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1、亲子阅读小故事【篇一：亲子阅读小故事】核心提示：响应学校的号召，在今年暑假我和弟弟开始了我们的第一次亲子共读经历。在共读书籍上我和弟弟也产生了一番纠结。弟弟想选择自己喜欢的沈石溪先生的动物小说。而我则认为应该选择世界名著，世界名著经过几百年的筛选，榜上有名的世界名著的内容往往能带给我们更多的思考和启迪。书籍是人类进步的阶梯。高尔基响应学校的号召，在今年暑假我和弟弟开始了我们的第一次亲子共读经历。在共读书籍上我和弟弟也产生了一番纠结。弟弟想选择自己喜欢的沈石溪先生的动物小说。而我则认为应该选择世界名著，世界名著经过几百年的筛选，榜上有名的世界名著的内容往往能带给我们更多的思考和启迪。但弟弟说，
2、我想把自己喜欢的作家正是介绍给你认识啊。好吧，这好像也是一个没办法拒绝的理由。最终我们选择了沈石溪先生的刀疤豺母。弟弟和我相约每天晚上开始属于我们两个人的读书会，在每天晚上就我们看到的章节互相交流。每次看到弟弟随着文章中关于强巴、豺群、刀疤豺母等主人公一段段文章化成自己的感情去体会，跟随他们或开心，或紧张，或悲伤，由衷的感到开心。把自己放入书中，爱上文章，爱上读书。到后来，他也不再仅仅局限于这一本书中，而是自己主动去查询有关于豺的更多信息，更多的去丰富自己的动物知识。另外在亲子共读中，不仅是培养弟弟的读书热情，也是我们增进感情的一种途径。通过亲子共读，我真如弟弟所说，了解了他所喜欢的作家，走进
3、他的内心，更好的了解00后小朋友的小世界。【篇二：亲子阅读小故事】亲子阅读作文(共10篇)亲子阅读作文亲子阅读作文 | 楼主 |2014-05-12 11:41:32 共有9个回复 48165次阅读本文目录亲子阅读婴幼儿时期，听妈妈说我每晚坐在床上听她读故事的那一刻，是我最安静、最听话的时候。我时常带着妈妈讲的故事进入梦乡，并且还经常闹着要爸爸妈妈陪我一起扮演故事中的人物。就这样，我每天都期待着晚上早点到来，听妈妈给我读故事。妈妈读累时，就随便翻一页，可我每次都能指出来，而且还可以把后没的流畅的背出来。经过我长时间的努力，到了一年级时，我不用拼音就能把整个故事绘声绘色地读出来了。二年级时，由于
4、我经常阅读，识字量比一般小朋友多，妈妈就把我的故事书换成了不带拼音的。记得给妈妈读第一个故事时，书上有许多我不认识的字，但上面却用钢笔注了音，我懂得，这是妈妈的良苦用心。听我读故事时，妈妈总能露出满意的微笑。现在，我上三年级了，妈妈还坚持每晚都要听我读故事，我真觉得有点烦。直到上周末，我为妈妈读了一篇骇世亲情时，故事的内容是这样的：在一次巨大的泥石流灾难中，只有一个小女孩活着，她是站在爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命换来了她的生存。我不禁哭了起来，妈妈眼里也噙着泪水搂着我说：“孩子，不是每个父母都像小女孩的父母那样面对死神的挑战，但是每个父母都爱自己的孩子。”我听了拼
5、命地点头，暗暗对自己说：“今后，不论我功课做到多晚，学习多么辛苦，我一定要坚持每晚给妈妈读故事。”因为我知道，妈妈只有在这一刻才是她最满足、最开心、最幸福的时候。爸爸妈妈，等我长大了，我会读我自己写的作品给你们听的！标题：网址：沙发亲子阅读 快乐成长亲子阅读作文 | 2014-05-12 11:41昨天晚上，我们一家三口读完了“亲子读书计划的最后一本书-钢铁是怎样炼成的，这也是我印象最深的一本书。主人公保尔是一位年轻的士兵，在一次战斗中不幸中弹，醒来后他的下半身却瘫痪了，紧接着，他又双目失明。在这样的情况下，他不气馁，把写作当成自己战斗的武器。看完之后，我不禁感叹：这是多么坚强的一位战士啊！正
