九年级物理上册 4.3 电阻 导体对电流的阻碍作用课件2 (新版)教科版

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1、第四章 探究电流 第三节 电阻,教学目标: 1.知道导体和绝缘体的区别,知道常见的导体 和绝缘体 2.知道电阻及其单位,知道决定电阻大小的几 个因素 3.知道滑动变阻器的构造.原理和使用方法 教学重点: 通过实验探究认识电阻的大小与哪些因素有关 教学难点: 用滑动变阻器改变电路中的电流 课时安排: 2课时,自学提示:,主要知识点,导体和绝缘体 电阻(R) 电路符号 电阻的单位 影响电阻大小的因素 电阻器 变阻器滑动变阻器电,一、物体的导电性,1.有的物体对电流的阻碍作用较小,容易导电叫做导体。 如 铅笔芯、金属、人体、 酸碱盐的水溶液、大地等。,2.有的物体对电流的阻碍作用很大,不容易导电,叫

2、做绝缘体。 如 干木、橡皮、橡胶、塑料、陶瓷等,常温下物体导电能力排序,导电性实验动画,说明:导体和绝缘体并没有绝对的界限,良好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。,不同材料的物体中,自由电荷的情况不同,所以导电性能不同,3.导体对电流的阻碍作用叫做电阻。符号为R。 电阻的单位是欧姆,简称欧,符号是,还有千欧(k)兆欧(M),1 k=103 1 M=106 ,(一)、提出研究的问题:,影响导体电阻大小的因素会有哪些?,二、探究决定导体电阻大小的因素,猜想一 导体的电阻可能与导体的长度有关,猜想二 导体的电阻可能与导体的粗细有关,猜想三 导体的电阻可能与导体的材料有关,猜想四 导体的电阻可能与导体

3、的温度有关,(二)、进行猜想,(三)、设计实验方案,你怎样知道导体电阻的大小?你能设计一个合理的电路吗?,把不同的电阻丝接入a、b两点间,探究过程采用什么方法?_,控制变量法,实验过程中需记录的内容有哪些?你能设计一张表格来表示吗?,1、探究导体电阻与长度的关系,实验结果: 材料、粗细相同的导体,长度越大,电阻。,越大,你会选择哪两根导体做实验?,2、研究导体的电阻与粗细的关系,实验结果: 材料、长度相同的导体,越粗,电阻。,越小,3探究导体电阻与材料的关系。,你会选择哪两根导体做实验?,实验结果: 长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。,结论:,1、对大多数导体来说,温度越高,电阻越大,

4、即电阻随温度的升高而增大,照图加热,观察灯泡的亮度变化。,电阻大小还跟温度有关:,2、但也有少数导体,电阻随温度的升高而减小,如:碳。,注意:,动画实验,结论:,2.5,1.5,2.5,3,把不同的电阻丝接入a、b两点间,加热电阻丝,电阻变_,比较1.2:导体的电阻跟导体的_有关。,比较2.3:同种材料,粗细相同的导体,长度越长,电阻_,比较2.4:同种材料,长度相同的导体,横截面越大,电阻_,探究过程采用了什么方法?_,越小,越大,材料,控制变量法,大,二、探究决定电阻大小的因素,导体的电阻是导体本身的一种性质,导体电阻的大小不仅与材料有关,还与其长度和横截面积有关,并受温度影响。,决定电阻

5、大小的因素实验动画,二、探究决定电阻大小的因素,结论:,导体的电阻是导体本身的一种性质,导体电阻的大小不仅与材料有关,还与其长度和横截面积有关,并受温度影响。,右表是 长1m,横截面积是1mm2的导体在20时的电阻值。,阅读表格中的数据,你能从中得出一些结论或提出问题吗?,通常用什么材料做导线,为什么?,其它条件都相同时,银、铜、铝的电阻小,导电能力强,但是银的价格昂贵,成本太高。常见的导线多用铜或铝。,电路符号,三、电阻器电子技术中的重要元件,电阻器:阻值一般固定不变,简称电阻,种类很多。,帮助:点开“演示内容”选择“滑动变阻器改变电流”选项,可以模拟演示实验了。,变阻器,演示:让灯泡逐渐亮

