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1、初中信息技术八年级教案目 录总 教 育 目 的. 3总 教 养 目 的. 4教学进度表一. 5教学进度表二. 6模块一 多媒体素材的获取与处理. 7第一节 图像的获取. 7第二节 图像的处理. 10第三节 声音的获取与处理. 11第四节 视频的截取和处理. 14模块二 多媒体演示文稿. 15第一节 PowerPoint 2000演示文稿的欣赏与规划. 15第二节 制作多媒体演示文稿. 17第三节 为演示文稿添加动画和超链接. 20第四节 幻灯片的放映. 21模块三 FLASH动画制作. 24模块四 网页制作. 24第一节 创建网站. 24第二节 制作框架网页. 26第三节 美化网页. 29第四
2、节 制作动态网页. 30第五节 发布网站. 30总 教 育 目 的初中信息技术教材以基本知识、基本操作和基本应用为主，重点突出了计算机基本操作和计算机网络应用，突出了实践应用，注重学生创新精神和实践能力的培养。使学生进一步了解信息技术的发展和应用及其对社会发展的影响，使学生掌握计算机基本工作原理，学会信息收集、分析、处理、应用的基本技能，初步掌握数据处理的基本方法，了解多媒体技术的特点和应用以及简单多媒体作品的制作过程，进一步培养学生创新、探索精神和合作意识，培养思维能力与实践能力。本册教材基于目前广泛应用的 Windows XP操作平台，主要包括计算机基础知识，Windows 基本操作，“七
3、巧板”游戏，金山打字软件，电脑画图软件，学会Word 字处理软件的使用。教师在教学中，要以学生为主，增强学生对教学实验的参与性，尽量调动和启发学生的学习主动性，引导他们即学即会。总 教 养 目 的初中信息技术教材结合学生的认知能力和道德水平，通过实践操作和创作活动，逐步培养学生正确认识和理解与信息技术相关的伦理，自觉地遵守社会公德和道德规范，文明使用计算机，正确地识别、获取和使用信息；初中信息技术教师在教学中应不断地教育学生，把培养学生良好的行为习惯渗透到教学当中，教师的教学对学生良好的行为习惯的养成起到潜移默化的作用。所以初中信息技术教师在教学中不但要教给学生如何使用计算机，更重要的是要注意
4、培养学生的人与人之间的合作能力和合作意识；注意培养学生的综合思维能力、综合表达能力和综合设计能力；注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和知识探讨的能力；注意培养学生的爱国主义思想；注意培养学生主动学习、主动获取知识的良好学习习惯。教学进度表一科目初中信息技术教学班级八年级教科书名称及册数义务教育实验教科书 八年级上课时间8月24日每周节数1节总授课节 数16考试次数1周次时 间规定进度页 数实际进度出入原因说明起止起止18.248.27开学报到符合28.309.3第一章第一节13符合39.69.10第一章第一节47符合49.139.17第一章第二节811符合59.209.24第一章第二节
5、1213符合69.2710.1十一长假符合710.410.8第一章第三节1415符合810.1110.15第一章第三节1617符合910.1810.22第一章第四节1820符合1010.2510.29期中考试符合1111.111.5第一章第四节2123符合1211.811.12第二章第一节2425符合1311.1511.19第二章第一节2628符合1411.2211.26第二章第二节2931符合1511.2912.3第二章第二节3234符合1612.612.10第二章第三节3537符合1712.1312.17第二章第三节3840符合1812.2012.24第二章第四节4142符合1912.27
6、12.31第二章第四节4344符合201.31.7期终考试符合211.101.14学期总结符合教学进度表二科目初中信息技术教学班级八年级教科书名称及册数义务教育实验教科书 八年级上课时间2月25日每周节数1节总授课节 数16考试次数1周次时 间规定进度页 数实际进度出入原因说明起止起止12.252.29开学报到符合23.33.7第三章第一节4547符合33.103.14第三章第一节4850符合43.173.21第三章第二节5154符合53.243.28第三章第二节5557符合63.314.4符合74.74.11第三章第三节5860符合84.144.18第三章第三节6161符合94.214.25第三章第四节6263符合104.285.2期中考试符合115.55.9第三章第四节6364符合1
