三年级排列顺序题.doc

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1、练习排列句子一（ ）五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。（ ）过了一会儿，我们班的王海落在后面了。（ ）在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军 。（ ）这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”（ ）“砰”的一声，发令枪响了2-3-5-4-1 （ ）同学们向她投去敬佩的目光。（ ）啊！那时四年级的杨红，她冒着大雨把国旗降了下来。（ ）这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。（ ）第二天，她受到了老师的表扬。（ ）一天，老天爷一直阴着脸。（ ）红领巾在她胸前飘动，就像一束飘动的火苗。（ ）下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来6-4-3-5-1-7-2 按一定顺序排列下面的句子：

2、1 （ ）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！（ ）小草偷偷地从地里钻出来。（ ）到处是生计勃勃的景象。（ ）大地披上可绿色的新装。（ ）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。（ ）春风送暖，冰雪消融。（ ）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。 2 ( )走近一看，原来是一团废手纸（ ）心想，这是谁扔的？真不讲卫生。（ ）下课了，小刚到操场上去玩。（ ）忽然，他看见地上有一团白白的东西。（ ）他连忙把这团纸捡起来，扔进附近的果皮箱里。3 （ ）许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。（ ）老人年近七旬，两鬓早已班白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。（ ）灯下坐着一位老爷爷，他时

3、而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。（ ）他便是是的邻居，南京师范学院主任孙爷爷。（ ）深夜了，四周静悄悄的。4 （ ）星期天，爸爸给我买了一本十万个为什么。（ ）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。（ ）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。（ ）一有时间，我就捧着书专心地读起来。（ ）我很喜欢看书。（ ）我高兴极了，连忙打开书看了起来。（ ）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。5 （ ）我耐心地反复思考这道难题。（ ）一天晚上，我在家里做数学作业。 （ ）经过认真思考，这道难题终于做出来了。 （ ）忽然，有一道难题难住了我。（ ）这时，我心里高兴极了。6 （

4、）败了一场战役，失了一个国家。（ ）少了一只马掌，丢了一匹战马。（ ）少了一个铁钉，丢了一只马掌。（ ）少了一匹战马，败了一场战役。7 （ ）“路难走，您要小心。”他哈哈笑着，朝我摆摆手。（ ）望着这脚印，我沉思起来。（ ）于是，去冷峰口的小路上，又出现了一串清晰的脚印。（ ）这山间小道上的脚印啊，是这样地默默无闻，然而又是这样地放着光彩! （ ）我接过报纸，紧紧地握着老吕的大手，深情地说：8 （ ）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。（ ）中午凛冽的寒风刮了起来。（ ）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，（ ）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。（ ）寒风呼呼地刮了整整一个下午。9 （ ）好多微小的水

5、滴聚在一起形成了云。（ ）云中的水汽凝结在冰晶上，就成了六角形的雪花。（ ）小水滴越聚越大，身体越来越重，当空气托不住时，它们就落下来，这就是雨。（ ）如果小水滴在更高的空中形成，会结成小冰晶。（ ）地面的水不断蒸发到空中，气流把水蒸气送到高空，水蒸气遇冷会变成微小的水滴。10 （ ）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。（ ）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。（ ）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。（ ）天空架起一道彩虹，多美啊！（ ）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。11 （ ）小华跑到家，身上的衣服都淋湿了。（ ）豆大的雨点不停地往下掉。（ ）忽然，下起雨来了。（ ）小华赶紧把书包

6、紧紧地抱在怀里，飞快地往家跑。12 （ ）我耐心地反复思考这道难题。（ ）一天晚上，我在家里做数学作业。（ ）经过认真思考，这道难题终于做出来了。（ ）忽然，有一道难题难住了我。（ ）这时，我心里高兴极了。 将下面乱句重新编号，变成一段通顺的话。一、（ ）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。（ ）这些花有白的，也有黄的。（ ）茎上长满了小刺，还开过几次花。（ ）我外公家有一盆仙人球。二、（ ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。（ ）开始，我怎么也捉不到。（ ）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。（ ）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。（ ）夏天一到

