2018-2019学年七年级数学上册 第一章 有理数 1.3 有理数的加减法同步课件 (新版)新人教版

上传人:小** 文档编号:98238247 上传时间:2019-09-09 格式:PPTX 页数:33 大小:787.28KB
返回 下载 相关 举报
2018-2019学年七年级数学上册 第一章 有理数 1.3 有理数的加减法同步课件 (新版)新人教版_第1页
第1页 / 共33页
2018-2019学年七年级数学上册 第一章 有理数 1.3 有理数的加减法同步课件 (新版)新人教版_第2页
第2页 / 共33页
2018-2019学年七年级数学上册 第一章 有理数 1.3 有理数的加减法同步课件 (新版)新人教版_第3页
第3页 / 共33页
2018-2019学年七年级数学上册 第一章 有理数 1.3 有理数的加减法同步课件 (新版)新人教版_第4页
第4页 / 共33页
2018-2019学年七年级数学上册 第一章 有理数 1.3 有理数的加减法同步课件 (新版)新人教版_第5页
第5页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述

《2018-2019学年七年级数学上册 第一章 有理数 1.3 有理数的加减法同步课件 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019学年七年级数学上册 第一章 有理数 1.3 有理数的加减法同步课件 (新版)新人教版(33页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、教学课件,数学 七年级上册 人教版,第一章 有理数 1.3 有理数的加减法,有理数的加法,1.3 有理数的加减法,知识目标:了解有理数加法的意义,会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算.,教学重点:了解有理数加法的意义,会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算。 教学难点:有理数加法中的异号两数如何进行加法运算。,一只可爱的小企鹅,在一条东西走向的笔直公路上蹒跚而行。现规定向东为正,向西为负。,如果小企鹅先向东行走3米,再继续向东行走4米,则小企鹅两次一共向哪个方向行走了多少米?,答: 小企鹅两次一共向东行走了7米.,如果小企鹅先向西行走3米,再继续向西行走5米,则小企鹅两次一共向哪个方向行

2、走了多少米?,答:小企鹅两次行走一共向西行走了8 米.,你能从上面的两个算式中发现什么?,同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.,如果小企鹅先向东行走2米,接着向西行走6米,则小企鹅两次行走一共向( )走了( )米.,西,4,如果小企鹅先向西行走3米,接着向东行走5米,则小企鹅两次行走一共向( )走了( )米.,东,2,从以上两个算式你能从中发现什么?,异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.,(2) (+ 2) + (- 2) =_;,(1) (- 4) + (+ 4)=_;,0,0,(4) ( +4 ) + 0 =_.,(3) ( - 3 ) + 0

3、 =_;,- 3,+4,由此,你又能发现有理数相加有哪些运算规律吗?,一个数同零相加,仍得这个数。,互为相反数的两个数相加,和为零。,你能模仿小企鹅的运动方法,完成下列算式吗?,有理数的加法法则,一、同号两数相加:,二、绝对值不相等的异号两数相加:,三、互为相反数的两个数相加:,四、一个数同零相加:,取相同的符号,并把绝对值相加.,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.,得零.,仍得这个数.,通过有理数加法法则的学习,同学们,你们认为如何进行有理数加法运算呢?,有理数加法运算步骤:,1、先判断类型(同号、异号等);,2、再确定和的符号;,3、最后进行绝对值的加减运算。,发

4、挥你的聪明才智,若回答问题正确,则可打开一扇门.,1.计算: (1)(+5)+(+3) (-5)+(-3) (-11)+(-6),= 8,= -8,= -17,(2)(+5)+(-3) (-5)+(+3) (-11)+(+6),= 2,= - 2,=-5,变换题型了,2:在括号里填上适当的符号,使下列式子成立:,(1)(_5)+( _5)0 (2)( _7 )+(-5)-12,_,_,+,(3)(-10)+( _11) 1 (4)(_2.5)+(_2.5 )=-5,_,+,_,打开这一扇门,你会有所发现你发财了,你获得了最宝贵的财富知识。,有理数的加法,口答下列各式 1. (11) (9)=

5、2. (8) (2) 3. (12) (4) 4. (7) (6) 5. (100) (100) 6. (18) 0,利用有理数加法解决下列实际问题 1 、一人一个月工资可得800元,奖金可得500元,这个人一个月收入多少元? 2、一个人向东走了200米,又向西走了300米,结果他是向东走还是向西走,向东或向西走了多少米?,数扩展到有理数之后,下面的结论还成立吗?请说明理由(如果认为结论不成立,请举例说明): (1)若两个数的和是0,则这两个数都是0. (2)任意的两个数相加,和不小于任何一个加数.,有些语句还正确吗?,小结 1、有理数的加法法则; 2、一个有理数由符号和绝对值两个部分组成的,

6、在进行同号或异号两个有理数相加,首先判断加法类型,再确定和的符号,最后确定绝对值是和还是差。,有理数的减法,新知引入,问题1:某天当地中午12时的气温为20 ,傍晚18时下降了8 ,那么傍晚的气温是多少?如何计算?,20 - 8 = 12,问题2:某天当地下午17时的气温为3 ,晚上22 时下降了6 ,那么晚上22时的气温是多少?,36 =,?,小大 = ?,问题3:据襄樊市气象台预报:2012年2月7日,我市最高气温,4 ,最低气温3 , 请问这天的温差是多少?你是怎样算的?,4(3)= ?,正数负数 = ?,问题2:某天当地下午17时的气温为3 ,晚上22时下降了6 ,那么晚上22时的气温

7、是多少?,0 ,3 ,-3 ,下降6,3 - 6 = - 3,3 +(-6) = - 3,3- 6 = 3 + ( -6 ),由得:,4 ( 3) = 7(),0 ,4 ,-3 ,温差为7,4 + 3 = 7(),由得:,4 ( 3) = 4 + 3,问题3:据襄樊市气象台预报:2012年2月7日,我市最高气温,4 ,最低气温3 ,请问这天的温差是多少?你是怎样算的?,3 - 6 = 3 + ( - 6 ),由可知: 有理数的减法可以转化为加法来计算。,4 ( 3) = 4 + 3,总结归纳,有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。,a b = a + ( - b ),注意:有理

8、数减法在运算时有2个要素要发生变化。,1.减法 加法 2.减数 相反数,例1:计算下列各题: (1)(-3) -(-5) (2) 7.2-(-4.8) (3)07,(2)原式=(7.2)-(-4.8) =-3.4,解:(1)原式= (-3) + 5=-2,减去-4.8等于加上-4.8的相反数。,(3)原式=0+(-7)=-7,减去(-5)等于加上-5的相反数。,一个数同0相加,仍得这个数。,练习:计算: (1) 18(3) (2) (3)18 (3) (18)(3) (4) (1.3) (2.1),=18+(+3),=18+3,=21,=(-3)+(-18),= -(18+3),= -21,=(-18)+(3),= -15,=(-1.3)+(2.1),=0.8,爱,责任,梦想!,33,谢谢!,Thank you !,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号