人教版小学五年级数学下册知识点.doc

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1、人教版小学五年级数学下册知识点一、图形的变换1、轴对称图形:把一个图形沿着某一条直线对折,两边能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。2、成轴对称图形的特征和性质:对称点到对称轴的距离相等;对称点的连线与对称轴垂直;对称轴两边的图形大小形状完全相同。3、物体旋转时应抓住三点:旋转中心;旋转方向;旋转角度。旋转只改变物体的位置,不改变物体的形状、大小。二、因数与倍数1、因数和倍数:如果整数a能被b整除,那么a就是b的倍数,b就是a的因数。2、一个数的因数的求法:一个数的因数的个数是有限的,最小的是1,最大的是它本身,方法是成对地按顺序找。3、一个数的倍数的求法:一个数的倍数的

2、个数是无限的,最小的是它本身,没有最大的,方法时依次乘以自然数。4、个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。5、自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,最小的偶数是0;不是2的倍数的数叫做奇数,最小的奇数是1。6、个位上是0或5的数,是5的倍数。7、一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。5、能同时被2、3、5整除的最大的两位数是90,最小的三位数是120。8、一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数),最小的质数是2。9、一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。最小的合数是4。10、100以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19、23

3、、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、9711、一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。12、一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身;13、一个质数有2个因数,分别是1和它本身;一个合数至少有3个因数,14、因为“1”只有1个因数,所以“1”既不是质数,也不是合数。15、几个数公有的倍数叫这些数的公倍数。其中最小的那个就叫它们的最小公倍数。16、如果两数是倍数关系时,那么较大的数就是它们的最小公倍数。17、如果两数是互质,那么它们的积就是它们的最小公倍数。 18、几个数的公因数只有1,就说这几个数互质。

4、三、长方体和正方体1、长方体是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。2、在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。3相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。4正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。5、因为正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。所以正方体是特殊的长方体。6、长方体有6个面,8个顶点,12条棱,相对的面的面积相等,相对的棱的长度相等。一个长方体最多有6个面是长方形,最少有4个面是长方形,最多有2个面是正方形。7、正方体有6个面,每个面都是正方形,每个面的面积都相等,有12条棱,每条的棱的长度都相等。8、长方体的棱长总和=

5、(长+宽+高)4 =(abh)4 9、长=棱长总和4宽 高 10、宽=棱长总和4长 高 11、高=棱长总和4长 宽 12、正方体的棱长总和=棱长12 L=a12 13、正方体的棱长=棱长总和1214、长方体或正方体6个面的总面积叫做它的表面积。15、长方体的表面积=(长宽长高宽高)2 S=(abahbh)216、无底(或无盖)长方体表面积= 长宽(长高宽高)217、无底又无盖长方体表面积=(长高宽高)218、正方体的表面积=棱长棱长6 S=aa6 19、物体所占空间的大小叫物体的体积。常用的体积单位有:立方米、立方分米、立方厘米。20、长方体的体积=长宽高 V=abh 21、长=体积宽高 a=

6、Vbh 22、宽=体积长高 b=Vah 23、高=体积长宽 h= Vab24、正方体的体积=棱长棱长棱长 V=aaa25、相邻两个长度单位间的进率是10,相邻两个面积单位间的进率是100,相邻两个体积单位间的进率是1000.26、箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做他们的容积。27、常用的容积单位有升和毫升也可以写成L和ml。 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米 1升=1000毫升四、分数的意义和性质1、分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。2、分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份的数叫做分数单位。3、分数与除法的关系:除法中的

7、被除数相当于分数的分子,除数相等于分数的分母,用字母表示为:ab= (b0)。4、真分数和假分数:分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1。分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数,假分数大于1或等于1。由整数部分和分数部分组成的分数叫做带分数。5、假分数与带分数的互化:把假分数化成带分数,用分子除以分母,所得商作整数部分,余数作分子,分母不变。把带分数化成假分数,用整数部分乘以分母加上分子作分子,分母不变。6、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质。7、最大公因数:几个数共有的因数叫做它们的公因数,其中最大的一个叫做最大公因

