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1、六上语文总复习试卷答案第一单元检测一字词积累1 选择正确的读音僻p静 亲戚 q 寒xun暄 津jn津 陡峭 qio 湛zhn蓝静m谧 音韵yn 汩g汩2 看拼音写词语吟诵 挺拔 身躯 侠客 漫游 演奏 奥秘 瀑布3多音字注音并组词 zhun( 转移 转身 )转 zhun( 转动 ) bng( 屏息 )屏 png( 屏幕 )二词语搭配清凉的山泉挺拔的身躯优美的余韵巧妙的办法静静地站着轻轻地挥手悄悄地停了欢跃地跑来三 补充词语山清水秀 依然如旧 鸟语花香津津乐道 绵亘蜿蜒 不拘一格四 选词填空1 美妙2巧妙3奇妙4观赏5观察6观看五 选择正确的解释攀 1 、2 、3 栽 4 、3闻 4、3、1六
2、修辞手法1排比2比喻3比喻4拟人七补充句子1 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。2今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。3此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。4卧看满天云不动，此花开尽更无花。八 按要求完成句子1 缩句（1）猴子跳来跳去。（2）小虫子推着食物2扩句（1） 蜥蜴到处参观远房亲戚的住宅。（2）金色的阳光照耀在丰收的大地上。 或 我的思路被悦耳的歌声打断了。3 修改病句（1）这棵树上结满了又大又红的苹果。（2）悦耳的歌声打断了我的思路。4 改变句式（1）这山中的一切，个个都是我的朋友。（2）雨把山林的颜色改变了。九 阅读理解1 找近义词辽阔（广阔） 挣脱（摆脱） 悠闲（安闲）2 加标点“不！”
3、小雨点儿挣脱开身子，“现在地上干旱，盼着我们去解救，不能考虑个人自在不自在，快乐不快乐。”3 解释词语前赴后继前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。4 分段第一段：第1自然段第二段：第2到6自然段第三段：第7自然段5 判断 对对错第二单元检测卷一 字词积累1 看拼音写词语竣工 艰巨 岔道 惹人讥笑修筑 制成 轰动 悬崖峭壁2 多音字组词塞si 瓶塞si 要塞s 堵塞扇 shn 扇动shn 扇子 电扇 号ho 号叫 哭号ho 句号 记号鲜xin 新鲜 鲜艳xin 鲜为人知 朝鲜二 把词语补充完整，并解释所填的字狂风怒号 号，拖长声音大声呼叫。 一声不吭 吭，出声。可见一
4、斑 斑：杂色的花纹或斑点。 悬崖峭壁 峭，山又高又陡 。波涛起伏 伏，低下去。 全神贯注 贯，集中。三连线强烈地愿望激烈地讨论剧烈地运动猛烈地战斗热烈地欢迎艰巨的任务艰苦的生活艰难的选择艰险的道路艰深的文章四 1 宁可也 2 不但而且 3即使也 4既然就五1反问2设问3拟人4排比六句子加工厂1 扩句 略2 缩句站长把大西瓜送到战士跟前我住在小城。3 修改病句（1）发生这种意想不到的事情，人们感到很扫兴。(2)两种改法：我的家乡是陕西西安。我是陕西西安人。4 小高笑嘻嘻地说，他就不相信，这些小精灵会不爱他们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。七 排列句子2 1 4 3 5 6八 课内阅读1 开山
5、架桥 陡坡铲平 弯度改小 勘测 勉励 精密 马虎2 排比3 从中可以看出詹天佑对工作一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。九 1放 靠 买 包 拿 退 撑开 扎进2 我拿着自己的伞，像蜜一样甜到我心里。3第一段：第1自然段第二段：第2到5自然段第三段：第6自然段4 做人要诚实5 小姑娘的诚实感动了“我”，所以才会觉得雨滴甜津津的，像蜜一样甜到心里。九月评估卷一 看拼音写词语陡峭 蕴含 领略 精致毅然 凄凉 勉励 控制德高望重 寝不安席二形近词组词施（施舍） 挠（阻挠） 俯（俯视）拖（拖把） 浇（浇花） 府（知府）峭（陡峭） 讥（ 讥笑） 浆（ 豆浆）俏（俊俏） 机（机器） 桨（船桨）侠（侠
6、客 ） 烘（ 烘干 ） 朦 （朦胧）荚（豆荚 ） 洪（洪水） 蒙 （ 蒙蒙细雨）三把词语补充完整德高望重 一碧千里 天涯海角随心所欲 不拘一格 望而生畏奇妙无比 怦怦直跳 返璞归真四 选择正确的解释1 D C B 2 B D C五 选择恰当的关联词语不但 而且 只要 就 即使 也 虽然 可是六 修辞手法1拟人 2设问 3比喻 4排比 5反问 6夸奖七按要求完成句子1 把句子补充完整落红不是无情物，化作春泥更护花。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。2 略3修改病句在讨论会上，小明滔滔不绝，赢得大家赞赏。4 填诗句（1） 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（2） 等闲识得东风面，万紫千红总是春5 续写
