体育各种制度

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1、马头一中体育运动会制度为了认真贯彻学校体育工作条例，落实素质教育的有关要求，切实改进和加强学校体育工作，促进学生身心健康和谐发展，结合我校实际制定本制度。 1、每学年举行一次师生参与的学校运动会。主要内容有：开幕式、赛程、闭幕式。以级部为单位组织比赛。各年级比赛项目有田赛、竞赛和趣味比赛。举办一次专项性运动会（三跳比赛等）。 2、学校运动会时间一般安排在每年的9月底，专项运动会安排在5月份。 3、学校成立运动会委员会。教导处协调，体育组具体负责制订秩序册、实施方案。 4、体育组、班主任必须认真做好宣传发动、报名、组织等工作。 5、学校运动会学生参与率必须达30以上；专项运动会学生参与率必须达到

2、95%以上。 6、根据运动会内容的安排，总务处、体育组应准备体育器材，运动设备，做到充分、安全、周密。 7、召开预备会议，各班、每个运动员，工作人员都要明确比赛时间安排及要求。要加强安全、护理教育，作好突发事故发生的思想、物质准备。 8、工作人员要各司其职，认真负责，公正裁判；运动员应努力拼搏，赛出风格，赛出成绩。 9、大力提倡让学生作裁判员。 10、运动会结束后，体育组应及时汇总成绩，表彰奖励，做好总结，收齐各种资料，交档案室存档。 11、运动会召开之前制定安全应急预案，落实责任，召开预备会议，加强安全、护理教育，做好突发事故发生的思想、物质准备。马头一中体育管理制度体育课堂常规是为了保证体

3、育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求是学校体育教学管理的一项工作。体育常规应根据各校的实际情况下制订，无须强求一律。常规条文的制定应明确具体，其内容包括师生两个方面，一般有以下几点：（一）课前常规1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制订教案，了解学生的情况，场地，器材的准备，安全设施和清洁卫生工作，以及服装的准备等。2、学生因病、伤、女生例假不能正常上课，课前由体委或学生主动向教师说明，教师根据不同情况，分别处理。3、规定师生上课前5分钟到达操场，按时上课。（二）课中常规1、学生准时按指定地点集合，上课铃响后，体委进行整队，向教师报告，教师向学生宣布课的任务内容等。2、学生上

4、课时的服装，鞋帽等规定。3、学生上课时必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师提出的要求和调动，努力完成课的各项任务和要求。4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生。5、课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容，布置课后归还器材和场地整理工作。（三）、课后常规1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施写好课后小节。2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。早操制度早操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分，早操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去，为此我们提出了以下要求：1、体育教师坚持岗位制

5、，每周一名教师值周统一指挥，其它教师到现场督促学生认真做操。2、体育教师没有特殊情况必须全部到位，早操时间一律停止处理与之无关的日常工作，配合值周教师完成值周工作。3、早操的管理应与学校德育处紧密配合，每周要有早操的评比汇总表，每天要有早操的评分表，学校要有专人负责资料的管理整理，并给学校的管理提供高度的依据。4、学校要有专人负责音响设备的管理和维修，每学期检查，维修，保证课间操的音响效果。体育教学研究活动制度学校每周有四课时的教研活动时间，这个时间是全体教师进行教学研究活动的时间，不应挤占，为此我们提出了以下要求。1、每周三上午为教研活动时间，组长要严格考勤，教师应自觉遵守纪律。2、每位教师

6、必须认真积极参加教研中心及区教研室组织的活动（参加活动要有记录），每学期教研活动不得少于8次。3、每次教研活动要有明确的内容，任务要求并做活动记录。4、教研活动以听老教师讲谈，学习法规性文件，学习课程标准，集体备课，研讨教材，教法为主。5、教研活动，也可安排本校教师进行专题讲座或集体开展课题研究，撰写研究文章，研究如何宣传本校的学校体育工作。大课间活动制度大课间活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生的体质有非常重要的作用，为此我们提出了以下要求：1、大课间活动要根据学校的场地器材情况，因地制宜统筹安排。2、各班主任有组织有计划地指导学生进行活动，在活动过程中特别要注意安全。按时归还器材不

7、得丢失。3、各班有一本大课间活动的记载本，对每位学生的每次活动都有记录、有评价。4、 每个学生必备一根跳绳、一个毽子，随身携带。5、跳短绳要求平均每天达到：一年级不少于200个，二年级不少于400个，三年级不少于700个，四、五、六年级不少于800个。毽子人人每天都练习。6、天天跑：一二年级2圈以上、三四年级3圈以上、五六年级4圈以上。学校体育场地器材管理制度（一）、体育器材的管理1、体育教师必须维护动动场的整洁，保证各种器材的完整性，发挥主人翁精神，对室内外场地器材勤查，勤看，勤护理。2、器材必须分类放置位置，摆放整齐，要建立帐目，保证器材的使用率和完好率。3、任何人未经主管领导同意不得以任

