《2017人教版历史七上第一课课件《中国早期人类的代表——北京人》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017人教版历史七上第一课课件《中国早期人类的代表——北京人》（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人类永恒的对话：,这天，七岁的丫丫第一次问妈妈：“妈妈，我是从哪里来的？”， “你是从石头里蹦出来的。” 妈妈笑着说。,人是从哪里来的？,女娲造人,上帝造人（亚当、夏娃）,同学们知道有哪些关于人类诞生的神话传说？,想一想,-神创论,人类究竟是怎样产生的？,达尔文,-进化论,中国早期人类的代表,北京人,第 1 课,学习目标： 1、了解元谋人、北京人存在的大致时间、地点。 2、掌握元谋人的历史地位；北京人的特征和生活状况。 3、理解火的使用在人类进化过程中的重大意义。,5,请同学们认真阅读课本第二页的内容，回答下面的问题： 1.我国境内最早的人类是谁？ 他们生活在哪个省份？ 2.考古学家在他们生活
2、的地方发现了什么？,6,炭屑：表明元谋人已经知道用火了,打制石器：表明元谋人能够制造工具,经过考古学家鉴定，这是元谋人的牙齿,门齿,打制石器,炭屑,会不会制造工具，是人与动物的根本区别,1. 发现的地点： 2. 距今的年代： 3. 生产活动：,一、元谋人,云南省元谋县,距今约170万年,是我国境内已知的最早人类,会制造工具和使用火,4. 历史地位：,二、北京人的发现,请同学们用2分钟的时间阅读第二目“北京人的发现”，并完成以下的内容补充完整。,北京人的遗址位于北京西南_，这处遗址最先于1921年被发现。人类学家将它命名为“_”，俗称 “北京人”。1929年，中国的青年学者_发现了第一个北京猿人
3、的_骨，同年又发现了_遗迹。,10,周口店龙骨山,北京直立人,裴文中,头盖,用火,中国境内主要古人类遗址分布图,三、北京人的特征,13,请同学们用3分钟的时间阅读课本第 4页的内容。展开想象，假如你们是北京人，肚子饿了，不远处有匹野马，你们会怎么做？ 你们是自己一个人去狩猎呢还是大家一起去？ 你们会用什么工具去捕获野马？ 抓到野马后你们是生吃吗？ 如果没有捕获到野马，你们会吃什 么？,15,在遗址中，还发现了虎、豹、熊、鹿、野猪等许多兽骨化石。,上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 韩非子,群居生活,北京人为什么要过群居生活？,那时周口店一带，森林茂密，猛兽出没，严重威胁着北京人的安全
4、。无法单独生存在险恶的环境和简陋的工具迫使他们几十个人结合在一起，共同劳动，共同分享劳动成果，过着原始群居生活，以便自卫。,发挥你的想像力：北京人是怎样取得天然火的呢？,煤的自燃,雷电生火,偶然碰撞生火,森林自燃生火,天然火的来源,烧烤食物,照明、御寒,驱赶野兽,火的用途,增强了人类适应自然的能力,普罗米修斯盗火,20,3.体质特征：,4.生产和生活：,二、北京人,1.发现的地点：,2.距今的年代：,距今约70万年至20万年,上肢与现代人相似，能直立行走,生产：会打制石器，使用天然火，保存火种，以采集和狩猎为主。,北京周口店龙骨山,北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。,北京人,
5、山顶洞人,山顶洞人已经和现代人基本相同,现代人,骨针,这说明山顶洞人已掌握磨光和钻孔技术,装饰品,这说明山顶洞人已懂得爱美,课堂总结,当堂训练,25,选择题 1、中国是人类历史发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。某学习小组准备暑期实地参观我国境内已知最早的人类遗址。他们应该去（ ） A、陕西蓝田 B、云南元谋 C、浙江河姆渡 D、北京周口店,B,选择题,2、人和动物的根本区别在于（ ） A、会不会制造工具 B、是否使用打制石器 C、能否使用天然火 D、懂不懂磨制石器,26,A,选择题,3、“物竞天择，适者生存”是大自然的规则。人类总是在不断与自然适应的过程中发展前行。下列生活
6、技术中，明显增强了人们适应自然的能力的是（ ） A、使用火 B、 制造工具 C、种植作物 D、缝制衣服,27,A,选择题,4、 关于北京人的叙述，错误的是（ ） A、过群居生活 B、我国境内已知最早的人类 C、还保留着猿的某些特征 D、会使用天然火,28,B,5、根据断片联想：发现于周口店的龙骨山；能够直立行走；采用打制石器；使用天然火；过着群居生活。题中所述的这一远古人类是（ ） A、元谋人 B、北京人 C、蓝田人 D、山顶洞人,29,B,6、从某一远古人类遗址中出土了以下遗物：鱼骨、海蚶壳、一枚像火柴棍那样粗细的骨针、兽牙、磨光石珠。此遗址属于（ ）。 A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、蓝田,30,C,下节课再见！,31,
