《四年级上册科学课件1.3 空气中有什么苏教版(6)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学课件1.3 空气中有什么苏教版(6)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、空气的性质,空气是一种无色、无味、透明的气体；,空气要占据空间；,空气有重量，,空气会流动；,空气能压缩,压缩的空气有弹性。,空气中有什么,实验器材：,1、固定在玻璃片上的蜡烛，火柴 2、去掉底的塑料瓶 3、水槽 4、红色水 5、烧杯,实验中注意事项：,1、点燃火柴要注意安全。,2、每组两名同学要分工合作。,3、特别强调：每个实验结束后，实 验装置保持不动，不要随意将瓶子 提起或拧开瓶盖。,4、课后整理桌面。,猜一猜： 上面三支蜡烛哪支蜡烛最先熄灭？哪支燃烧的最久？,大家猜的对不对呢，我们还是看 一看现场实际比赛的情况。,小组讨论： 1、为什么罩上玻璃杯后，蜡烛会慢慢熄灭？,小组讨论： 2、为
2、什么罩大玻璃杯的蜡烛比罩小玻璃杯的蜡烛燃烧时间长？,3、蜡烛燃烧会用掉杯子里的所有空气吗？玻璃杯里还有没有空气呢？,实验一：,1、把粘有蜡烛的玻璃片轻轻放进有少量红色水的水槽中。,2、不点燃蜡烛，去掉底的塑料瓶把蜡烛扣上。,3、观察水是否能进入塑料瓶里。,水不能进入塑料瓶里,瓶子里的空间被空气占据着,实验二：,2、点燃蜡烛。,3、等蜡烛燃旺后再用瓶子把蜡烛扣上， 立即盖上瓶盖，拧紧。,1、轻轻的拧开瓶盖放到桌面，将塑料瓶轻轻 取出（小心将水滴到蜡烛上）立在桌面。,慢慢熄灭,涌进瓶子里,分组讨论： 1、水涌进瓶子的现象说明了什么？,说明：塑料瓶里面的空气少了， “腾”出了一部分空间。,2、减少的
3、这部分空气哪去了会？,说明：蜡烛燃烧用去了一部分空气。,3、说明这部分空气 （ ）燃烧,支持,实验三：,1、把用烧杯将水槽的水轻轻的加到与瓶内水一样高。,2、一名同学点燃缠有细铁丝的火柴，另一名同学迅速拧开瓶盖拧开瓶盖。,3、把燃烧的火柴迅速插入瓶口，观察有什么现象发生。,把点燃的火柴放入塑料瓶里，出现了什么现象？,讨论：,火柴的火焰顿时熄灭。,火柴为什么会熄灭？ 说明这些气体 燃烧。,不支持,根据以上研究，你认为空气是一种单纯的气体吗？其中至少含有几种气体？它们各有什么性质？,通过以上研究可以知道，空气中至少含有两种气体：一种气体支持燃烧，一种气体不支持燃烧。,氧气 21%,氮气78%,其他成分1%,包括二氧化碳、水蒸气等,空气由多种气体混合而成，其中支持燃烧的氧气占21%，最多的是氮气占78% ，此外还有少量不支持燃烧的二氧化碳和少量的水蒸气。,