6、当我想入菲菲的时候，老爸的声音打断了我的思绪。他问到：“天天，如果你是保尔，你会为自己双目失明、全身瘫痪而绝望吗？”我没有回答但心里却默默地想：“一定会。”我有时候不是个坚强的人，在遇到打击太大的事时就会坚持不住，想到放弃。可是，保尔却不这样，我看了一眼书面上那目光炯炯、沉稳坚毅的保尔，继续想道：他在这样多的困难面前，仍然笔耕不辍，投身于战斗之中。而我现在的条件比他优越得多，没有理由不像他那样坚强，轻言放弃，于是，我拿来早已不寄希望做出的奥数纸，开始“攻克”起来。这个暑假，我喝爸爸妈妈还读了鲁滨逊漂流记和汤姆索亚历险记，它们让我知道了凡事要乐观，勇敢地去面对，在生活中要有一颗敢于冒险的心。在这
7、次亲子阅读活动中，我和爸爸妈妈都学到了很多，以后我们要读更多的书，书中自有黄金屋嘛！板凳家庭亲子阅读亲子阅读作文 | 2014-05-12 11:42家庭亲子阅读 王大麻子卖豆腐有感 四年级五班家长：王龙琴女儿已经上四年级了，说真得从来没有跟女儿一起看过书，交流过，这次学校组织了这次活动让我有了很大的促动，以前就知道让女儿写作业，做试卷，关心的不是她的思想而是成绩，考得好大家都相安无事，如果不好，就免不了一顿“皮棍烧肉”.这次跟女儿同读一本书，我就让她跟我讲这个故事意思，她想到了什么以后要怎样做.等等.她向讲了很多道理，让我重新认识了女儿，她已经开始长大了，能知道好坏，善恶.女儿说：“老师一直
8、都在教导她们尊老爱幼，她一直都在朝这个方向发展，有时候她也管不住自己，但她会继续努力的”。女儿还说我们每个人都要关注地球“母亲”健康，从我做起，只要我们大家将低碳生活坚持到底，那地球“母亲”就会长寿，以前我们不知就算了，但现在知道了，我们就要发动大家的力量来做这件事。我看着女儿向我滔滔不绝地讲她想法时，我迷茫了，我只知道作业，试卷，其他都不去过问我是不是一个称职的母亲，从没关心她的思想，跟我们那个年代不一样了，那时，家里就负责一天三餐就行了，我要改变我的思想要跟上女儿的脚步，让我们每个做父母都知道我们不仅关心她们的成绩，还要关心的身心健康！在此，作为一个母亲呼吁一下不要小看了我们的孩子了！她们
9、懂得确实比我们多，懂得关心别人，懂得爱护别人。2010年5月30日星期日#4楼亲子阅读 快乐成长亲子阅读作文 | 2014-05-12 11:42昨天晚上，我们一家三口读完了“亲子读书计划的最后一本书-钢铁是怎样炼成的，这也是我印象最深的一本书。主人公保尔是一位年轻的士兵，在一次战斗中不幸中弹，醒来后他的下半身却瘫痪了，紧接着，他又双目失明。在这样的情况下，他不气馁，把写作当成自己战斗的武器。看完之后，我不禁感叹：这是多么坚强的一位战士啊！正当我想入菲菲的时候，老爸的声音打断了我的思绪。他问到：“天天，如果你是保尔，你会为自己双目失明、全身瘫痪而绝望吗？”我没有回答但心里却默默地想：“一定会。
10、”我有时候不是个坚强的人，在遇到打击太大的事时就会坚持不住，想到放弃。可是，保尔却不这样，我看了一眼书面上那目光炯炯、沉稳坚毅的保尔，继续想道：他在这样多的困难面前，仍然笔耕不辍，投身于战斗之中。而我现在的条件比他优越得多，没有理由不像他那样坚强，轻言放弃，于是，我拿来早已不寄希望做出的奥数纸，开始“攻克”起来。这个暑假，我喝爸爸妈妈还读了鲁滨逊漂流记和汤姆索亚历险记，它们让我知道了凡事要乐观，勇敢地去面对，在生活中要有一颗敢于冒险的心。在这次亲子阅读活动中，我和爸爸妈妈都学到了很多，以后我们要读更多的书，书中自有黄金屋嘛！#5楼亲子阅读打开儿子心灵的窗户亲子阅读作文 | 2014-05-12
11、 11:42孩子年龄小，不能独立阅读时或没有形成阅读兴趣时，家长就要和孩子同读一本书。亲子阅读能够吸引孩子的理智和心灵，激起他对世界的对自己的深思。亲子阅读，在读书的过程中通过设疑、复述等方式启发孩子思考，激发孩子的阅读兴趣。并相互交流读书心得。让孩子有机会活用书籍和课本上的知识，这样他们会觉得读书受益无穷。我和儿子曾读过淘气包马小跳中“暑假奇遇”的故事，马小跳为了阻止群猴戏弄游客，设计了一个局，杀鸡给猴看。把猴子都赶跑了，游客们因此而感谢马小跳。读完故事后，我和儿子共同讨论：你喜欢马小跳吗？为什么？马小跳巧妙地赶走猴子，说明他怎么样？你认为马小跳算好孩子吗？你认为怎样的人才算得上好人？如此，