6、起来,电路符号,实验室常用的滑动变阻器,是把电阻丝紧密缠绕在瓷筒上,通过移动滑片改变接入电路中的电阻丝的长度,从而改变接入电路中的电阻值(原理),控制电路中电流大小的变化(作用)。,D,A,B,C,P,铭牌上标有“50,1A”的字样,它表示此滑动变阻的最大阻值是50,允许通的最大电流是1A。,能改变电阻大小的接法有: 不能改变电阻大小的接法有:,1、2、3、4四种,5、6两种,1.滑动变阻器的连接方法是“一上一下”; 2.接入电路闭合开关前,应使滑片位于阻值最大的位置; 3.使用前应观察铭牌,不允许超过最大电流。,滑动变阻器的使用方法,变阻器的使用动画,实验室常用的旋盘式电阻箱,分析电路时应注

7、意的问题,1.相对于其他用电器来说,导线的电阻可以忽略不计 2.电流表本身的电阻很小,可视为一段导线 3.电压表本身的电阻很大,它所在的电路可视为开路,课堂小结,5.滑动变阻器的原理:通过改变接入电路中的电阻丝的长度,从而改变接入电路中的电阻值。,1.导体:对电流的阻碍作用较小,容易导电的物体。,2.绝缘体:对电流的阻碍作用很大,不容易导电的物体。,3.导体对电流的阻碍作用叫做电阻R 。单位是欧姆,简称欧 ,还有千欧(k)兆欧(M)1M=1000K,4.采用控制变量法探究决定电阻大小的因素:电阻是导体本身的一种性质,其大小与导体的材料、长度和横截面积有关,并受温度影响。,6.滑动变阻器的使用方

8、法: a.滑动变阻器的连接方法是“一上一下”; b.接入电路闭合开关前,应使滑片位于阻值最大的位置; c.不允许超过铭牌上标出的最大电流值。,1.下列物质都是导体的一组是( ) A.金属、人体、玻璃 B.铅笔芯、铜、大地 C.大地、铁、塑料 D.人体、大地、橡胶,B,3.横截面积相同,电阻也相等的铝导线和镍铬合金导线,导线 较长的是( ) A.铝导线 B.镍铬合金线 C.两条导线一样长 D.以上情况都可能,2.下列说法正确的是( ) A.铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B.两根长度相同的镍铬合金导线,横截面积较小的电阻一定大 C.长度相同的两根导线,细的导线电阻一定大 D.长度相同,材料相同

9、,横截面积也相同的导线,在任何情况 下,电阻都一样大,练习,B,A,4.滑动变阻器是通过改变接入电路中的电阻丝的 而改变电阻的大小。下图中,滑动变阻器的正确接法有 种,分别是 。如果下图中滑片P向右移动,要使电阻变大,则应接入的接线柱是 。,4,长度,AC, AD, BC, BD,AC 或 AD,5.如图,当滑片P 向a 端移动时,会出现的现象是( ) A.电流表示数变小,灯泡变暗 B.电流表示数变大,灯泡变亮 C.电流表示数变大,灯泡变暗 D.电流表示数变小,灯泡变亮,判断滑动变阻器电阻变化的方法 a.判断电流通过滑动变阻器的哪段; b.判断电阻丝长短的变化; c.由电阻丝长度的变化,判断接

10、在电路中的滑动变阻器电 阻大小的变化。,B,研究导线电阻与材料是否有关,应选用的两根导线是_。 研究导线电阻与长度是否有关,应选择的两根导线是_。 研究导体电阻与横截面积是否有关,应选择的两根导线是_。,6.在温度一定的条件下,做“研究决定电阻大小因素”的实验时,采用了 的方法,即每次选用两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较得出结论。下表给出了实验中所用到的导线的情况。,控制变量,C F,C G,A D,按电路图连接实物图。,7.如图7所示,给出了几种电路元件,要求用滑动变阻器来改变电路中的电流。请完成下列问题:,完成下表:,当接变阻器的_和_ 接线柱的两种情况下,变阻器不起变阻作用。,当电路中接入变阻器后,在闭合开关前,滑片P 应调到 端。,C,A,D,B,A B,C D,b,变亮,变小,变大,变暗,变大,变小,

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