2018年高考政治一轮复习 第一单元 公民的政治生活 2.1 生活在人民当家作主的国家课件 新人教版必修2

上传人:小** 文档编号:98191571 上传时间:2019-09-09 格式:PPT 页数:44 大小:14.30MB
返回 下载 相关 举报
2018年高考政治一轮复习 第一单元 公民的政治生活 2.1 生活在人民当家作主的国家课件 新人教版必修2_第1页
第1页 / 共44页
2018年高考政治一轮复习 第一单元 公民的政治生活 2.1 生活在人民当家作主的国家课件 新人教版必修2_第2页
第2页 / 共44页
2018年高考政治一轮复习 第一单元 公民的政治生活 2.1 生活在人民当家作主的国家课件 新人教版必修2_第3页
第3页 / 共44页
2018年高考政治一轮复习 第一单元 公民的政治生活 2.1 生活在人民当家作主的国家课件 新人教版必修2_第4页
第4页 / 共44页
2018年高考政治一轮复习 第一单元 公民的政治生活 2.1 生活在人民当家作主的国家课件 新人教版必修2_第5页
第5页 / 共44页
点击查看更多>>
资源描述

《2018年高考政治一轮复习 第一单元 公民的政治生活 2.1 生活在人民当家作主的国家课件 新人教版必修2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年高考政治一轮复习 第一单元 公民的政治生活 2.1 生活在人民当家作主的国家课件 新人教版必修2(44页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、-1-,人民民主专政,人民当家作主,政治权利,政治义务,权利与义 务相统一,个人利益 与国家利益 相结合,民主决策,民主管理,-2-,-3-,-4-,-5-,-6-,1,2,3,4,1.(2016浙江)省政府参事一般由专家、知名企业家和退休但经验丰富的学者型领导等担任,他们可以以个人身份向政府建言献策,所提建议可以通过“直通车”的方式,快速传至省委、省政府,乃至国务院。这从一个侧面表明( ) 公民可以通过专家咨询制度参与民主决策 每一公民的政治权利是不同的 公民对政府决策的作用和影响是相同的 公民拥有参与政治生活的权利 A. B. C. D.,答案,解析,-7-,1,2,3,4,2.(2016

2、江苏)2015年,中国政府网发起“我为政府工作献一策”的网民建言征集活动,得到了广大网民的积极响应。据统计,李克强总理所做的政府工作报告中有46处与网民建议高度契合。这一活动中网民的积极参与( ) 体现公民政治素养的提高 体现了法律面前一律平等 有利于政府科学民主决策 是通过社会公示制度参与民主决策 A. B. C. D.,答案,解析,-8-,1,2,3,4,3.(2015福建)立法法修正案草案历经全国人大常委会“一审”公开征求意见“二审”再次公开征求意见,最后提交十二届全国人大三次会议,接受“三审”。此过程表明( ) 政府坚持对人民负责的原则 全国人大常委会具有最高决定权 社会主义民主具有广

3、泛性和真实性 人民代表大会制度实行民主集中制原则 A. B. C. D.,答案,解析,-9-,1,2,3,4,4.(2014浙江)水是生命之源、生产之要。2013年末以来,浙江全面展开“五水共治”。 材料一 20062012年浙江省生产总值(亿元),-10-,1,2,3,4,-11-,1,2,3,4,材料二 浙江省委省政府作出“五水共治”重大战略决策后,各级政府按照“十百千万治水大行动”的要求,投入人力物力展开了“五水共治”攻坚战。企业家、学者、居民、志愿者纷纷献计献策并以实际行动积极参与。 结合浙江经济和治水现状,根据公民参与政治生活基本原则的相关知识,阐述公民在“五水共治”中应有的态度和行

4、为。,-12-,1,2,3,4,答案:“五水共治”是民生大事,与每个公民息息相关。因此,每个公民都要坚持权利与义务的统一,积极行使知情权、表达权和监督权等权利,自觉履行生态保护义务。在行使权利和履行义务时,要把国家利益与个人利益结合起来。要以主人翁的姿态,像积极参与“五水共治”的企业家、学者、居民、志愿者那样,积极献计献策,以实际行动贡献自己的力量。 解析:解读材料,概括公民在“五水共治”中的态度和行为:企业家、学者、居民等献计献策并以实际行动积极参与。调动三个基本原则中的“坚持权利和义务统一的原则”“国家利益与个人利益相结合的原则”分析。,-13-,考点一,考点二,我国的国家性质 1.是什么

