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1、口语交际 习作三,甘肃省陇南市西和县长道镇大柳小学 张恭喜,口 语 交 际,“辩论：讲诚信与善意的谎言” 正方：人要讲诚信，不能说谎。 反方：生活需要善意的谎言。 辩论的方法和注意事项： 1、用事实说话，事实胜于雄辩； 2、从不同角度进行分析，以理服人； 3、运用反问，增强语气； 4、辩论时说话要文明礼貌、得体大方、机智敏捷而又不失诙谐幽默。,辩论思路,（1）自学学习提示，明确要求，确定自己的观点； （2）自由练说或小组交流； （3）全班分成正方、反方两组，临时调整座位进行辩论； （4）总结，达成共识。,习作三,留意身边或媒体的报道，收集人与人之间相互关爱的事例。 如： 1、素不相识的陌生人帮
2、骑车受伤的你看病； 2、未曾谋面的朋友以书信、电子邮件、贺卡等方式成为你学习、生活上的良师益友； 3、王大爷几十年如一日打扫院子的公共卫生。,写作思路：,（1）讨论人与人之间相互关爱的重要性，引出课题； （2）读文中习作提示，交流习作要求和注意事项； （3）打开思路，从不同的角度交流体现人们相互关爱的事情； （4）通过环境、人物的言行和心理的描写抒发真情实感； （5）给习作取个题目； （6）撰写并交流反馈。,习作内容及要求,内容：习作要求通过具体事例反映人物美好的品质，感受真情的美 好，懂得关爱他人。 要求： 1、在写之前，想想事情发生在怎样的情境里、是怎么发生的、事 情发展变化的过程怎样，注
3、意把事情写完整。 2、学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，抒发真情实感。,范文引路,善意的慌言最美 我有一位亲爱的爷爷。今年他已经七十多岁了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔、伯 伯们都联合起来不告诉他。都对爷爷说：“没事的，您患得只是一般的肺炎”。开始我很不理解，认为他们的 谎言对爷爷的治疗不利。可现在我却相信有时“善意的谎言”是最美的。因为 爷爷是个一位老实巴交，一字不识，一生清贫的农民。一辈子没享过什么福。他有六个子女。奶奶去世早， 我爸爸他们几个老小全部都是爷爷一手带大的。他过惯了苦日子，很节俭。有一次他的节俭还让我丢足了“面 子”。 那一次是爷爷送我上学，早餐是在
4、上学的路上买的面包和牛奶，到学校时面包还剩下一大半。我随手就要 向垃圾桶里扔。爷爷看见了赶紧喊：“别扔，给我！”可他还没有说完我已经丢进了垃圾桶。这时，爷爷竟然 当着那么多同学的面从垃圾桶里拣起了那用食品袋包着的半块剩面包。当时同学们哈哈大笑，我的脸通红，为 此我竟然好多天不理爷爷。 如今，爷爷正在做化疗，因为他没文化不懂。还以为治疗一般的肺炎就得这样打针。所以每个疗程的化疗 他都配合得很好。幸亏没告诉爷爷，否则他是绝对不会治疗的，因为他怕花钱，心疼子女。认为自己病反正是 治不好，干嘛要花那么多钱给子女增加负担。可是爷爷啊！您可曾知道要是没有您哪来的大姑、二姑、大伯、 二伯、叔叔、爸爸，还有我！ 爷爷，您可一定要挺住啊！希望我们善意的谎言能够延续您的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的谎言最美！,