8、何理由外借体育器材，外借器材收回时必须检查器材的完好情况，如有损坏，照价赔偿。（二）场地器材的使用1、体育教师在使用场地器材时必须统筹安排，合理使用。课前做好安排，不得临时抢占场地器材。2、体育教师课前必须检查所有专款器材，做好计划，确保安全使用，并将场地和器材使用数量写入课时计划。3、课外体育活动所用器材，由主管教师统筹安排管理，对活动班级所使用器材要合理分配，尽量满足学生锻炼需要，活动后及时清点入库。（三）、场地器材的维护每位体育教师都有保护场地器材的责任和义务，平时要勤查，勤看，勤管理，做到不等、不靠，自主动手，自己不能维修的要及时请有关部门维修。 体育安全防范及体育器材安全检查制度为了

9、保障学生在体育课、体育活动过程中的安全，促使学生快，乐健康的开展有关体育活动，学校特制定如下制度： 1、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识，高度重视体育课、体育活动课安全教育。 2、体育老师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学，课前应整队前往操场，活动前应做好活动的准备动作，并强调安全防范有关要求，活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。 3、体育老师在组织学生活动之前，应认真检查有关活动器材是否安全，严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材，如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。 4、根据我校实际，体育老师在组织学生开展有关体育活动时，必须在校园内进

10、行。举行体育运动会或专项体育活动，领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作。如开展校外体育活动须经校长室同意方可。 5、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害，体育老师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。体育课安全制度1、体育课是国家课程的组成部分，任何人不得占用和随意使用体育课。学生必须按时到场上体育课，不得迟到早退。因病不能到场的必须出示证明（校保健室、医院或班主任老师的证明）。有特殊疾病的学生（心脏病，哮喘等）必须向学校如实反映并登记在册。 2、学生上体育课必须穿戴符合学校规定的运动服装和运动鞋。不合要求的学生，不得参加体育课。 3、学生应学会有关测试身体机能的基本方法，如在体育

11、课中感到自己身体不适，应主动向教师提出休息或暂停上体育课。 4、学生上体育课前要认真检查自己的衣物，不得携带危险物品和贵重物品上体育课。 5、学生必须在教师的指挥和安排下参与体育课教学，不能私自行动。学生在课堂中应认真听讲，有序活动，不和同学打闹，不做危险举动。 6、未经教师同意，学生不得随意搬运和挪动体育器材。如须搬运体育器材一定要在教师指导下并注意安全。马头一中体育训练队管理制度为了便于管理运动队队员，加强训练，提高运动成绩，使运动队训练形成规范，制定以下制度：教练员要求：1、认真贯彻“健康第一”的指导思想，明确训练的目的和任务，结合本校实际情况，制定阶段、项目的训练计划。2、各组带队教师

12、深入了解本校学生身体素质情况，科学选才以保证校运动队的整体水平提高。3、根据训练计划，训练前要布置好场地，备好器材。训练中要保证学生的安全。教练应以身作则，训练时必须穿运动鞋、运动服。4、训练要做到科学合理，运动量和运动强度要适当。教练员讲解精炼，重点突出，动作示范正确。训练中对学生既要严格要求，又善于调动他们的训练积极性。5、教练员要按时到岗不能无故不到岗，如有特殊情况，应及时与组长沟通，不擅自拖延训练课程，认真组织训练，每周按计划训练。6、每次训练都要做好出缺勤记录，学期末根据出勤与训练成绩评出优秀运动员，以更好地提高学生训练的积极性。7、教练员要经常与班主任、家长沟通，了解运动员学习生活

13、情况，关注学生的思想动态，以保证在不影响正常学习的情况下提高训练质量。选苗要求：1、为组建阶梯式运动队要求趋向中年级进行选拔队员。2、学生身体健康状况良好，对体育运动感兴趣，并有一定的运动技能。3、学生思想各方面较为上进听从教练管理。4、具备以上要求的并交有意外保险的学生。学生训练要求：1、学校田径运动队队员必须遵守学生守则，遵守学校规章制度，遵纪守法；2、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架；3、按规定时间进行训练，不迟到，不旷课，服从教练的安排，按质量完成训练任务。4、训练时必须穿运动服装、运动鞋。5、 按时到指定场地参加训练，因病、因事不能参加训练的，要向教练员请假。6、训练中，队员互相帮助，互相学习，认真学习技术动作，领会动作要领，不断提高运动成绩；7、队员必须爱护一切器材，训练完后按时归还，摆放整齐；8、明确队长职责，监督队员认真完成训练任务；9、队员必须有吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，刻苦训练，为校争荣誉的精神；10、不按时训练，有经常旷课，不服从教练安排及违反以上要求的队员，经教育不改都开除出队。在高温或低温情况下进行的高处作业。高温是指作业地点具有生产性热源，其气温高于本地区夏季室外通风设计计算温度的气温2及以上时的温度。低温是指作业地点的气温低于5。