一年级上册数学课件-7认识钟表 人教新课标(2

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1、谜语 我有一个好朋友, 会走没有腿, 会说没有嘴, 他会告诉我, 什么时候起, 什么时候睡。,谜底:钟表,电子表,认识钟表,交流:1. 小红是什么时间起床的? 2. 你从哪里知道的?,认识电子表时刻。,电子表上有“:”, 点的右边是“00”, 点的左边是几,就是几时。,7时,巩固电子表时刻认读方法。,8时,3时,6时,在钟表上像这样表示的时间,我们称它为整时。,分针,时针,12,6,9,3,数,针,提问:你知道钟面上的时间吗? 你是怎么知道的?,8时,3时,6时,认识钟面的整时,像8时、3时、6时这样的时刻,我们称它为整时。,1.观察这三个整时钟面的指针,你发现了什么相同的地方? 2.你能用自

2、己的话说说怎么认整时吗?,小结:分针指向12,时针指向几,就是几时。,8时,3时,6时,认识钟面的整时,拨钟练习,活动:1. 教师拨钟表,学生认读时间。 2.教师说时间,学生拨钟表。 3. 同桌2人,一人拨钟表,一人认读时间。,学习时间的书写方法,7时 7:00,9:00,10:00,12:00,6:00,9:00,上午9时,晚上9时,提问:这是小明的一天,他什么时间在做什么?,小明的一天,上午、下午、晚上,连一连。,11时,3时,4时,9时,10时,6时,5时,12时,过一小时是几时?,6:00,谈谈我的收获:,这节课,我学会了 这节课,我懂得了 这节课,我知道了 这节课,我明白了 这节课, ,一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴。,古代“钟表”,(gu) 日 晷,(lu h) 漏 壶,五、巩固提升,交流:1. 这是什么时间? 2. 怎样说就更好一些?,用两种方法记录整时,

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