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1、二、经历数数,感悟方法,一个一个地数, 10 个一是( )。,一十一十地数, 10 个十是( )。,一百,十,1,一百一百地数, 10 个百是( )。,一千,填一填,4,6,460,二、活动展开,探究新知,由( )个百、( )个十组成,合起来是( )。,由( )个百、( )个一组成,合起来是( )。,4,5,405,1.填一填,有( )个百、( )个十和( )个一, 这个数是( )。,4,6,8,468,三、分层练习,内化新知,2.先在计数器上拨出下面各数,再写出来。,一百八十七 四百 六百零五 三百二十 二百九十 八百四十六,187,400,605,320,290,846,想一想:找规律填数
2、: 1336、337、338、339、( )、( ) 2580、590、( )、( )、620 3( )、900、800、700、600、( ),340,341,600,610,1000,500,三、深化练习,提升数感,1. 先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的,再读出来。,3,7,4,5,读作:三千七百四十五,二、主动探究,建构方法,从高位起,按照数位顺序读,千位是几就读几千,百位是几就读几百,十位是几就读几十,个位是几就读几。,中间有一个0或两个0,只读一个零;末尾不管有几个0,都不读。,分组合作读数,读作:二千零八十,二、主动探究,建构方法,读作:六千零九,从高位
3、写起,几千就在千位写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,个位上是几就写几。,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。,2. 在计数器上拨数,再写出来。,一千三百四十二 三千零六十九,七千零一 二千七百 一万,二、主动探究,建构方法,写作:1342,写作:3069,写作:7001,写作:2700,写作:10000,(2)5个千和4个一组成的数。 写作: 读作: 。,(3)8个千和3个十组成的数。 写作: 读作: 。,5004,五千零四,8030,八千零三十,2. 写一写,读一读。,(1)4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。 写作: 读作 。,4832,四千八百三十二,三、实践
4、应用,内化方法,1. 读出下面各数,并在算盘上表示出来。,17,个位,三、实际应用,巩固新知,1000,个位,二、借助算盘,探究新知,在算盘上拨出1000。,十位,百位,千位,800,个位,1. 读出下面各数,并在算盘上表示出来。,三、实际应用,巩固新知,254,个位,三、实际应用,巩固新知,1. 读出下面各数,并在算盘上表示出来。,398,402,1020 999,7878 8787,9812 9182,5667 5680,三、运用新知,深化理解,1.快速比较大小,1111 1119,587 5870,辨析准确数和近似数。,(1)某小学的学生大约1600人。 (2)某小学二年级有学生417人
5、。 (3)某公园里大约摆放1000盆花。 (4)某小学图书室综合类图书有2912本。,近似数,准确数,近似数,准确数,二、交流中体验近似数,三、反馈中深化近似数,1.写出下列数据的近似数。,600,3000,10000,陈东家到学校 有603米,约是 ( )米。,洗衣机售价为 3198元,约是 ( )元。,新长镇有9992人,约是( )人。,2. 下面的数各接近几千?,7000,4000,5000,3000,4000,7000,8000,9000,5021 3900 8104 4005 2897 7053 9008,果园有597 棵苹果树,约是( )棵。,收费站昨天通过 7006辆汽车,约 是
6、( )辆。,育英小学有1506人, 约是( )人。,3.,1500,7000,600,三、反馈中深化近似数,7050 800900 12050 1700900,计算。,及时练习。,120,70,1700,800,200400 30006000 600400 90003000,计算。,及时练习。,600,200,9000,6000,三、实际运用,深化算法,3. 猜数。(后面藏着几。),500+ = 800 +70=210 7000- =2000 -60=60,300,130,5000,120,一 、复习旧知,引入新课,1. 口算。,300900 1000+5000 800200 80005000 700 400 16090 1500 800 1000 300,1200,3000,700,6000,300,700,1000,70,2. 估一估。,(1)红星小学有学生1203人,约有( )人。 (2)一部电话机的价格是358元,约有( )元。 (3)一辆摩托车的价格是5015元,约有( )元。 (4)一台冰箱的价格是2495元,约有( )元。,1000,400,2000,5000,(1)迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人?,4. 桂林山水美,喜迎天下人。,9006001500(人),(2)民俗度假村比假日宾馆多住了多少人?,20006001400(人),三、实际运用,深化算法,