中学生文艺晚会串词

《中学生文艺晚会串词》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学生文艺晚会串词（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、中学生文艺晚会串词【篇一：中学生校园文化艺术节文艺演出汇演节目主持人串词】 中学生校园文化艺术节文艺演出汇演节目主持人串词 严裕琴 丁 悦 甲：尊敬的各位领导、各位老师 乙：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 甲：金风送爽，冬意满校园。在这个季节里，枫中显得格外的美丽。 乙：喜气洋洋，师生聚操场。在这个欢庆的日子里，枫中显得格外的喜气。 甲：此时此刻，我们无比的激动。 乙：此时此刻，我们无比的自豪。 合：因为我们迎来了枫岭头中学第六届校园文化艺术节。 甲：多年来，枫岭头中学在校长的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。 乙：枫岭头中学始终本着培养学生

2、全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。 甲：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有40多个，经过筛选，我们选出了22个节目奉献给大家。 乙：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。 甲：我们将用器乐敲击青春的节奏， 乙：我们将用歌声吟唱岁月的甜美， 甲：我们将用曲艺演绎校园的多彩，乙：我们将用舞步旋转生活的欢欣。 甲：今天属于艺术， 乙：今天属于梦想， 甲：今天属于辉煌， 乙：今天属于你、我、他。 甲：一曲吉他，翻开了青春燃烧的初中生活，一曲吉他搅动起懵懂生涩的初恋情怀。有请九（1）班郭莉为大家表演吉他弹唱滴答。 乙：在欣赏完吉他独

3、奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（5）班的同学上场。 甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。 乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏七（5）班的柴巧珍同学带来的独唱心愿。 甲：青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得

4、更远、更高。感谢这位同学的演唱。 乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（1）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏空竹表演。甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（1）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。 乙： 现在我们将欣赏一个诙谐幽默的小品比试，有请八（4）班的同学上场。 甲：小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。 乙：下面的节目真是养眼啊！充分满足你的视觉欲望。请欣赏九（4）班为大家带来一支动感的舞蹈绽

5、放。 甲：我们又再一次欣赏了舞蹈，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？ 乙：让我们一起欣赏八（3）班艾佩瑶等人带来的朗诵母亲，我叫钓鱼岛。 甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（1）班的舞蹈日不落诠释了这一理念，有请八（1）班的同学。 甲：开始的开始我们都是孩子，最后的最后渴望变成天使 乙：枫中的日子匆匆流过，身在母校，几多眷恋，几多惆怅，几多希望！ 甲：新的时代，

6、新的乐章，接下来让我们欣赏一首上饶枫中的日子，有请九（2）班的赵丽琴等同学。 乙：有一种表演令人赏心悦目，有一种表演让人们欢笑中明白真理，看清事实，这就是小品。 甲：让我们来看看他们给我们带来的惊喜吧！有请九（8）的同学。 乙：雨露滑落下透彻清爽同学自然是你温暖的家园快乐一洒满成长的路线让我们一同感受快乐的舞蹈掌声有请舞蹈快乐崇拜。 甲：生命如歌歌不尽，锦瑟风流奏年华。接下来请大家欣赏一首英文歌，相信这动人的旋律会让大家一饱耳福，也会让大家的思绪飘的很远很远、有请九（1）班的同学黄梦兰。 乙：感谢有你，有你的季节一路纷芳，有你的海边一帆风顺。 甲：感谢有你，有你的驿站一路顺风，有你的天空，一片

7、晴朗请欣赏七（3）班的刘青琴等人带来的感恩的心。 乙：美妙的音乐悠扬的旋律嘹亮的歌声满腔的热情总让我们心潮澎湃。下面请欣赏音乐樱花草，有请八（8）班的程颖青和龚艾菂。 甲：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族音乐的风韵。请欣赏葫芦丝荷塘月色。 乙：目前魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。魔方既能锻炼手指灵活度，还能开发脑力，是一项难得的益智游戏。下面有请七（2）班的郭锡杨。 甲：小品是大家喜闻乐见的节目幽默的语言夸张的表情会把我们带进

8、开心的世界。下面请跟随九（2）班的同学去市场找欢乐吧，请欣赏卖土豆的故事。 乙：走过风雨，走过四季，带着春的笔，带着秋的旋律。 甲：走过夜晚，走过晨曦，每一个梦圆的时刻都是又一个梦想的开始，接下来有请九（8）班的同学带来海阔天空。 甲：青春是夜无法包围的诗，青春是花，无法簇拥的舞，阳光是夜无法容忍的洒脱，阳光是行云流水的心跳。 乙：青春只此一次，阳光天天恩赐！来吧，同学们，尽情享受阳光，尽情舒展舞姿。请欣赏现代舞，有请九（6）班高素云等6位同学。 甲：浓浓的情意，蕴含着老师对我们的深深的爱呀，彼此结下师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖我们彼此的心窝。 乙：还记得你教的第一个字，还记得我背的第

