，彷徨不知何去何从。表达出对人才的渴望。 引用周公吐哺的典故，说明自己渴望多纳贤才，殷勤 地接待贤才。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。 点评：这首诗使我们看到了曹操作为一代政治家的英雄本 色：他有爱才、礼贤的政治家的胸襟；他有统一天下的宏大 志愿；他有开创新局面的进取精神。,总 结,主旨,感慨光阴易逝，功业难成，抒发了作者求贤若渴，共图大业的急切心情。表现出建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。,忧,人生苦短,求贤不得,功业未就,对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去日苦多。,青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。,山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。,志,一统天下,英雄的慷慨悲歌,
