【创新设计】浙江省2017版高考化学总复习 专题4 常见非金属及其化合物专题(选考部分,b版)苏教版

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1、第1单元 氯、溴、碘及其化合物考点一氯气的制法与性质 考试标准1氯气的工业制法(a/b)。2.实验室制取氯气的反应原理及其装置(a/b)。3.氯气的净化、收集和检验,尾气的处理(b/b)。4.氯气的物理性质及用途(a/a)。5.氯气的化学性质(跟某些金属、H2、H2O、碱的反应),HClO的漂白作用(c/c)。1氯气的性质(1)物理性质颜色状态气味密度毒性溶解性黄绿色气体刺激性比空气大有毒1体积水溶解2体积Cl2(2)化学性质(写出反应的化学方程式和部分反应现象,指出在反应中表现氧化性还是还原性)2氯的重要化合物(1)次氯酸(2)漂白粉3氯气的工业制法(1)原理:工业上利用电解食盐水的方法制取

2、氯气,其化学方程式为2NaCl2H2O2NaOHH2Cl2,该工业称为“氯碱工业”。(2)实验现象:与电源正极相连的电极附近产生黄绿色有刺激性气味的气体,与电源负极相连的电极附近产生无色气体,装置中的溶液变成红色。4氯气的实验室制法(1)实验装置(2)制取过程用强氧化剂(如KMnO4、K2Cr2O7、KClO3、MnO2等)氧化浓盐酸制取Cl2: MnO24HCl(浓)MnCl2Cl2 2H2O用饱和食盐水除去HCl,再用浓H2SO4除去水蒸气【应用思考】实验室用MnO2和浓盐酸来制取氯气,主要操作有:将蒸馏烧瓶固定在铁架台上;把酒精灯放在铁架台上,根据酒精灯确定铁圈的高度,固定好铁圈,放好石

3、棉网;用药匙向蒸馏烧瓶中加入MnO2,再向分液漏斗中加浓盐酸,并将导管放入集气瓶中;检查气密性;在蒸馏烧瓶上装好分液漏斗,连接好导管。最好的实验操作顺序是_。答案方法总结氯水中的粒子及其性质的解释方法所加试剂参与反应的粒子实验现象离子方程式或解释AgNO3溶液Cl白色沉淀ClAg=AgClNa2CO3固体H有气泡产生2HCO= CO2H2O有色布条HClO有色布条颜色褪去发生氧化还原反应FeCl2溶液Cl2溶液变棕黄色2Fe2Cl2=2Fe32Cl石蕊溶液HClO、H先变红后褪色酸性和漂白性考法题组实验判断题1在探究新制饱和氯水成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是()A氯水的颜色

4、呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2B向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,说明氯水中含有ClC向氯水中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,说明氯水中含有HD向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液颜色变成棕黄色,说明氯水中含有HClO解析A项,氯水因含氯分子而呈浅黄绿色,正确;B项,Ag与Cl生成AgCl白色沉淀,正确;C项,碳酸氢钠与酸发生反应:HHCO=H2OCO2,正确;D项,氯水中含有氯单质,也可与Fe2发生反应:2Fe2Cl2=2Fe32Cl,无法说明氯水中含有HClO,错误。答案D2(湖州联考)关于实验室制氯气的说法中,不正确的是()A该反应中氯元素的化合价升高B如果MnO2足量

5、,浓盐酸中的HCl一定全部转化为Cl2CNaOH溶液的作用是吸收多余的Cl2D从圆底烧瓶导出的气体中很可能含有氯化氢解析只有浓盐酸才能和MnO2反应,随着反应进行,浓盐酸变为稀盐酸,而导致一部分HCl不能转化为Cl2,B项错;浓盐酸具有挥发性,会挥发出氯化氢气体,D项对。答案B计算判断题3将0.15 mol的MnO2与过量的 12 molL1的浓盐酸反应,和50 mL 12 molL1的浓盐酸与足量的MnO2反应两者产生的Cl2相比(其他反应条件相同)()A一样多 B前者较后者多C后者较前者多 D无法比较解析注意MnO2与浓盐酸的反应过程,当浓盐酸少量时,随着反应的进行,浓盐酸变成稀盐酸,稀盐

6、酸与MnO2不反应,则依据化学方程式可知,0.15 mol的MnO2与过量的12 molL1的浓盐酸反应,可产生0.15 mol的氯气,50 mL 12 molL1的浓盐酸的物质的量为0.6 mol,当MnO2足量时,0.6 mol盐酸不能反应完全,则产生的氯气小于0.15 mol,B选项正确。答案B综合实验题4某学生对SO2与漂粉精的反应进行实验探究:操作现象取4 g漂粉精固体,加入100 mL水部分固体溶解,溶液略有颜色过滤,测漂粉精溶液的pHpH试纸先变蓝(约为12),后褪色.液面上方出现白雾;.稍后,出现浑浊,溶液变为黄绿色;.稍后,产生大量白色沉淀,黄绿色褪去(1)Cl2和Ca(OH

