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1、8 加 几,9+3=,5+9=,9+6=,4+9=,9+8=,2+9=,9+7=,8+9=,9+5=,12,15,16,14,13,17,17,11,14,我知道：,3,2,1,7,2,5,5,2,3,8,2,6,9,2,7,8 + （ ）= 10,2,我会算：,新授,8 + 5 =,？,方法一:接着数,9,10,11,12,13,13,想：8加（ ）得10。,2,3,10,13,2,方法二：凑十法,8+2=10,10+3=13,8+（ ）=10,二、分,把5分成 2 和 3,三、算,先算 8+2=10,一、想,2,凑十法,再算 10+3=13,小朋友，拍拍手， 大家齐唱凑十歌， 九凑一，八凑
2、二， 七凑三来六凑四， 两五相凑就满十。,凑十歌,你拍一，我拍一，上课发言要积极。 你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。 你拍三，我拍三，我学功课不怕难。 你拍四，我拍四，从小就要立大志。 你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。 你拍六，我拍六，努力学习争优秀。 你拍七，我拍七，长学问得问问题。 你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。 你拍九，我拍九，用脑用嘴也用手。 你拍十，我拍十，认认真真学知识。,拍手歌,8+4=,2,2,10,12,4分出2余2,10+2=12,来试一试：,先圈出10个，再计算。,8+3=,/ ,2,1,10,11,1、填一填,4,8+4,10,8+8,14,2,2,12,2,6,10,16,课堂练习,2、对的在（ ）里打，错的打，并在里改正。,8+3=11 （ ） 8+6=13 （ ） 8+7=16 （ ） 8+5=13 （ ）,14,15,加 数 8 +,11,12,13,14,15,16,3、填一填,17,课堂小结,通过这节课的学习， 大家都学到了什么？,方法二：假设法,15 2=13,8,5,10,10 + 5=15,