8、数。8、互质数:公因数只有1的两个数叫做互质数。两个数互质的特殊判断方法:1和任何大于1的自然数互质。2和任何奇数都是互质数。相邻的两个自然数是互质数。相邻的两个奇数互质。不相同的两个质数互质。当一个数是合数,另一个数是质数时(除了合数是质数的倍数情况下),一般情况下这两个数也都是互质数。9、最简分数:分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。10、约分:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。11、最小公倍数:几个数共有的倍数叫做它们的公倍数,其中最小的一个叫做最小公倍数。12、通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。13、特殊情况下的最大公因数

9、和最小公倍数:成倍数关系的两个数,最大公因数就是较小的数,最小公倍数就是较大的数。互质的两个数,最大公因数就是1,最小公倍数就是它们的乘积。14、分数的大小比较:同分母的分数,分子大的分数就大,分子小的分数就小;同分子的分数,分母大的分数反而小,分母小的分数反而大。15、分数和小数的互化:小数化分数,一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几,去掉小数点作分子,能约分的必须约成最简分数;分数化小数,用分子除以分母,除不尽的按要求保留几位小数。16、常见的分数化小数:=0.5 =0.25 =0.75 =0.2 =0.4 =0.6 =0.8 =0.125 =0.375 =0.

10、625 =0.875 =0.05 =0.04五、分数的加减法1、同分母分数加减法:分母不变,只把分子相加减。2、异分母分数加减法:先通分,再按照同分母分数加减法的方法进行计算。3、带分数加减法: 带分数相加减,整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的结果合并起来。4、分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。在一个算式中,如果含有括号,应先算括号里面的,再算括号外面的;如果只含有同一级运算,应从左到右依次计算。六、统计:1、在一组数据中,出现的次数最多的那个数是这组数据的众数。众数能够反映一组数据的集中情况。2、在一组数据中,众数可能不止一个,也可能没有众数。3、中位数的求法:(

11、1)按大小排列。(2)如果数据的个数是单数,那么最中间的那个数就是中位数;如果数据的个数是双数,那么最中间的那两个数的平均数就是中位数。4、平均数的求法:总数总份数=平均数七、数学广角数目与测试的次数的关系:23个物体,保证能找出次品需要测的次数是1次49个物体,保证能找出次品需要测的次数是2次1027个物体,保证能找出次品需要测的次数是3次2881个物体,保证能找出次品需要测的次数是4次82243个物体,保证能找出次品需要测的次数是5次244729个物体,保证能找出次品需要测的次数是6次附:图形的面积1, 求组合图形面积的方法: (1)分割法:将图形进行合理分割,形成基本图形,基本图形面积的

12、和就是组合图形的面积。(和法) (2)添补法:将图形所缺部分进行添补,组成几个基本图形,基本图形面积-添补图形面积=组合图形面积。 2.不规则图形面积的估算: (1)数格子的方法。 (2)把不规则图形看成近似的基本图形,估算出面积。 数学与交通: 1、相遇问题: 基本公式:一个人走:速度时间=路程 两个人同时相对而行:速度和相遇时间=两人共走路程 甲走的路程+乙走的路程=两人共走的路程 2、旅游费用: 购票方案:根据人数的多少,价格的不同以及团体优惠人数的多少,合理选择一种方案购票或几种方案结合起来购票。若只有A、B两种方案是,只要选择其中一种价格便宜的就行。 租车问题: 用列表法解决问题。两个原则:多用单价低的,少空座。 3、看图找关系: 读懂图表中的有关信息,一定要分析横轴与纵轴分别表示的是什么。 在速度与时间的关系上,线往上画,说明提速;与横轴平行,说明匀速行驶;线往下画,说明减速。 在时间与路程的问题上,线往上画,说明从某地出发;与横轴平行,说明原地不动;线往下画,说明又从终点回到某地。 差距大,市场体系不完善,缺乏集聚效应等问题,同时充分考虑到该地周围已形成成熟建材商圈的商业价值,因地制宜的进行家居建材广场的建设。通过合理布局、优化环境、提升服务,该项目必将切实发挥商业区在引导消费、拉动经济增长方面的作用,促进该县经济和社会又好又快发展。5

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