广东省中山市高中化学 第四章 非金属及其化合物2课件 新人教版必修1

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1、,第一课时 自然界中的硫,古 代 炼 丹 家,自然界有哪些含硫物质?,它们的存在形式?,?,思考,硫在自然界中的存在,硫 S,游离态、化合态,S,SO2,SO3,H2S,H2SO3,H2SO4,SO32-,SO42-,含硫物质的产生,火山喷发,观看录像,含硫物质的产生,S,SO2,SO3,H2S,H2SO3,H2SO4,H2S,地表,地下,与铁、砷、汞等元素化合,黄铁矿 FeS2,雄黄 As4S4,雌黄 As4S3,辰砂 HgS,黄铁矿 FeS2,雄黄 As4S4,雌黄 As4S3,辰砂 HgS,含硫物质的产生,硫 矿,探索硫的物理性质,实验,1.观察试管中硫粉的颜色和状态,2.向装有硫粉的试

2、管中加水,了解 硫在水中的溶解情况,3.将一只装有硫粉的试管放在酒精灯上加热,观察现象,探索硫的物理性质,演示实验1,在硫的饱和乙醇溶液中加入水,现象?,说明什么?,演示实验2,向装有少量硫粉的试管中加入二硫化碳,现象?,说明什么?,硫的物理性质,1.一种黄色或淡黄色的固体,2.很脆,易研成粉末,4.不溶于水、微溶于酒精、易溶于二硫化碳,3.熔点和沸点都不高,硫的同素异形体,加热,硫的化学性质,硫 S,非金属单质,与金属反应,与非金属反应,硫粉和铁粉的反应,演示实验,把研细的硫粉和铁粉按照一定比例混合,在石棉网上堆成一定的形状,用灼热的玻璃棒触及一端,Fe,S,+,?,均匀混合,现象,硫粉和铁

3、粉的反应,现象,1.混合物呈红热状态,有火星产生,2.移开玻璃棒后反应仍然在进行,验证反应产物Fe元素价态,产物,KSCN,没有明显现象,Fe2+,Fe,S,+,加热,FeS,硫和金属的反应,Fe,S,+,加热,FeS,还原剂,氧化剂,Al,Na,S,S,+,+,Al2S3,Na2S,0,0,+2 -2,加热,加热,2,3,2,弱氧化剂,只能将变价金属氧化为低价,硫与氧气的反应,演示实验,取少量的硫粉位于玻璃燃烧匙中,将硫粉加热到融化状态,迅速伸入低部有少量水的氧气集气瓶中,O2,S,?,现象,+,硫与氧气的反应,现象,1.产生明亮的蓝紫色火焰,2.生产一种有刺激性气味的气体,O2,S,+,点

4、燃,SO2,0,0,+4 -2,还原剂,氧化剂,分析硫单质化合价,S,0,中间价态,高价,低价,氧化剂,还原剂,气态氢化物 硫矿石,氧化物 含氧酸 含氧酸盐,解释为什么硫既可以与金属反应,又可以与非金属反应,-2,+4 +6,硫在生活中的用处,1.制造硫酸、化肥、火柴、杀虫剂等,硫在生活中的用处,2.制造火药,烟花爆竹,S,+,2KNO3,+,3C,点燃,K2S,+,3CO2,+,N2,硫在生活中的用处,3.轮胎、胶管等橡胶制品,硫化橡胶有很好的耐磨性和弹性,练习1,下列说法不正确的是(),A:硫是一种淡黄色能溶解于水的固体,B:硫在自然界中仅以化合态存在,C:硫与铁反应生成硫化亚铁,:硫在空

5、气中燃烧产物是二氧化硫, 在纯氧中燃烧的产物是三氧化硫,练习,某同学做实验的时候,不小心把温度计打碎了,他首先将大个的汞珠收集起来,然后再碎汞上面撒了一层硫粉,过了一会,将其扫起一块处理掉。 请问:这位同学处理碎汞的方法,应用了硫单质的什么性质?,练习,某同学做完硫的实验后,发现试管壁上附着的硫很难除去。 请你用所学的知识,帮他把试管清洗干净。,另一位同学利用如下的原理清洗:,(热),这一反应体现了硫的(),:氧化性,:还原性,:既有氧化性又有还原性,:既无氧化性又无还原性,练习,某同学在研究硫单质性质的时候,将硫粉和铁粉直接放在石棉网上加热,观查到有蓝色火焰。 请帮他分析,这一过程可能发生了哪些化学反应?,练习,某同学为了探究硫和氧气反应的情况,装配好了如图所示的装置,待内外压强不变的时候标注出水银液面的刻度(用红漆)。取下橡皮塞,在玻璃燃烧匙中加入硫粉,用酒精灯点燃迅速放入锥形瓶中并塞紧橡皮塞。硫粉安静燃烧,水银柱推向右管。当火焰熄灭后静置,水银柱慢慢回复到原来的刻度。 请回答:水银柱推向右管说明什么? 硫粉未燃尽火焰就熄灭了,说明了什么? 水银柱又回到了原先标定的刻度,你想到了什么?,

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