5、我国的国家性质、人民民主专政的本质与特点、人民民主的广泛性和真实性,-14-,考点一,考点二,-15-,考点一,考点二,2.为什么坚持人民民主专政的必要性 (1)坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,是立国之本,是我们国家生存发展的政治基石,已被载入我国宪法。 (2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。人民民主是社会主义的生命。只有充分发扬社会主义民主,才能调动亿万人民群众投身社会主义现代化建设的积极性;只有坚持国家的专政职能,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。,-16-,考点一,考点二,3.国家性质与我国的国家性质,-17-,考点一,考点二,疑点微拨 1.专政等于专制。(试判

6、断 ) 点拨,-18-,考点一,考点二,2.社会主义民主是人人享有的广泛民主。(试判断 ) 点拨国家和民主具有阶级性。人民民主专政的本质是人民当家作主,而不是公民当家作主;社会主义民主具有广泛性,是人民享有的民主,但不等于是人人享有的民主。,-19-,考点一,考点二,典型示例 (2015安徽)法律是治国之重器,良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系,坚持科学立法、民主立法,必须问法于民、立法为民,既要发挥人大代表在立法活动中的作用,又要拓宽公民有序参与立法的途径。这意味着( ) 社会主义民主是人人享有的广泛民主 我国法律是人民意志的体现 人大代表代表人民参加行使国家权力 公民要积极依法

7、行使立法权 A. B. C. D.,-20-,考点一,考点二,答题规范:选C。社会主义民主的本质是人民当家作主,否认了民主的阶级性;人民代表大会是我国权力机关,享有立法权,公民不享有立法权,排除;问法于民、立法为民,表明了我国法律体现人民的意志;同时在这一过程中,也需要发挥人大代表的作用,正确,应当选。,-21-,考点一,考点二,我国公民的权利和义务 1.我国公民享有的政治权利,-22-,考点一,考点二,2.我国公民必须履行的政治义务,-23-,考点一,考点二,3.我国公民参与政治生活的主要内容和基本原则 (1)是什么我国公民参与政治生活的主要内容。,-24-,考点一,考点二,(2)怎么样我国

8、公民参与政治生活的基本原则。,-25-,考点一,考点二,-26-,考点一,考点二,疑点微拨 1.自由是绝对的,人们可以无拘无束,想干什么就干什么。(试判断 ) 点拨绝对的不受任何限制的自由是不存在的,自由离不开法律,法律把现实应有的自由提升为法定的权利;法律通过明确自由的范围实现对公民自由的限制与保护,为公民行使自由排除障碍,为公民的自由提供条件和机会。因此,自由要在法律的范围内行使,法律不是对自由的限制,而是对自由的体现和保障。 2.权利就是权力。(试判断 ) 点拨权力与权利是两个不同的概念。权力属于政治概念,权利属于法律概念。权利包含权力与利益两层含义,权力是一种特定的政治力量或能力。权利

9、的主体不是特定的,它比权力的内容广泛,权利可以放弃,权力不能放弃。,-27-,考点一,考点二,3.权利与义务的关系 对于权利与义务的关系,有人认为坚持“先享有权利,后履行义务或享有权利比履行义务更重要”的观点,请简单作出评析。(试说明 ) 点拨在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,公民既是权利的主体,又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。二者不存在先后关系。详见下表:,-28-,考点一,考点二,-29-,考点一,考点二,典型示例 1.(2016课标全国)某省全面开展政府职权清单清理,推行权力清单制度。该省各级政府在

