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1、相 等 问 题知识点: 我们已经知道用移多补少的方法可以使不相等变成相等。在分东西的题中,有很多把不相等的数量转化成相等数量的问题,这就需要我们分析两个数量之间的关系,再进行移多补少。 解决这类问题,首先要明确“移多补少”至相等时,移的部分是相差数部分的一半;由相等移为不等,相差的部分是移的部分的两倍。如果说移后两个数量仍然不相等,要知道原来两个数量之间是什么关系,你会吗?例1、甲筐比乙筐多8个西瓜,甲筐给乙筐6个西瓜后,哪筐西瓜多?多几个? 练习1:1、哥哥比弟弟多5张画片,哥哥给弟弟3张后,两人谁多?多几张?2、小林和小珊有一些邮票,小林比小珊多8张,小林给小珊4张,两人邮票谁多?多几张?
2、3、小明有两个书架,第一个书架比第二个书架多20本书,第二个书架给第一个书架10本书后,两个书架谁的书多?多多少本?例2、亮亮家有大小两个鱼缸,两个鱼缸里的金鱼数量相等。如果从小鱼缸里拿出4条金鱼放到大鱼缸里,这时大鱼缸里的金鱼数量是小鱼缸里的2倍。小鱼缸里原来有多少条金鱼?练习2:1、哥哥和弟弟收集画片,原来两人的画片张数相等。如果哥哥给弟弟8张画片,则弟弟的画片张数是哥哥的2倍,哥哥原来有多少张画片?2、明明和红红集邮,原来两人的邮票张数相等。如果明明给红红6张邮票,则红红的邮票张数是明明的2张,明明现在有多少张邮票?3、小华有两盒糖果,原来两盒糖果的粒数同样多。如果从甲盒取9粒糖果放到乙
3、盒,则乙盒糖果的粒数是甲盒的2倍,乙盒原来有多少粒糖果?例3、大篮和小篮中共有鸡蛋30个,从大篮子里拿6个放入小篮里,两篮鸡蛋个数就同样多,原来小篮子里有几个鸡蛋?练习3:1、哥哥和妹妹共有40张邮票,哥哥给妹妹4张后,两人的邮票张数同样多,原来妹妹有几张邮票?2、一个两层书架,上层和下层共有28本书,从上层拿4本放入下层后,上下两层的书一样多,原来上层有多少本?3、甲笼里原来有10只小白兔,从乙笼里再捉4只小白兔放入甲笼,两笼的小白兔只数同样多,甲、乙两笼共有几只小白兔?例4、小青有两盒糖,甲盒有糖78粒,乙盒有38粒,每次从甲盒取5粒糖放到乙盒中,取几次两盒糖的粒数就同样多?练习4:1、甲
4、乙两堆棋子,甲堆有68粒,乙堆有40粒,每次从甲堆中取2粒到乙堆中,取几次两堆棋子的粒数同样多?2、二(1)班教室有48张凳子,二(2)班教室有12张凳子,每次搬3张,搬几次二(1)班教室的凳子和二(2)班教室的凳子同样多?3、甲、乙两筐苹果,每次从乙筐中拿2个苹果到甲筐,共拿5次,两筐的苹果同样多,已知甲筐现在有20个苹果,乙筐中原有多少个苹果?例5、欢欢买了9本练习本,心心买了同样的6本练习本,丁丁没有买,现在3人平均分,丁丁付出1元5角,每本练习本多少钱?练习5:1、小青、小怡、小季三个小朋友买邮票,小青买了11张,小怡买了同样的7张,小季没买,现在3人平均分邮票,小季付了2元4角,每张邮票多少钱?2、三个小朋友不买馒头,甲买了8个,乙买了6个,丙买了1个,三个小朋友平均分馒头吃,丙给了2元钱,每个馒头多少钱?3、一班有学生52人,二班有学生55人,开学时又转来25位新同学,怎样分才能使两班同学人数相等?课 后 作 业