《2019-2020学年高中地理 第二单元 城市与地理环境 2.2 城市区位与城市体系课件 鲁教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中地理 第二单元 城市与地理环境 2.2 城市区位与城市体系课件 鲁教版必修2（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 城市区位与城市体系,一,二,三,一、城市的区位选择 1.概念 (1)区位:是指某事物的位置及其与其他事物间的空间联系。 (2)城市区位:是指城市所占据的场所,与自然环境和社会经济环境有着密切的关系。,一,二,三,2.影响因素 (1)自然因素。,(2)社会经济因素。 交通区位、经济基础、生产方式、政治和文化历史等。,一,二,三,(3)城市区位因素的变化。 军事、宗教等因素的影响减弱。 科技、旅游等已成为重要影响因素。 经济、政治、交通等因素始终产生着巨大影响。 思考讨论 城市往往选址于河流沿岸,主要原因是什么? 提示：河流可以为城市提供水源和便利的水运。,一,二,三,二、城市体系 1.城
2、市与区域发展 2.城市体系 在一定的区域范围内,由规模不同、等级不同、功能上各具特色的城市相互联系、相互作用而形成的有机整体。,一,二,三,3.中心地理论 (1)基本内容:系统地阐明了区域内城市和城市内服务中心的数量、规模、等级之间的关系。 (2)应用领域:区域规划、城市建设和商业网点布局等。 (3)中心地特点。,一,二,三,思考讨论 城市规模大小与其内部功能分化、服务功能及服务范围之间有怎样的关系? 提示：城市规模越大,内部功能分化越明显,服务功能越强,服务范围辐射越广;城市规模越小,内部功能分化越不明显,服务功能越小,服务范围辐射越小。,一,二,三,三、长江三角洲地区城市功能案例分析 1.
3、长江三角洲城市体系概况 (1)核心:上海。 (2)特点:包括特大城市、大城市、中小城市和小城镇等级分明、各具特色的城市体系。 2.长江三角洲城市分类,一,二,三,思考讨论 南京可以和上海一样作为本区域的一级城市吗? 提示：根据南京服务范围,只能作为本区域的次一级中心。,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,影响城市区位选择的因素 城市区位是指城市所占据的场所,与自然环境和社会经济环境有着密切的关系。下面为某历史名城图。,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,结合材料探究: (1)城市旧城区布局的主要区位因素是什么? 提示：河流和煤铁资源(或矿产资源)。 (2)图中旧城区中的区域
4、和区域哪个形成较早?原因是什么? 提示：区域形成早。位于河流交汇处,交通便利,水源充足。 (3)新城区的形成主要是受什么区位因素影响? 提示：交通(或铁路的兴建)。,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,影响城市的区位因素 1.自然因素,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,2.社会经济因素,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,方法技巧1.运用图示法,展现影响城市的区位因素,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,2.城市区位因素的“两步法”分析思路 一个城市的区位因素,
5、首先应该考虑的是这个城市刚刚诞生时,是什么因素把它吸引在这一地点的;其次要分析是什么原因促进或限制了它的发展,只有这样才能找出某个城市的主要区位因素。其过程如下所示: 分析城市诞生的区位因素: 分析是什么因素使得该城市在此诞生 分析城市发展的区位因素: 如矿产资源的枯竭是消极因素,会阻碍城市的发展;交通运输条件的改善是积极因素,会促进城市的发展,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,同时,分析、评价城市的区位特点要运用综合思维方式,从影响城市区位的自然因素和社会经济因素(人文因素)及其发展变化来进行分析。在这两大因素中,社会经济因素相对于自然因素发展变化较大,因此自然因素可以称为静态因