7、)2制取漂粉精的化学方程式是_。(2)pH试纸颜色的变化说明漂粉精溶液具有的性质是_。(3)向水中持续通入SO2,未观察到白雾。推测现象的白雾由HCl小液滴形成,进行如下实验:a用湿润的碘化钾淀粉试纸检验白雾,无变化;b用酸化的AgNO3溶液检验白雾,产生白色沉淀。实验a的目的是_。由实验a、b不能判断白雾中含有HCl,理由是_。(4)现象中溶液变为黄绿色的可能原因:随溶液酸性的增强,漂粉精的有效成分和Cl发生反应。通过进一步实验确认了这种可能性,其实验方案是_。(5)将A瓶中混合物过滤、洗涤,得到沉淀X。向沉淀X中加入稀HCl,无明显变化。取上层清液,加入BaCl2溶液,产生白色沉淀。则沉淀

8、X中含有的物质是_。用离子方程式解释现象中黄绿色褪去的原因: _。解析(1)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化学方程式2Cl22Ca(OH)2=CaCl2Ca(ClO)22H2O。(2)由pH试纸先变蓝后褪色可知,漂粉精溶液具有碱性和漂白性;(3)向水中通入过量SO2不能形成白雾,说明二氧化硫不能形成白雾;用湿润的碘化钾淀粉试纸检验白雾,无变化,说明白雾中不含氯气;根据实验a、b不能判断白雾中含有HCl,因为白雾中混有SO2时也能满足实验a、b的现象,最终生成硫酸银白色沉淀。(4)现象中溶液变为黄绿色,说明有氯气生成,即发生反应:ClClO2H=Cl2H2O,为确认这种可能性,可向漂粉精溶液

9、中逐滴加入硫酸,观察溶液是否变为黄绿色。(5)向沉淀X中加入稀HCl,无明显变化。取上层清液,加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明上层清液中含有SO,则沉淀X中含有CaSO4。答案(1)2Cl22Ca(OH)2=CaCl2Ca(ClO)22H2O(2)碱性、漂白性(3)检验白雾中是否含有Cl2,排除Cl2干扰白雾中混有SO2,SO2可与酸化的AgNO3反应生成白色沉淀(4)向漂粉精溶液中逐滴加入硫酸,观察溶液是否变为黄绿色(5)CaSO4SO2Cl22H2O=SO2Cl4H考点二溴和碘考试标准1溴、碘单质的物理性质(a/a)。2.氯、溴、碘单质间的置换反应(b/b)。3.海水中提取溴、碘(/

10、b)。4.检验Br、I的常用方法(/b)。1溴、碘单质物理性质的比较单质颜色常温下状态水中溶解度水溶液颜色有机溶剂中溶解度及颜色特性溴深红棕色液体水中溶解度很小橙黄易溶于四氯化碳等有机溶剂,橙红色易挥发碘紫黑色固体水中溶解度很小棕黄易溶于四氯化碳等有机溶剂,紫红色易升华2.氯、溴、碘之间的置换反应实验实验现象化学方程式在盛有少量溴化钾溶液的试管中滴加少量新制氯水,观察实验现象无色溶液变为橙黄色溶液2KBrCl2=2KClBr2在盛有少量碘化钾溶液的试管中滴加少量新制氯水,观察实验现象无色溶液变为棕黄色溶液2KICl2=2KClI2在盛有少量碘化钾溶液的试管中滴加少量溴水,观察实验现象无色溶液变

11、为棕黄色溶液2KIBr2=2KBrI2在盛有少量溴化钾溶液的试管中加入少量碘单质,观察实验现象无明显颜色变化3.海水提取溴(1)流程(2)发生反应的化学方程式2NaBrCl2=Br22NaCl;Br2SO22H2O=2HBrH2SO4;2HBrCl2=2HClBr2。4海带中提取碘(1)流程(2)发生反应的化学方程式:Cl22I=I22Cl。【易错判断】正确的打“”,错误的打“”(1)碘是人体必需的微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物()(2)实验室从海带提取单质碘的方法是:取样灼烧溶解过滤萃取()(3)从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现()答案(1)(2)(3)方法总结卤素离子的检验

12、方法(1)AgNO3溶液沉淀法未知液生成(2)置换萃取法未知液(3)氧化淀粉法检验I未知液 蓝色溶液,表明有I考法题组实验判断题1(宁波模拟)将适量的Cl2通入溴化钠溶液中,等反应停止后,实验室从该溶液中提取溴通常所需的主要仪器和方法是()A蒸发皿:蒸发后灼烧B烧杯:冷却、结晶、过滤C分液漏斗:分液D分液漏斗:加萃取剂,振荡静置分层后分液解析反应停止后,溶液中存在Br2、NaCl等溶质,需采用合适的有机溶剂(如苯、CCl4等)来萃取Br2,采用分液操作来完成溴的提取。答案D2下列叙述中正确的是()A液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封B能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2C某溶

13、液加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在ID某溶液加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag解析选项A,在存放液溴的试剂瓶中加水封,可减少溴的挥发,A正确;选项B,能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质不一定是Cl2,也可能是O3、溴蒸气、NO2等,B错误;某溶液加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I2,C错误;选项D,不溶于稀硝酸的白色沉淀可能是BaSO4,也可能是AgCl,所以原溶液中可能含有Ag,或可能含有SO,D错误。答案A转化分析题3碘在地壳中主要以NaIO3的形式存在,在海水中主要以I的形式存在,几种粒子之间的转化关系如图所示。下列说法中不正确的是()A用淀粉KI试纸和食醋检验加碘盐时淀粉KI试纸会变蓝B足量Cl2能使湿润的、

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