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1、中班建构区合作游戏游戏名称：搭火车设计意图： 中班孩子对建构活动非常感兴趣，尤其喜欢搭建一些交通工具，在建构游戏中幼儿能自由选择材料，有初步的合作意识，但是不会自己协商分工，往往出现“强强联手，弱弱相对”的现象，因此设计此游戏以指导能力较差的幼儿用排列连接的方法搭建火车，鼓励能力较强的幼儿用对称的方法搭建火车。游戏规则： 在拼构时，不要争抢材料，大家要想想怎么安排，学会谦让。如果有的小朋友想一起合作，那么就要互相商量一下要怎么做，分工。拼出的火车要牢固。结实。看谁拼的火车和别人不同，老师更喜欢。游戏人数：六人 游戏年龄段：中班游戏目标：1、学习用建构材料，运用不同的技能搭建火车。 2、在小组建
2、构活动中，学习互相合作的初步技能。 3、能欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。游戏材料：1、提供木制积木、智高乐插塑、海绵积木、饮料罐、旺仔牛奶罐等。2、 火车图片。游戏过程：1、教师以小朋友要旅行，要乘坐什么样的交通工具引题，激发幼儿学习的兴趣。2、引导幼儿观察图片，了解火车的基本结构。 3、引导幼儿协商分工。 提问：你想用什么材料搭建火车？和谁一起建？ 4、 教师与幼儿一起分析搭建火车要用哪些材料，应该怎么搭？5、引导幼儿观察这些辅助材料应该怎样使用。6、幼儿分组活动（1）用智高乐插塑搭火车。 (2) 用海绵积木搭建火车。（用饮料罐、旺仔牛奶罐辅助材料）（3）用木制积木搭建火车。（用饮料罐、旺仔牛奶罐辅助材料） 7、作品展示：以“逛火车站”的形式组织幼儿观赏评价互相欣赏同伴的作品。8、游戏评价：请幼儿大胆地对自己或同伴进行评价，教师进行总结性评价。氨氧化催化剂往往亦可用作醛类氧化催化剂,其原因是由于这两类反应通过类似的历程,形成相同的氧化中间物之故。上列反应中以丙烯氨氧化合成丙烯腈最为重要,下面即以此反应为例进行讨论。