6、素,社会经济因素可以称为动态因素。而自然因素中的气候、地形与河流相比,前者可以称为宏观因素,后者可以说在某种程度上决定了城市最初形成的具体位置,可称为微观因素。,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,【例题1】 读某地1965年和2015年区域简图,完成下列各题。 (1)1965年时,A、B两地均已形成村镇,请问B地形成村镇的条件可能是什么? (2)到了2015年,该地区已形成了若干个城市。B地没有发展成为城市的原因可能是什么? (3)请说明D地形成城市的主导区位因素是什么。,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,(4)促进E城镇快速发展的因素是什么?但随着该城镇人口的不断增多
7、,地表水资源短缺将成为影响其发展的重要制约因素,主要自然原因是什么? (5)该区域生态新城选址C地,请简要分析生态城选址体现出的城市土地利用的基本原则。 解析：1.读图析图: 第(1)题,B地地处干支流交汇处水源充足,运输便利村镇。 第(2)题,修建铁路未经过B地B地区域地位下降发展缓慢。 第(3)题,由于D地大力开采煤炭资源,形成资源型城市。 ,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,第(4)题,E处石林广布,可以开发旅游资源促进城镇发展;但是,喀斯特地貌常造成地表水渗透。 第(5)题,从材料及题干中看出,C处地处沿海,地形平坦,耕地占用少,注意生态恢复和保护等,这些都是生态城市选址的
8、基本原则。 2.思路展示:解答该题时,首先应明确以下问题:(1)本题通过同一区域不同时间的变化考查城市区位因素、功能区布局,解答的关键是对比两图分析存在的差异。(2)该区域城市发展过程中,存在着资源消耗、环境恶化等问题。(3)生态城的建设,体现了城市建设的新理念以及人类对城市质量的要求在不断提高。(4)由城镇到城市再到生态城的演化,也体现了城市区位的发展变化。,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,答案：(1)地处河流干支流交汇处,水源充足、水运便利等。 (2)该地区铁路的修建使B地在交通运输中的地位下降,从而影响了其进一步的发展。 (3)煤炭资源。 (4)旅游资源(喀斯特地貌)。喀斯
9、特地貌地表径流常与地下暗河相通,使地表水极易渗入地下。 (5)地势平坦(地基稳固、自然灾害发生概率低)、少占耕地、保护生态、满足建设需要等。,探究一,探究二,问题导引,名师精讲,典例剖析,城市体系 长江三角洲经济圈指包括上海、南京、苏州、无锡、常州、南通、扬州、杭州、宁波等地的一大片区域。上海各项经济指标在该区域中稳居首位,成为名副其实的领头羊。 结合材料探究: (1)长江三角洲经济圈中,中心城市是哪里? 提示：上海。 (2)上海市在区域发展中起到什么作用? 提示：发挥经济核心作用,对周边地区在各方面产生明显的带动作用,推动区域经济协调发展。,探究一,探究二,问题导引,名师精讲,典例剖析,一、
10、城市等级 1.城市等级划分,探究一,探究二,问题导引,名师精讲,典例剖析,2.不同等级城市的特点,探究一,探究二,问题导引,名师精讲,典例剖析,3.城市等级与空间分布的关系,探究一,探究二,问题导引,名师精讲,典例剖析,二、不同等级城市的服务范围层层嵌套 1.不同等级城市的位置关系:区域核心城市位于它的服务范围的中央,有6个低一级城市分布在其服务范围的角上。 2.不同等级城市的服务范围的关系:(1)同级城市的服务范围相互独立,不重叠;(2)不同级城市的服务范围是层层嵌套的;(3)在市场原则下,高等级城市的服务范围是低一级城市服务范围的三倍。,探究一,探究二,问题导引,名师精讲,典例剖析,方法技