7、后填空略 排比句八 1 荷叶2 划去：仍然 然后 保护3 如果就 虽然但是4 （1）孤单 单一 （2） 寒冷 索取5 （2）6 荷花固然值得赞美，然而我却喜爱荷叶。所以我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！7 实物描写： 联想描写第三单元检测卷一 字词音百宝箱1 选择正确的读音揍 zu 着zho迷 瞥pi嗫嚅r 羞愧 ki 折zh磨2看拼音写词语呼啸 倾听 撕破 忧虑僵硬 悠闲 疑惑 黧黑3 填上合适的词（ ）的地方 （ ）的声音 （ ）的手指 （ ）地睡着（ ）的听众 （ ）地歌唱 （ ）地演奏 （ ）地望着二 标出不同类的词1 妈妈 2鲸鱼 3棉花 4 儿子三 连线足 无足轻重 （值得） 丰衣足
8、食（充足 ） 画蛇添足（脚）缺 月缺花残（残破） 缺衣少食（缺少） 从不缺课（该到而未到）四 对号入座第一组 干干净净 干净 第二组 严格 严厉 严峻 严肃五1反问 2排比 3设问 4比喻六按要求改写句子1 巨浪把岸边的石头磨圆了。2 他读书的热情谁能阻止得了呢？3 她纯洁的心里难过，正像一朵含苞欲放的花蕾。4 我太伤心了，只能到树林里去练琴。5 缩句 老妇人望着我。6 扩句略7 妈妈让我好好养病，她已经向我的老师请假了。8 拟人句比喻句七 1 （1） 轻诺必寡信。老子（2） 民无信不立。论语（3） 不精不诚，不能动人。庄子(4) 诚者，天之道也；诚之者，人之道也。礼记(5) 有所期诺，纤毫必
9、偿；有所期约，时刻不易。袁氏世范2 (1) 穷人一文，桑娜夫妇一家虽然穷，但他们宁可自己吃苦，也要帮助他人。（2） 别饿坏了那匹马是那位残疾青年谎称家中有马，买下马草，让“我”继续看书。（3）唯一的听众中那位最有声望的教授自称耳聋 ，鼓励我对练琴充满信心。（4）用心灵去倾听中苏珊在给别人 帮助 的同时，自己也 享受幸福 。这组课文如一首首心灵之歌，唱出了 动听的爱的旋律 ，唱出了 人间真情 。八3 5 1 4 2九1 旅行鸽的灭亡2 见第1自然段和第2自然段3 人们对森林的大面积开垦和狩猎的普遍进行，导致旅行鸽的绝种。4 人类无节制的向大自然索取，毁坏了大自然的生态平衡。第四单元检测卷一 字词
10、积累1 看拼音写词语璀璨 枯槁 赏赐 泛滥慷慨 滋养 潺潺 破碎2 组词眷恋 英俊 和蔼 奄奄一息试卷 峻峭 竭力 淹没证券 骏马 渴望 掩护二 连线生命的摇篮有限的资源残忍的恶狼神圣的土地恭敬地站着慢慢地迈进静静地躺着不断地再生三 把词语补充完整沉甸甸 亮晶晶 毛茸茸 金灿灿 蓬松松 喜洋洋 绿油油 明晃晃四 选词填空第一组 1 养育 2 教育 3 培育第二组 4 指望 5 盼望 6 愿望 7 期望 8希望五1打比方 2作比较 3列数字 4举例子六 句子加工厂1 如果明天下雨，我就不去公园了。2 扩句 略3 缩句 你们应该善待河水4（1） 我们不可以随意破坏地球的资源。（2） 难道地球不容易
11、破碎吗？5 （1） 因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。（2） 河水不但为我们解除干渴，还运载我们的木舟。6 设计广告语略七 把句子补充完整1 善待地球就是善待自己。2 拯救地球就是拯救未来。3 但存方寸地，留于子孙耕。4 有限的资源，无限的循环。5 珍惜自然资源，共营生命绿色。八 1.豪 已 踩 慨2 即使也 只有才3 共识：共同的认识。 执意：坚持自己的意见。4 C5 a 每次登陆之前都反复讲 b走都是悄悄的c 不顾风浪 执意去追赶那只漂得很远的塑料袋。6 船主、科学家旅客驾驶小船的卡地亚小姐。第五单元检测卷一 看拼音写词语正月 祭祀 畜生 伶俐供品 挽救 手套 吊唁二 组词组成 允
12、许 水稻出租 吮吸 滔天大罪畜生 恍惚 厨房积蓄 晃动 橱柜三 照样子写词ABB 喜洋洋 亮晶晶 红通通 AABB 高高兴兴 干干净净 真真切切 含数字 五湖四海 七上八下 九牛一毛含反义：反败为胜 顾此失彼 厚此薄彼 虎头蛇尾四1 2 五1比喻 2 拟人 3排比 4设问六1 “隐藏”改成“隐蔽”2 伯父怎么会不受到人们得尊敬和爱戴呢？3 这一面我不能忘记。4 缩句 小红为什么取得了成绩？5 鲁迅先生虽然去世了，但是我们永远不会忘记鲁迅先生。七 4 2 5 3 1八 按课文内容填空1 的确，伯父就是这样一个人，他为自己想的少，为别人想得多。2骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！“活着的”指的是骑在人民头上作威作福的人，他们虽生犹死；“死了的”指的是一生为人民、甘愿做人民牛马的人，他们虽死犹生。3 横眉冷对千夫