12、提出一些问题针对故事中的人物，我们联系生活实际进行讨论，把最真实的想法说出来，逐渐的，孩子就在阅读理解中得到思维训练，从而最终提高认知和理解能力，也同时提高了语文综合能力。没有占据孩子心灵的真正的阅读，孩子就没有学习的愿望，孩子的精神世界就会变得狭窄和贫乏。让亲子阅读成为一种习惯吧！ 三（3）班 乐益辰家长#6楼享受“亲子阅读”的乐趣亲子阅读作文 | 2014-05-12 11:42晚饭后，我一放下碗就回房间去做作业，因为每天晚上完成作业后的时间是我们一家人最快乐的时光阅读。我看看钟，已经是八点多了，我收拾好书包跑到书房拉着爸爸的手说：“爸爸，今天我们是不是读新书弟子规。”妈妈听见了应到：“是
13、，弟子规是依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导我们为人处世的规范，这是一本好书。”爸爸接着说：“我们今天就从总序开始吧。”我高兴地牵着爸爸、妈妈的手来到在沙发上，爸爸一把搂我进怀里，和妈妈一起读着：“弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”每天晚上我们一家都沉浸在书的世界里，享受阅读带给我们的快乐。我爱阅读，更爱与爸爸妈妈一起阅读！#7楼爸爸的亲子阅读心得亲子阅读作文 | 2014-05-12 11:42在这春华秋实的季节里，在绿城育华小学第五届“我读书，我成长，我快乐”读书文化节的氛围中，我拿起多年未从拿起的笔，重拾读书乐趣，回味读书带来快乐。“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人
14、们的共识。每一个人要想在知识的山峰上观看壮阔的景色，就只能登得更高，就要拥有更多渊博的知识。知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径，书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须“好读书，读好书”，但说实话在儿子没诞生前，心中虽然明白以上道理，但从无付诸行动，而真正去体会，去理解，去实施，去得到升华还是儿子的诞生后。儿子诞生的10年是我重拾书本的十年，是学习的十年，是快乐的十年，同时也是自己与孩子共同成长的十年。记得在孩子刚刚诞生的时候我和孩子的妈妈就买来很多的画册，在不知道他能听不能听懂，能不能看懂的情况下每天指着画册讲解给他听，给他看，慢慢的感觉到多讲讲
15、他也似乎可以听懂，而且还会很专注的倾听，似乎明白了什么后来慢慢他自己能主动地去翻阅，会指着图画依依呀呀了，然后我和孩子的妈妈会很认真的和他一起看图讲故事，这时总是能看到孩子的专注，能听到孩子天真、爽朗的笑声后来慢慢地他会说了，他要讲故事给我们听了，而爸爸、妈妈、外婆是他的倾听对象了，我们像幼儿园的小朋友一样排排坐着，听他讲故事，同时回赠他的是幸福和满足的笑容和赞美声，而这时候，他不知道有多得意，多自信，多自豪了！慢慢孩子在睡觉前的必修课是我们给他讲故事，故事里情节他比我们更清楚，甚至我念错一个字，他也会睡眼朦胧的含含糊糊给我说：“爸爸你念错了，应该是”而且每天的故事是一个接一个地讲，有时看到他
16、好像睡着了，我轻轻走开的时候突然会：“爸爸，再讲一个，我还要听嘛！”只要是在家的日子，晚上都是陪着他一起看书、下棋、讲故事，分享书中的人物、情节、内容，直到他带着幸福的笑容，带着读书的快乐，带着书中的故事进入梦乡 孩子在慢慢的长大，由于书本的接触、阅读，很小时候就认识很多字，知道很多知识，小时候我们带他出去，他总能很好的和陌生人沟通，非常自信，用朋友的话说“上知天文下知地理，下知鸡毛蒜皮”！今年暑假他妈妈带他出去旅游的时候，他因为知识面广，了解很多的历史人文，还被导游尊称为“师傅”！和同团的比他高年级的姐姐成语接龙的时候，对方根本就不是他的对手，那些陌生的团友都“啧啧”称叹！他的妈妈不知道有多骄傲当然这一切离不开书本，离不开平时阅读的积累，也是真正意义的“悦读”。孩子随着知识面的增加，阅读从画册