9、一首诗，你是打开我心灵的第一把钥匙。请欣赏七（7）班的小品师生之间。 甲：爵士舞是一种急促又富有动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸是追求愉快、活泼，有生气的一种舞蹈。有请九（2）班的同学上场。 乙：表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏舞蹈show。有请九（8）班的同学盛大登场。 闭幕词【篇二：中学生校园文化艺术节文艺演出汇演节目主持人串词】 校园文化体育艺术节文艺汇演节目主持人串词 男1：尊敬的各位领导、各位老师 女1：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 男1：金风送爽，秋意满校园。在这个季节里，建宁三中显得格外的美丽。 女1：喜气洋洋，师生聚操场

10、。在这个欢庆的日子里，建宁三中显得格外的喜气。 男2：此时此刻，我们无比的激动。 女2：此时此刻，我们无比的自豪。 合：因为我们迎来了建宁三中2015年体育艺术节。 男1：近年来，建宁三中在校长的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。 女1：建宁三中始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。 男2：本届体育艺术节文艺汇演我们选出了19个节目奉献给大家。 女2：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。 男1：我们将用器乐敲击青春的节奏， 女1：我们将用歌声吟唱岁月的甜美， 男2：我们将用曲艺演绎校园的

11、多彩， 女2：我们将用舞步旋转生活的欢欣。 男1：今天属于艺术， 女1：今天属于梦想， 男2：今天属于辉煌， 女2：今天属于你、我、他。 男1：灵动的脚步，踏出快乐的节拍，欢乐的少年，跳起激情的舞蹈。我们快乐，我们健康，我们的生活充满了阳光。请欣赏校队表演的歌舞青春进行时。 女1：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。说的是老师，守着一方净土，勤耕三尺讲台；说的是老师，用粉笔挥洒激情，用生命铸就崇高；说的也是老师。无论是伟人、名人，还是千千万万的普通劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教诲与启迪，都凝结着老师的心血和汗水。下面请欣赏八（7）班带来的歌伴舞师魂。 男2：我们是初升的太阳，我们含苞待

12、放的花朵，在这里我们将绽放我们的美丽，下面请欣赏九（3）班带来的小组唱晴天。 女2：又是一年新来到，过去的一年里，我们互相扶持，欢乐与共，在这个大家庭里，不论失败苦痛，都会觉得温馨无比，下面请欣赏九（7）班带来的舞蹈串烧。 男1：当某天 ，你若听见。有人在说，那些温暖的语言。当某天，你若看见，熟悉的笑脸还是如以前我们即将分别，独自留下不同的脚印。下面请欣赏八（8）班同学带来的歌曲北京东路的日子。 女1：蝉声陪伴着行云流浪，回忆开始后安静遥望远方，荒草覆没的古井枯塘，匀散一缕过往。下面请欣赏八（2）班同学带来的歌伴舞锦鲤抄。 男2：五彩花儿在开放，濉溪河水多欢畅，建宁三中，我们三年成长的地方。明

13、亮的教室里，我们学习实践。欢快的教室里，洒满金色的阳光。亲爱的老师，指引我们奋发向上。亲爱的伙伴，共同飞展理想的翅膀。下面请欣赏七（5）班同学带来的校歌合唱。 女2：生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描绘在这美好的青春时光中，我们要把握时间，让青春载着梦想飞扬。接下来让我们一起在动感的音乐和欢快的舞步中去感受青春的激情澎湃，青春的活力四射。请欣赏校队带来的舞蹈魅力青春。 男1：樱花是一种绽放在阳春三月下的花朵，它们年复一年的积淀热情，年复一年的怒放生命，留给了人们无数浪漫的回忆。这种浪漫优美的旋律，不时的回响在我们耳边，让我们一起来感

14、受樱花的浪漫。请欣赏七（8）带来的歌伴舞樱花草。 女1：把昨天的记忆留给风，留给雨 。把今天的奋斗写在脑海，写在心灵。明天，未来，美好的愿景。下面请欣赏九（2）班同学带来的校歌合唱。 男2：下面请大家欣赏吉他表演 女2：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血.青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力、团结向前。下面请欣赏八（4）班同学带来的校歌合唱。 男1：每个人都有自己的梦想，但每个人的梦想各有不同。梦想是美好的，因为梦想我们对未来充满憧憬。下面请欣赏八（6）班同学带来的小品应聘学生会干部。 女1：小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教

15、益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。下面请欣赏九（4）班同学带来的小品班级演义。 男2：徜徉在古典的乐曲中别有一番意境，下面请欣赏七（3）班同学带来的钢琴独奏。 女2：舞蹈是灵动的语言，舞蹈是青春的飞扬。让我们尽情跳出少年的火热，让我们尽情舞出少年的欢乐！下面请欣赏九（1）班同学带来的舞蹈ah-choo。 男1：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望！下面请欣赏七（7）班同学带来的小合唱我们的明天。 女1：成长是路上有坎坷，那是我们能力的试金石；成长路上有激情，那是我们梦想的源泉。下面请欣赏七（2）班同学带来的舞蹈遇上你我很快乐。 男2：留守孩子们坚强，乐观，但毕竟是孩子，他们也渴望在父母的怀里撒娇，回家就有父母做好可口的饭菜。希望所有的父母，尽可能挪出你们宝贵的时间去多关心关心他们，一个微笑，一件普通的衣服，一个温馨的眼神都可以温暖他们的心灵。下面请欣赏校队表演的小组唱留守的孩子。 男1：今天是如此的令人愉快。 女1：今天是如此的令人难忘！