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1、,口语交际习作三,读读写写： 侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣 柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业 读读记记： 解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌,词语盘点,W r,请 客 旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人，一公请了四位客人。时近中午，还有一人未到。于是自言自语：“该来的怎么还不来？”听到这话，其中一位客人想：“该来的还不来，那么我是不该来了？”于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话，说：“不该走的又走了。”另一位客人心想：“不该走的走了，看来我是该走的。”也告辞而去。主人见因自己言语不慎，把客人气走了，十分懊悔。妻子也埋怨他
2、不会说话，于是辩解道：“我说的不是他们。”最后一位客人心想：“不是他们！那只有是我了！”于是叹了口气，也走了。,口语交际：劝说,案例1、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；如果是你，你怎么劝说爸爸，既显得有礼貌，又能到达让爸爸戒烟的效果。 案例2、走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱；你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯，既不伤同学感情，又能让他欢喜地接受你的劝说。 案例3、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了，你怎么劝说他们，既传达出他们在影响别人看戏，又不让人家觉得没有面子。 案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身
3、体，你怎么劝说他改掉这个习惯。,日积月累：对联,什么叫“对联”？ 对联，雅称“楹联”，俗称“对子”。它言简意赅，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类大致分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。 对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。 对联形式多样，有正对、 反对、流水对、联球对、集句对等。,日积月累：对联,对联的特点： 一要字数相等，断句一致。上下联字数必须相同，不多不少。 二要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，也就是说上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。 三要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚
4、，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词。而且相对的词必须在相同的位置上。 四要内容相关，上下衔接，上下联的含义必须互相衔接，但又不能重复。,回文联: （上联）地满红花红满地 （下联）天连碧水碧连天 数字联： （上联）一夜五更，半夜二更有半 （下联）三秋九月，中秋八月之中,叠字联： （上联）翠翠红红，处处莺莺燕燕 （下联）风风雨雨，年年暮暮朝朝 顶针联： （上联）楼外青山，山外白云，云飞天外 （下联）池边绿树，树边红雨，雨落溪边,你还知道哪些对联呢，说说它属于哪种对联类型？,本次习作写什么呢?,习作要求： 班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”
5、联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。,我有一些问题需要弄清楚,什么是发言稿呢？ 发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。 为什么要学习写发言稿呢？ 本次的习作，一是让小朋友们学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用；二是继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。 在什么情况下要用发言稿呢？ 一般是在开会的时候，如果要发言，就得有发言稿。 发言稿有什么格式呢？ 要想了解发言稿的格式，我们可以先读
6、一读下面的一篇发言稿,开学典礼小学生代表发言稿 尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！（敬礼） 在这金秋的九月，我们又迎来了新学期的开始。我作为小学生代表发言，心情非常激动。 首先，我代表中北附小四（2）班的同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意。 假期里，我就渴望早日回到美丽的校园，因为温馨的校园强烈地吸引着我。这里有五彩缤纷的花坛、绿草如茵的操场，有和蔼可亲的校领导，有教学水平极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。所以，我们要感谢美丽的仰大附小。 上学期，我们在这里
7、学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。因此，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。同学们，面对着为我们日夜操劳的老师，我们要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了！” 新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用小学生日常行为规范来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人；我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能；新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己
8、的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，为我们成为走向世界的现代人而奋斗！ 最后，祝老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！更努力、更拚搏、更加油，学习更进步！ 谢谢大家！（敬礼） 2010年9月5日,方法提示 发言稿常见的形式有哪些呢 ? 从这里我们可以看出：发言稿的开头，先要问好；然后具体描述自己发言的内容，结尾是表达美好愿望的祝福词。 发言稿写法比较灵活，结构形式要求也不那么严格，可以根据会议的内容、需要等情况而有所区别。,常见的形式有： 开门见山提出本人
9、要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明扼要的总结。 直接写出要讲的几个问题或几点意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。 汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。,假如班里要改选班干部，你打算竞选班长，怎么来写发言稿呢？ 请大家讨论一下，想一想，议一议：这份发言稿，至少要说明白什么？,（1）要有自己明确的观点：我要竞选班长。 （2）要讲清楚自己的优势：我为什么能当班长。 （3）要讲清楚我的打算：我当班长会怎么做。,发言稿有哪些共同的特点呢？,写一篇发言稿
10、，一般要想好写作的内容。 （1）发言稿的格式：称呼、问候、致谢等。 （2）发言稿的语言风格：诚恳，坦率，简洁等。 （3）发言的吸引力：条理清楚，有创意等。 发言稿的共同特点是： 观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。 条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。 语言简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。,怎样才能写好发言稿的开头呢？ 开头一般要看会议的内容和对象。如祝教师节大会，开头要向教师问好，如果是运动会，
11、发言稿的开头要向教练员、运动员等问好。总之是要根据不同的人员，用不同的方式和内容来问好。 如下面的一个同学竞选班长的发言稿的开头： 同学们：你们好！我叫曾晓晗。许多人对当班长早已向往已久，梦寐以求，我也不例外。今天我充满自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的热情努力，凭着我的责任感，凭着我对同学们的深厚友情，我一定会当选班长，成为同学们的知心人，老师的小助手。,怎样才能写好发言稿的结尾呢？,发言稿的结尾，一般是发言人表达的美好祝愿。要根据不同的场合，不同的会议，来表示不同的祝福或祝贺。 怎样祝福或祝贺呢？ 如开学典礼上的发言，我们可以这样结尾： 最后再一次祝老师工作顺利、家庭幸福，同学们身体
12、健康、学业进步！,如何写发言稿的提纲呢？,写发言稿的提纲并不难。就是围绕你要发言的内容，分条列出来，然后再想好开头和结尾怎么写，就行了。 举例说一说: 下面是一个同学为参加竞选班长而写的发言提纲： 题目：竞选班长发言稿 开头：向大家问好。 中间：1介绍自己。 2说明自己为什么要竞选班长。 3说说自己打算如何当好班长。 结尾：表决心。希望大家投自己一票。,习作三：发言稿,作文内容： 1、假如班里要改选班干部，你打算竞选生活委员，要你上台发言，你准备说些什么。 2、你得了某项比赛的冠军，请你说说自己的感想，你觉得你要说些什么 3、要敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲话，在那种场合，你又该说些什么。
13、 请你选择其中一个场景，写一份发言稿。,习作三：发言稿,作文要求： 1、竞选稿 先说说自己为什么要竞选这个岗位，说说自己的优势，如果竞选成功，打算怎么开展工作，为同学和班级服务。 2、冠军感想 先说说自己成功的方法（注意：挑重点和主要的说），再说说自己在取得成功过程中得到过什帮助，最后说说自己成功后的打算。 3、节日的演讲稿 先简单说说节日的由来或者庆祝方式，再说说庆祝的意义。最后说说自己对这个节日的感想。,习作三：发言稿,具体要求：内容具体，感情真实，语言通顺。不少于400字。,竞选班长发言稿 敬爱的老师、同学们： 大家好! 我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。 因为拿破仑有句名言：
14、“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。 我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。 班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有能力处理好班级的各种事务。 奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让
15、我以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！,问候语,主要内容,标题,称呼语,收束语,开场白,习作三：范文,竞选班长 敬爱的老师、亲爱的伙伴： 大家好！ 我叫，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。 假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的
16、头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。 工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。 同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！,习作三：范文,获奖感言发言稿 老师们、同学们： 你们好！ 大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。 五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。 我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前10名内。 在学
