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1、人教版语文三年级下学期第七单元测试题班级： 姓名： 等级：一、基础知识1、看拼音，写词语。q hi wn xi b zi w yng w zng( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组词，要认真哦。陪（ ） 趁（ ） 示（ ） 竖（ ）部（ ） 越（ ） 标（ ） 坚（ ）3、多音字组词。yng ( ) ji( ) bi( )应 假 背yng ( ) ji( ) bi( )、将下面的词语补充完整。（）（）如生（）（）在目（）（）有礼（）（）有味（）（）日上（）（）不绝我能照样子再写两个：5、按要求写句子。（1）不耕耘，不会有收获。（改为反问句） 花圃里开满了花。（扩句） （3）（ ）多
2、读多写，作文能力（ ）能得到提高。（填合适的关联词语）（4）花生（ ）好看，（ ）很有用。（填合适的关联词语）（5）她穿的裙子是多么漂亮、多么美丽啊！（修改病句） （6）果树瀑布泄落在群山环抱的谷地里。（ 缩句 ） （7）我们要运用和理解所学的词语。（修改病句） （8）请分别写一句比喻句： 写一句拟人句： 7、我能将下面的名句补充完整。，天涯若比邻。久旱逢甘雨，。千里送鹅毛，。我自己还能写一句：。二、阅读理解（一）、阅读卖木雕的少年片段，回答问题。我捧着象墩，仔细观察，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚
3、恳地说：“夫人，您买一个吧！”“啊，不，路太远，这个太重”我有些语无伦次。“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”他笑了，露出了两排洁白的牙齿。1照样子写词语。一模一样2用“”划出表现“我”喜欢象墩的句子。用“”
4、划出“我”犹豫的原因。3少年在确认“我”是中国人后“眼睛里流露出一丝遗憾的神情”，他遗憾；“我”也遗憾。4我是这样理解“我们是朋友！”的：5我要夸夸那个黑人少年：。6.这部分共有（）个自然段。 (二)、阅读下面的短文，回答问题。我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活象银色的小飞机。鱼船升起了彩色风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅丽的画卷。海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地
5、毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎石。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂 对着大海喊 谢谢你 你送给了我这么好的礼物 1、在短文中找出合适的词语填在括号里。（ ）的大海 （ ）的贝壳 （ ）的碎石 （ ）的阳光2、根据意思写出文中的词语。、色彩鲜艳繁多。 （ ）、形容高兴到了极点。 （ ）、没有边际，看不清楚。 （ ）3、给短文最后一句话加上标点。4、写出“金沙滩”这个名字的由来。 5、第一自然段中，作者主要通过描写（）、（）、（）和（），具体描写了大海美丽的景象。、
6、在文中用“”划出一个打比方的句子。这句话把 比作 。、我最喜欢文中的一句话是：。喜欢的原因是：作文 请你把最想写的内容写下来，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。人教版语文三年级下册第八单元试卷班级： 姓名：一、看拼音写词语。zhng zh rn sho p teng yng ji gun gigun l qu sho y lin t d q do二、比一比，再组词。熊( ) 气( ) 霄( ) 炼( )能( ) 乞( ) 宵( ) 练( ) 三、给加点的字选择正确的解释，在（ ）里填上序号。载：记录 装载 年1、傍晚，渔夫满载而归。（ ）2、这真是
7、千载难逢的好事。（ ）3、关于他的身世，许多书上都有记载。（ ）闹：吵闹 发生（疾病或灾害） 造成 干，搞，弄1、老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。”（ ）2、他们每闹一次都要收几百万钱。（ ）3、倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。（ ）四、按要求写词语。1、仿“四面八方”写三个含有数字的词语。 2、仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语。 3、仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语。 五、把下面的歇后语补充完整。八仙过海 孙悟空大闹天宫 多多益善 张飞穿针 包公断案 愿者上钩。六、按课文内容填空。乞巧 ， 。 ， 。乞巧中讲到的神话故事是： ，我还知道很多神话故事： 七、把下面排列错乱的句子整理
8、通顺。( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。( )我悄悄地一捏，把它捉住了。( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。八、读短文完成练习。（一）西门豹（节选）战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。 老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。何伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。” 西门豹问：“这话是谁说的？” 老大爷说：“巫婆说的
9、。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。他们每闹一次都要收几百万钱。只花二三十万办喜事，多下来的就跟巫婆分了。” 西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？”老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。”西门豹说：“ 这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”1、读第一自然段，并回答问题。（1）西门豹发现邺这个地方的问题是： （2）西门豹发现问题后是这样做的： 2、理解句子的意思，在正确的句意后打“ ”。西门豹说：“ 这样说来，河伯还真灵啊。”（1）西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。（ ）（2）这是西门豹说的反话，准备利用迷信破除迷信。（ ）3、这个地方越来越穷是什么原因？ 答： （二）我爱荷花星期天，我们全家到公园观赏荷花。走进大门，我一眼就看见那满池美丽的荷花。碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭直指天空，盛开的荷花发