10、组织相关职能部门开展职权审核的基础上,建立社会参与机制,拓宽公众参与渠道,对于社会反映强烈的权力事项,通过座谈会、论证会等方式充分征求意见。让公众参与权力清单的制定( ) 是对公民政治参与权利的尊重 是提高政府行政效能的重要举措 是履行政府法定职责的必然要求 利于凝聚社会共识,形成改革合力 A. B. C. D.,-30-,考点一,考点二,答题规范:选B。本题考查公民权利的相关知识,考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。解答本题的关键在于判明主体,明确各类主体的应有职责。该省对于社会反映强烈的权力事项,通过座谈会、论证会等方式充分征求意见,切实尊重了公民的知情权、参与权和表

11、达权,正确;该省在推行权力清单制度时,建立社会参与机制,拓宽公众参与渠道,让公众参与权力清单的制定,有利于凝聚社会共识,形成改革合力,正确;让公众参与权力清单的制定,与政府行政效能的提高无关,也不是政府的法定职责,故排除。答案为B项。,-31-,考点一,考点二,2.(2015重庆)今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。阅读材料,回答问题。 材料 中国是世界反法西斯战争的主要参战国。面对外敌入侵,中国人民浴血奋战,消灭并牵制了日本侵略者大量兵力,不仅保卫了国家,而且为二战的最终胜利作出重大贡献。 今天的中国,已成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家,中华民族任人宰割、饱受

12、欺凌的时代一去不复返了。2014年,我国通过立法确定中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日,并举行隆重纪念活动,以此铭记一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们。 运用政治生活知识,结合材料说明我国国家与公民之间的关系。,-32-,考点一,考点二,答题规范: 答案:公民具有维护国家利益的义务,面对外敌入侵,公民维护国家安全、荣誉和利益,为国家的繁荣强大作出自己应有的贡献。 国家具有保障公民权益的职责。国家维护公民生命、自由等权利,为公民生活与发展提供和平环境,增强公民的爱国主义情感。 在我国,国家与公民个人的利益在根本上是一致的。,-33-,考点一,考点二,广深

13、视角 1.全面把握国家性质在国家政治生活中的地位 我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。国家性质在国家政治生活中居于重要地位:,-34-,考点一,考点二,-35-,考点一,考点二,2.深入理解公民在法律面前一律平等的原则,-36-,考点一,考点二,3.关于国家制度的基础知识,所谓国家制度,包括国体和政体,即内容和形式两个方面。国体,即国家性质,也就是社会各阶级在国家中的地位。所谓国家形式是指统治阶级为实现本阶级的统治而组织国家的形式。国家形式主要包括国家管理形式(即政体)和国家结构形式。国家政权的组织形式,即政体。国家政权整合形式,即国家结构。,-37-,考点一,考点二,在国家政权组织方

14、式中,从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看分为君主立宪制和民主共和制两大类。 依据立法机关与行政机关的关系看,现代资本主义国家可以分为四种形式,即议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家。(具体区分参见下表),-38-,考点一,考点二,-39-,考点一,考点二,-40-,考点一,考点二,我国的国家管理形式是人民代表大会制度,从根本上讲,是由生产资料公有制为主体的经济基础和人民民主专政的国家性质决定的。 国家的结构形式就是指国家的整体与部分、中央与地方的相互关系。,-41-,考点一,考点二,当代国家的结构形式可以分为单一制和复合制两种。复合制又包括联邦和邦联两种形式。(具体

15、区分参见下表),-42-,考点一,考点二,我国的国家结构形式为单一制,坚持“一国两制”的原则,维护国家的统一和民族的团结。,-43-,考点一,考点二,政策要点把握政策方向,补充答题要点 1.紧扣增进民生福祉,推动社会事业改革发展。在财力紧张情况下,保障民生力度继续加大。全面推开县级公立医院综合改革,拓展居民大病保险,建立重特大疾病医疗救助制度、困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度。加强基本公共文化服务建设。广大人民群众有了更多获得感。节选自2016年政府工作报告 2.坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,增强发展动力,增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进。节选自党的十八届五中全会报告,-44-,考点一,考点二,3.如期实现全面建成小康社会奋斗目标,推动经济社会持续健康发展,必须遵循以下原则:坚持人民主体地位,坚持科学发展,坚持深化改革,坚持依法治国,坚持统筹国内国际两个大局,坚持党的领导。节选自党的十八届五中全会报告,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号