人教版九年级下册古诗文默写.doc

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1、人教版九年级下册古诗文默写测试万丈高楼平地起一、按诗文原句填空1、求之不得, ;优哉游哉, 。(诗经关雎2、_, , ,在水一方。(诗经蒹葭)3、角声满天秋色里, 。雁门太守行4、 ,征于色发于声而后喻。生于忧患死于安乐5、非独贤者有是心也, , 。鱼我所欲也6、 ,行道之人弗受; ,乞人不屑也。7、衣食所安, , 。曹刿论战 8、 , ,故逐之。曹刿论战9、吾妻之美我者, 。邹忌讽齐王纳谏10、 ,受上赏。邹忌讽齐王纳谏11、为什么我的眼里常含泪水? 我爱这土地12、而现在, ,我在这头, 。乡愁二、根据要求写出诗文原句1、关雎中表现因思念至深而辗转难眠的诗句: , 。2、蒹葭中点明季节的诗

2、句是: , 。3、雁门太守行中描写敌军兵临城下的紧张气氛及战士们严阵以待的诗句是: , 。4、雁门太守行中写自己愿意为报君主提携,宁可战死沙场的忠心的诗句是: , 。5、生于忧患死于安乐中从反面论述没有忧患给国家带来危害的句子是: , , 。6、孔子在论语卫灵公中说:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”孟子在鱼我所欲也中进一步阐述了孔子的思想,表明儒家的生死义利之辨的句子是: 。7、曹刿论战中鲁庄公做到“取信于民”具体指的是鲁庄公所说的 , , 。8、曹刿论战中表明曹刿请见原因的句子是: , 。9、邹忌讽齐王纳谏中描写邹忌漂亮的外表的语句是: , 。 10、邹忌讽齐王纳谏中表明齐王纳谏除

3、蔽,从而使齐国强盛,威震诸侯的语句是: , , 。 11、请从你积累的古诗词中写出一个与“秋”有关的完整诗句: 12、请从你积累的古诗词中写出一个与“梦”有关的完整诗句:_ _ 。13、请从你积累的古诗词中写出一个与“秋”运用比喻的完整诗句: _ _ 。14、根据语境,在文段上的横线上填写诗文原句:我爱读书。书引领我与古人对话:“_,在河之洲。 ,_ 。”这跨越千年时空的诗句,让我体会到古代劳动人民爱情的纯真;“ 老骥伏枥, ;烈士暮年, 。”令我体会到曹操老当益壮的情怀;“ ,断肠人在天涯。”使我感受到游子思乡的惆怅;我在心中描摹王维笔下“ ,长河落日圆”的壮丽图景。15、生命是宝贵的,生命

4、的价值和意义是永恒的,正如孟子在鱼我所欲也中指出的当生与义二者不可得兼时,应当“ ”。这种以死明志的气节在文天祥过零丁洋中也得到了鲜明的体现,体现这种气节的诗句是:“ , ”衣带渐宽终不悔一、按诗文原句填空。1、小时候, ,我在这头, 。乡愁,2、 ,左右流之, ,寤寐求之。关雎3、蒹葭苍苍, 。 ,在水一方。蒹葭4、半卷红旗临易水, 。雁门太守行5、舜发于畎亩之中, 。生于忧患死于安乐6、 , ,得之则生,弗得则死。鱼我所欲也7、是故所欲有甚于生者, 。鱼我所欲也8、 , ,三而竭。曹刿论战9、 ,未能远谋。曹刿论战10、令初下, , 。邹忌讽齐王纳谏二、根据要求写出诗文原句1、关雎中表现君

5、子追求所爱的姑娘没有如愿及内心焦虑的诗句是: , ; , 。2、在蒹葭中用反复吟咏的形式创造可望而不可即的虚幻意境,蕴含执着、炽烈的相思之情的句子是: , 。 , 。3、在蒹葭中“ , ”写了秋天水边的景色,烘托了主人公怅然若有所思的心情。4、雁门太守行中用听觉、视觉两方面铺写战地阴寒惨切气氛的诗句是 , 。5、生于忧患死于安乐一文的中心句是 。6、鱼我所欲也中可以概括全篇大意的句子是: , , , 。7、鱼我所欲也中最能体现作者“人性善”思想的语句是: , , 。8、曹刿论战中曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是: 9、曹刿论战中乡人阻止曹刿拜见鲁庄公的理由是: , 。10、邹忌讽齐王纳谏中

6、表明齐王纳谏令下达一年后社会状况的句子是: , 。11、请你从积累的古诗词中写出一个与“霜”有关的完整诗句: , 。12请你从积累的古诗词中写出一个与“鸟”有关的完整诗句: , 。13、请你从积累的古诗词中写出一个与“色彩”有关的完整诗句: , 。14、请用三个诗句依次写出春天来到人间时,草木生长,绿色由少至多的不同景象: 15、诗有声。“马作的卢飞快, ”,征伐之声回荡在烟尘滚滚的沙场;“ ,便引诗情到碧霄”,阵阵鹤鸣洒落于秋日的碧空;“ ,谁家新燕啄春泥”,莺歌燕舞传达着春天盎然的生机。 春色满园关不住 一、按诗文原句填空1、 ,左右采之。窈窕淑女, 。关雎2、蒹葭采采, 。蒹葭3、报君黄金台上意, 。雁门太守行4、后来啊, ,我在外头, 。(余光中乡愁)5、乡为身死而不受, ;乡为身死而不受, ;乡为身死而不受, :是亦不可以已乎?鱼我所欲也6、 ,万钟于我何加焉?鱼我所欲也7、 , ,必以信。曹刿论战8、 ,故克之。曹刿论战9、所以动心

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