《做文明中学生主持词》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做文明中学生主持词（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、做文明中学生主持词【篇一：创建文明城市 争做文明学生 主持词】 “创建文明城市 争做文明学生”主题班队会主持词 男：尊敬的老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 男：文明是一种美德，是一笔宝贵的财富。 女：文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。 男：作为新一代的祖国花朵 女：我们应该争做一个讲文明的好学生。 男：让文明之花常开心中 女：把文明之美到处传播！ 男：见到老师要问好，同学之间多帮忙， 女：学习争光虽重要，文明礼貌也紧要。 男：讲究卫生，不乱扔垃圾 女：上下楼梯，不要拥挤打闹。 合：让我们手拉手，一起为文明歌唱 男：二（2）班“创建文明城市，争做文明学生”主题班会现在开始！
2、 女：做文明的学生要有良好的行为， 男：做文明的学生要有良好的习惯， 女：做文明的学生要尊重别人。 男：首先，请欣赏小老鼠的故事。 男：故事告诉我们只有尊重别人，才能获得别人的尊重。 女：亲爱的同学们，在生活中我们扮演着不同的角色。下面我们来看一组图片。 男：请同学们来判断，图上的人在干什么，他们这样做对吗？ 女：你给别人一个微笑，别人还你一个春天； 男：你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。 女：文明是生活中对自己行为的约束 男：文明是有文雅的举止。 女：接下来，我们进行文明礼仪知识问答题。 男：第一道是判断题，请同学们听我读完题目后，举手回答。 （ 主持人轮流读题 ） 女：接下来进行选择题。
3、请同学们听我读完题目后，举手回答。 （ 主持人轮流读题 ） 男：最后问答题，请同学们听我读完题目后，举手回答。 女：文明的学生，一定是讲礼貌的人。因为尊重他人与尊重自己同样重要。 男：文明的学生，一定是爱学习的人。在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。 女：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。不会随便买零食吃，不会乱垃圾，保护环境。 男：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。男：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 女：文
4、明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。 男： 接下来我们一起欣赏歌曲我中华礼仪邦 男:最后让我们来轻松一下，做个小游戏猜谜语 （ 主持人轮流读题 ） 女： 我们满怀憧憬， 男：我们充满激情， 女：我们追求成长和长大， 男：在这个过程中，让我们亲近文明，实践文明， 女：做文明学生，创文明校园。 男：二（2）班“创建文明城市，争做文明学生”主题班队会到此结束。 合：谢谢大家!【篇二：“创建文明城市_争做文明学生”主持词】 “创建文明城市，争做文明学生” 主题中队会主持词 男：尊敬
5、的老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 男：文明是一种美德，是一笔宝贵的财富。 女：文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。 男：作为新一代的祖国花朵 女：我们应该争做一个讲文明的好学生。 男：让文明之花常开心中 女：把文明之美到处传播！ 男：见到老师要问好，同学之间多帮忙， 女：学习争光虽重要，文明礼貌也紧要。 男：讲究卫生，不乱扔垃圾 女：上下楼梯，不要拥挤打闹。 男：从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。 女：多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。 男：我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需
6、要我们做一群文明的小学生,在良好的言行下为学校增添光彩。女：那么我想问大家,你们文明吗？到底什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。 男：请大家各抒己见,举手发言。 女:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。 （二）创建文明城市 我班在行动 男：请 同学为我们讲讲，创建文明城市我们从哪些方面去努力？ 1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。 2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。 3、合理分配时间，科学上网。 4、争创文明班级。维持教室
7、良好的学习环境。 5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。 6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。 7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。 8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的大学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。 男：文明的学生，一定是爱学习的人。在课内课外都是
8、一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。 女：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。不会随便买零食吃，不会乱垃圾，保护环境。 男：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。 女：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制。 男：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。 女： 我们满怀憧憬， 男：我们充满激情， 女：我们追求成长和长大， 男：在这个过程中
9、，让我们亲近文明，实践文明， 女：做文明学生，创文明校园。 合：“创文明城市，做文明学生”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们争做文明的小学生，共同创造文明校园，展示我校风采！ 男：四（1）班“创建文明城市，争做文明学生”主题中队会到此结束。 合：谢谢大家!【篇三：“创建文明城市_争做文明学生”主持词】 创建文明城市，从我做起 男：尊敬的老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家早上好！ 束：嗨，最近大家在忙什么？ 合：忙“创建文明城市”啊，做文明小学生。 束：那么我想问大家,你们文明吗？ 合：文明。 束：你们身边还存
10、在哪些不文明的现象？ 李：我看到了随地吐痰、乱扔垃圾和购买三无食品的现象。 赵:我看到破坏公共财物的现象,班上的劳动工具已经破损严重,课桌上满是大花脸。 揭:我还看到以大欺小,以强凌弱和乱说脏话的现象。 束：你们觉得文明的学生应该怎么做？ 李：文明的学生，一定是讲礼貌的人。因为尊重他人与尊重自己同样重要。 赵：文明的学生，一定是爱学习的人。在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。 揭：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。不会随便买零食吃，不会乱扔垃圾，保护环境。 李：文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。 赵：
11、文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。揭：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。 束：看来你们心中已经明白怎么做一名文明的学生了。同学们，创建文明城市，你我皆有责！让我们从自己做起，从小事做起，从现在做起,争做文明小学生,为创建文明城市做出自己最大的努力！ 合：大湖名城，创新高地，中国合肥，我们一起加油!在高温或低温情况下进行的高处作业。高温是指作业地点具有生产性热源，其气温高于本地区夏季室外通风设计计算温度的气温2及以上时的温度。低温是指作业地点的气温低于5。