11、巧城市等级高低的判定方法 (1)根据图例来判定。一般地图上,不同等级城市图例不同,可根据图例和注记内容确定城市等级。 (2)根据城市服务范围来判定。城市服务范围大,等级高;反之等级低。不同等级的城市服务范围差异明显。 (3)根据提供服务的种类和级别来判定。大城市提供的服务种类多、级别高;小城市提供的服务种类少、级别低。 (4)根据城市的地理位置和资源条件来判定。一般情况下,具有优越地理位置和资源条件的城市,相应的规模较大,城市的等级较高。,探究一,探究二,问题导引,名师精讲,典例剖析,【例题2】下图为某地公共设施的服务范围示意图。读图,完成下题。 图中最有可能为博物馆、乡(镇)行政机构、集贸市
12、场的依次是( ) A. B. C. D.,探究一,探究二,问题导引,名师精讲,典例剖析,解析：读图可知,服务范围最广,而博物馆多建在等级较高、服务范围较大的城市,故为博物馆;从省界和县(区)界线分析,在同一个行政区内,行政机构的服务范围较大,集贸市场的服务范围较小,结合选项可知,为乡(镇)行政机构,为集贸市场。 误区警示：博物馆多建在等级较高、服务范围较大的城市内,是城市(城镇)的功能区之一,乡(镇)行政机构和集贸市场的服务范围较小,且集贸市场的服务范围最小。 答案：B,1-2,3-4,5,6,下图为我国两城市图。读图,完成第12题。,1-2,3-4,5,6,1.图中城市形成和发展的主导区位因
13、素是( ) A.土壤肥沃 地形平坦 B.地形和河流 水陆交通便利 C.资源丰富 水陆交通便利 D.都是资源丰富 2.城市开发滨海新区的优势区位条件是( ) 地理位置优越 地形平坦,土地面积大 矿产资源丰富 国家政策支持 工业基础好 A. B. C. D.,1-2,3-4,5,6,解析：第1题,从图中看出,所在地周围为山区,而城市位于河谷平原上,且有河流流经,因此地形及河流流经是其形成的主导因素;地处平原,有河流流经且有铁路交会,水陆交通便利。第2题,城市开发滨海新区一是有临海的地理位置,二是地形平坦,三是得益于国家政策的支持;就矿产资源看,仅有石油资源,不能说矿产资源丰富。 答案：1.B 2.
14、B,1-2,3-4,5,6,下图中A、B和C分别代表三个不同等级的城市,R1、R2、R3分别代表其服务范围,且R1R2R3,据图完成第34题。 3.三个城市服务职能符合规律的是( ) A.A小学 B中学 C大学 B.A小学 B大学 C中学 C.A中学 B大学 C中学 D.A大学 B小学 C中学 4.有关三个城市的叙述,正确的是( ) A.A服务半径最小,服务范围最大 B.A比B提供的职能种类较多 C.C的城市级别最高 D.C的服务范围小于R2,1-2,3-4,5,6,解析：第3题,城市等级越高,服务范围越大,服务种类越多,服务级别越高。根据图中信息可知A、B、C三城市等级是ABC。所以三个城市
15、服务职能符合规律的是A小学,B中学,C大学。第4题,C市的服务范围最大,级别最高。 答案：3.A 4.C,1-2,3-4,5,6,5.下列商业部门与图中所属城市对应正确的是( ),A.甲为普通服装店 乙为家具商店 丙为星级宾馆 B.甲为面包店 乙为汽车销售店 丙为家用电器商场 C.甲为珠宝行 乙为家具商店 丙为面包店 D.甲为星级宾馆 乙为珠宝行 丙为面包店 解析：中心地级别越高,提供商品的级别越高,甲、乙、丙三个中心地中乙级别最高,丙次之,甲最低。 答案：B,1-2,3-4,5,6,6.阅读材料,完成下列各题。 材料一 下图为杭州湾跨海大桥及周边地区示意图。,1-2,3-4,5,6,材料二
16、江苏将在2020年之前新建5条过渡通道。下图为长江三角洲的“Z”字形发展带示意图。,1-2,3-4,5,6,材料三 下图为以上海、南京、杭州为核心的长江三角洲城市群集聚模式与扩展方向示意图。,(1)简述杭州湾聚落分布的特点。 (2)材料一图中的城市等级有 级。不同规模城市的服务功能有什么差异? (3)结合材料二、材料三,以都市圈形式的发展与城市单独发展相比有何优势?,1-2,3-4,5,6,解析：第(1)题,结合材料一可以看出,聚落的分布是沿交通线集聚的。第(2)题,从材料一中可以看出,城市的等级有4级,大城市服务范围大、种类多、等级高;小城市则相反。第(3)题,都市圈中,城市间的相互联系紧密,有利于相互间的协作、交流,从而提高都市圈整体的竞争能力。 答案：(1)沿交通线集聚。 (2)4 大城市服务范围大、种类多
