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1、 学校 班级 姓名 考号 学校 班级 姓名 考号 2011年七年级期中学业水平检测历史试题注意事项：1、本试卷分为第卷和第卷两部分。第卷1-4页为选择题，共40分；第卷5-8页为非选择题，共60分。本试卷共计100分2、第卷每题选出答案后，请将答案涂在答题卡上。3、考试时间：共计60分钟。4、答卷前，请将密封线内的项目填写清楚。第卷(选择题共40分)一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。）21、下列有关北京人的叙述，正确的是（ ） 已经能够直立行走 已经能够人工取火开始使用磨制石器 过着群居生活A、 B、 C、 D、22、科学证明，人类是从猿进化而来的。在这个进化过程中，起到重
2、要作用的因素是（ ）。A、使用火 B、直立行走 C、劳动 D、使用文字23、河姆渡和半坡原始居民共同生活的特点不包括（ ）。 A、普遍使用打制石器 B、会建造房屋 C、过着定居生活 D、种植庄稼24、右图中国古代某原始居民房屋复原图，居住在右图式房屋的原始居民是A、北京人 B、山顶洞人 C、半坡人 D、河姆渡人25、传说中的“神农尝百草”，发明医药，成为中华原始农业和医药学的创始人的是（ ）。A、黄帝 B、炎帝 C、舜 D、禹26、关于炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说不正确的是（ ）。A、炎帝、黄帝是四千多年前的黄河流域的部落联盟首领B、炎帝和黄帝联合打败了蚩尤 C、尧、舜、禹时实行禅让制 D、尧
3、、舜、禹被人们尊奉为中华民族的人文始祖27、夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于（ ）。A、公元前21世纪70年代 B、公元前20世纪70年代C、20世纪70年代 D、21世纪70年代28、“周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”，“诸侯”与“列国”的产生相关的制度是（ ）。A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、等级制29、“他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（ ）。A、齐桓公 B、晋文公 C、楚庄王 D、秦穆公30、下列历史事件或典故与成语“朝秦暮楚”有关的是（ ）。A、围魏救赵 B、纸上谈兵 C、卧薪尝胆 D、“合众”“连横”
4、31、问鼎中原的诸侯王是（ ）。A、齐桓公 B、晋文公 C、楚庄王 D、秦穆公32、在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ）。A、春秋战国时期 B、秦汉时期 C、隋唐时期 D、宋元时期33、商鞅变法成功的主要原因是（ ）。A、秦孝公的大力支持 B、百姓的欢迎 C、个人才能卓越 D、符合历史发展潮流34、有关甲骨文表述不准确的一项是（ ）。A、甲骨文出土于阳城的废墟 B、甲骨文是一种比较成熟的文字，汉字是由它发展而来的 C、甲骨卜辞记录和反映了商王的活动 D、刻在龟甲和兽骨上的文
5、字叫甲骨文35、观察下图，目前世界上发现的最大的青铜器是（ ）。 A B C D36、假如时间倒流到两千多年前，你认为最适合担当“法制在线”栏目主持人的是（ ）。A、墨子 B、孟子 C、庄子 D、韩非子37、在战国时期，社会发生急剧变化，出现了“百家争鸣”的局面。下列几位思想家中主张实行兼爱、非攻的墨家代表是（ ） A B C D38、和谐社会的重要内容之一是社会公平，教育公平是社会公平的基础。中国古代儒家学派创始人孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是（ ）。A、以“德”教化人民 B、以“礼”治理国家 C、“因材施教” D、“有教无类”39、都江堰是我国古代著名的水利工程，下列关于都
6、江堰的说法正确的是（ ）。由李冰父子主持修建 位于汉江流域修建于春秋时期 使成都平原成为“天府之国”至今仍发挥着重要作用A、 B、 C、 D、40、右图最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平。它是（ ）。A、编钟 B、鼓 C、古筝 D、笛子 学校 班级 姓名 考号 2011年七年级期中学业水平检测历史试题注意事项：1、本试卷分为第卷和第卷两部分。第卷1-4页为选择题，共40分；第卷5-8页为非选择题，共60分。本试卷共计100分2、第卷每题选出答案后，请将答案涂在答题卡上。3、考试时间：共计60分钟。4、答第卷前，请将密封线内的项目填写清楚。第卷(非选择题共60分)二、填空题 (本题每
7、空2分，满分20分)21、我国是世界上最早种植 和 的国家之一。22、约公元前1600年，商部落首领汤起兵打败了 ，建立商朝，建都在 。23、公元前771年， 攻破镐京，杀死周幽王。 年，周平王迁都洛邑，历史上称为东周。B24、右图为战国形势图，请写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。（注意：只填写在下列横线上，不用填在图上）CA AB DC D 三、材料解析题（第25题21分、第23题19分，共计40分）25、阅读下列材料（21分）材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。材料二：以法治国，国可强矣，而行法者人不亲。便泰无商君，其后焉足以兼六国而一之哉？ 然商君终不免于车裂，身死而泰人不怜。噫！可叹也夫！这次变法的时间是哪一年？（2分）变法的内容有哪些？（12分）假如你是一名生活在这一时期的秦国平民，在变法以后如果想获得爵位，你会采取什么方式？（2分）这次变法有何作用?（3分）结合上述材料，谈谈你对变法或改革的认识。（2分）
