(浙江专版)2018年高考数学二轮专题复习 第一部分 专题三 重难问题增分指导(三)数列的综合问题课件

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E东东招(三)数列的综合问题东高考重炉考查考生综合运用知译分杆问悦、解决问题的能力,由于数列可以看作定义在正整数集上的函数,因此与函数、不等式、解析几何的综合命题,符台高茎叩题的蒽数列的综合问题也成为高考命制解答题常涉及的考点之一_人数列与函数的交汇问题例1已知函数A一nx+cosx一63:的导数为广G9,旦数列ta漪足aa一n套十3(N*)D若数列j是等娆数列,求e的值;Q)当0,Q之,设数列al),AXal,),“.,aJ,“.“是首项为4,公差为2的等差数列.(D若4为常数,求诈:数列r1为等比整列:G)记,二ayta),数列5,的前项和为5,若4万,求.E尸解析:(证明:由题意得a一4十(一X2一2十2,即logua,一2十2,可得07z十z野【+二32.-_士二涧:轲二蓼2,EN)为定值,“数列anj为等比数列.G)由(D得5,二aytam)二(十2)a“77,当e一仁时,5,二(2m十2)(V2)7“二(十02“2.怀8一2丸23-厂引汀加十4公25-匕-才(一IDK加孔二G28,一2X24十3X25十4X25十.十z十DX2“3,)一得一8,二2X23十24十友十.十2“史一z十X2“3一16十432一_04一+3_JA+3一+UDX2072万16十2一24X2“13一2n12二b乡八一HMP1一2X270,ucvXo“

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