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1、一年级下册练习题合在一起成新字同步练习 。一、给汉字注音，再读一读词语。( )( )( )( )( )甘 甜从 前 森 林 观 众( ) ( ) ( )( )( )舌 头明 月 笔 尖 灰 尘 二、看拼音，写词语。 ()()() ()三、下列汉字是由哪两个部分组成的?把它写下来。甜( - )泉( - )森( - )岩( - )鲜( - )男( - ) 。四、按要求写字。鸣甘森尘明毛笔品从舌元众独体字_左右结构_上下结构_品字形结构_ 。五、编 一编，看谁编得多。又 寸 对， 人 云 会；_汉字真有趣同步练习【同步练习】一、把 下 面 汉 字的 音 节 补 充 完 整。_元毛示字休成写 。二、把
2、 下 面 的 字 加个 偏 旁 变 成 另 一个字，再 组词。也_()自_()子_()与_()木_()毛_() 。三、选 字 填 空。示事( )情表( )好( )( )业告( )山青青同步练习 。一、把下列词语和对应的拼音连线。 绿蒙蒙鸣叫笑盈盈春风一声声 二、 组词 。花()()草()()叫()()苗()()青()()朵()() 三、照样子，写出四个这样的词语。笑盈盈_ 。四、按课文内容填空。_青青，_青青，_一声声。_青青，_青青，_笑盈盈。_青青，_青青，_绿蒙蒙。 五、你还能写出哪些带“ 艹 ” 头的字?草_小树谣同步练习 。二、组词。成()对()它()红()间()叶() 。三、填 空
3、。“成”字是( )结构，它的部首是( )，第三笔是( )。“它”字是( )结构，它的部首是( )，第四笔是( )。“间”字是( )结构，第五笔的名称是( )。 。四、你还能写出多少个表示颜色的词? 请在横线上写出来 。绿_ 。五、按课文内容填空。小树在()里摇，绿了()，绿了( )。小树在()里摇，红了()，红了( )。它( )来( )的小鸟，对它说：等我长成( )，狂风来了，也吹不倒，你就在我的( )，筑( )巢。古诗两首同步练习 一、读拼音， 写汉字。 ()()() ()( )( ) 二、填 空。“处”字是()结构，部首是()，第二笔是()。“忙”字是()结构，部首是()，第三笔是()。“
4、村”字部首是()，第五笔是()。可组词()()。“放”字部首是()，第三笔是()。可组词()()。 。三、按课文内容填空。1春眠_，处处_。夜来_，花落_。2 _ _二月天，_拂堤杨柳。 _归来早，_纸鸢。 。四、你还能背哪些写春天的古诗? 把它背给你的同学听小粗心区分“己”和“已”同步练习一、把下面的生字按结构分类。已半齐苦典其区打独体结构的字：_左右结构的字：_上下结构的字：_半包围结构的字：_二、比一比，再组词。己()万()干()王()已()方()千()主()爪()欢()外()坡()瓜()吹()处()波()三、和同学说说自己区分下面几组字的小窍门，说得好的请同学给午牛鸟乌拍伯分公埋理让认
5、跳挑刀力四、老师把怎样记住“已、己、巳”这三个字的小窍门编成了顺口溜：已半巳满己不出。你能通过编顺口溜来记住一些形近字吗?请写下来。_猫和老鼠同步练习一、把下面音节补充完整。（ ）鼠（ ）抓（ ）刚（ ）须（ ）慢（ ）欢 （ ）猫二、选字填空。咪眯谜迷米小猫（）（）叫，它要吃（）饭。小猫（）着眼睛，不一会儿就（）（）糊糊睡着了。我和小明一起猜（）语。三、用下面的字组一个词，再用这个词说一句话。欢（）_抓（）_饱（）_四、猜字谜（各猜一个字）。有言懂礼貌，有日阳光照，有心感动人，有目全知道。对对歌同步练习一、把下面意思相反的词语用线连起来。对 清楚直 后退糊涂 弯前进 错高安全高兴细粗矮危险伤心二、把下列各字分成两部分写下来。胜（ ）浅（ ）困（ ）新（ ）简（ ）利（ ）三、对对歌有很多形式，你会照下面的例子说一说吗?例：冷对暖。1 _对慢。2_对哭。3安静对_。 4黑暗对_。例：谁的耳朵长?驴的耳朵长。1谁的耳朵短?_的耳朵短。2谁的耳朵遮着脸?_的耳朵遮着脸。3谁的耳朵尖?_的耳朵尖。4谁的耳朵圆?_的耳朵圆。5谁的耳朵听得远?_的耳朵听得远。