7、，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了知了”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（ ）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。三、（ ）走近看，阳光透过树梢，照进树林。（ ）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。（ ）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。 如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等之类的方位词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。3.事情发展的顺序如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，

8、然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。4、参观的顺序或地点转换的顺序 如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，诸如“看完了某某，我们又来到了某处”之类的话语，这又是我们排列的顺序方法。以上是一般的方法，但是不是孤立运用的，要结合起来，有时会同时出现几种提示，有时所给的提示不是很明显，只要我们认真阅读，读懂了，自然就会找到排列的顺序。 【想想练练】把下面几组排列错乱的句子，整理成一段通顺连贯的话。1、（1）赵军先把剪好的花边钉在黑板的四角上，又在板头贴上一张“从小爱科学”的彩色图片。我写完“

9、科学实验”，该写谜语了。（2）我没办法，只好也跟他一块写起来。一会儿，我的肚子咕咕直叫，真不想再写了，但转念一想：赵军不饿吗？再说，我是组长，怎能一个人先走呢？（3）上个月的一天，按照计划，我们板报组要出一期“爱科学”黑板报。我是组长，赵军是组员。一放学，我俩就干起来。（4）这时，我往窗外看看，太阳快要落山了，就说：“赵军，走吧，明天再写。”（5）于是，我一直和赵军干完才回家。（6）他说：“不行，同学们明天要看板报，如果今天不干完，明天大家该多失望啊！”说着，又干起来。 2、正确顺序为： (1)、后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。 （2）、他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。 (3)、诺

10、贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英法德等几国文字。 (4)、面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。 （5）、这个消息很快就轰动了整个瑞典。 （6）、长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。 3、正确顺序为： （1）终于发现一个小洞，可是洞太小了，它的身体无法进入。 （2）狐狸垂涎欲滴，它四处寻找进口。 （3）有一只狐狸看到围城里有一株葡萄树，葡萄树上结满了诱人的果子。 （4）于是，它在围城外绝食六天，饿瘦了自己，终于穿过了小洞，幸福地吃上了葡萄。 4、正确顺序为： （1）“啊，真好吃！多么，多么”小猴子没有找到恰当的形容词，心里只记下：通红通红的东西真好吃。 （2）这下“火”烧红了小猴子的脸，又通

11、过肚肠，烧到了小猴子的屁股。从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。 （3）“哎呀，妈呀！这是什么鬼东西呀！是火！一定是火！” （4）小猴子在路上遇到了一个通红通红的西红柿，就把它捡起来吃了。 （5）小孩子顺着路向前走，又遇到一个通红通红的辣椒，小孩子急忙把它捡起来，不假思索地塞到自己嘴里。 5、正确顺序为： （1）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 （2）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。 （3）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 （4）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 （5）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。 6、正确顺序为： （ 1

12、 ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。 （2）开始，我怎么也捉不到。 （3）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。 （4）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。 （5）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了知了”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！ （6）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。 7、正确顺序为： （1）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。 （2 ）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。 （3 ）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（lun）殿都不敢上了，满朝文 武也都吓坏了。 （4）一天，金銮殿上忽

13、然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠， 以为是个妖怪。 （5）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。 8、给下列句子排序，然后在括号内写上序号。 （ ）但是没有用，仍然看不清。 （ ）于是他爬到屋角的台子上，在神像旁的长明灯下读书。 （ ）夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿辽沙怎么用劲也看不清小小的铅字。 （ ）后来，他倦了，就倒在台子上睡着了。 （ ）他想了想，从架子上拿下一个铜锅，把月光反射到书上去。 9、给下列句子排序，然后在括号内写上序号。 （ ）大家都称赞说：“周明想得真周到！” （ ）清早，雨一个劲下着，校门口积起了王码电脑公司软件中心有一个大水潭。 （ ）上学的同学越来越多了，怎么办呢？ （ ）周明和几个同学商量了一下，分头找来一些砖，分几行排在水潭里，让同学们可以从砖块上踩过去。