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1、期望数学岛第四章 简单应用（一）第9讲 没有那么简单【专题导引】在一次体育课上,老师给同学们提出了这样一个问题：把四条绳子连接成一条绳子,要打几个结呢？明明说：“要打4个结”。红红想了想说：“只要打3个结”。小朋友,你说应该打几个结呢？在实际生活中,有关间隔问题比较特殊,看起来容易,但计算起来并没有那么简单。这就需要小朋友们从不同角度去思考问题,再正确解答。【典型例题】【B1】把一根木头锯成3段,要锯几次？如果每锯一次要3分钟,一共要锯多少分钟？解答：3-1=2（次） 3+3=6（分钟）或32=6（分钟）【试一试】把一根钢管截成4段,每截一次要2分钟,一共要几分钟？解答：4-1=3（次） 2+
2、2+2=6（分钟）或23=6（分钟）【B2】同学们在校门口的一条走道的一旁插彩旗,从头至尾共插了6面,相邻两面彩旗之间相距5米,问这条走道长多少米？解答：6-1=5（段）5+5+5+5+5=25（米）或55=25（米）【试一试】学校在操场的一边插6面彩旗（两头都插）,每两面彩旗之间相距10米,操场的这条边长多少米？解答：6-1=5（段）10+10+10+10+10=50（米）或105=50（米）【B3】时钟2点钟敲2下,2秒敲完；4点钟敲4下,几秒敲完？解答：时钟2点钟敲2下,敲的第一下不算,故只有一个间隔,间隔时间为2秒；4点钟敲4下,有三个间隔,每个间隔时间为2秒,故答案为：4-1=3（段
3、） 2+2+2=6（秒）或23=6（秒）【试一试】时钟敲3下,2秒敲完；时钟敲5下,几秒敲完？解答：时钟敲3下,敲的第一下不算,故只有两个间隔,间隔时间为1秒；时钟敲5下,有四个间隔,每个间隔时间为1秒,故答案为：5-1=4（段）1+1+1+1=4（秒）或14=4（秒）【A1】小明家住三楼,他每上一层楼要走14级台阶。小明从一楼走到三楼要走多少级台阶？解答：14+14=28（级）【试一试】小亮从一楼到三楼用了2分钟,照这样的速度,她从一楼到六楼需要几分钟？解答：从一楼到三楼需要走两楼,用了2分钟,说明1分钟走一层楼；从一楼到六楼需要走五楼,则需要5分钟,故答案为：3-1=2（层）2分钟,6-1
4、=5（层）5分钟。【A2】学校在圆形的花坛边放了10盆鲜花,每两盆之间相隔1米。这花坛一圈长多少米？解答：1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=10(米)。（封闭的图形,放几盆花就有几个间隔）【试一试】在正方形的花圃周围摆放了8盆鲜花,每两盆鲜花之间间隔1米,这个正方形花坛一周长多少米？解答：1+1+1+1+1+1+1+1=8(米)。（封闭的图形,放几盆花就有几个间隔）课 外 作 业 家长签名： 1、把一根木头锯成5段,要锯几次？ 解答：5-1=4（次）2、国庆节为装饰教室,在教室里的一边挂了一些红气球,从起点到终点共计10个,每两个红气球之间挂一个黄气球,教室里共挂了多少个黄气球？解答：1
5、0-1=9（段）1+1+1+1+1+1+1+1+1=9(个)3、时钟3点敲3下,4秒敲完,4点敲4下,几秒敲完？解答：6秒。4、小林家住在四楼,他从一楼走到二楼要走18级楼梯,那么他从一楼到四楼一共要走多少级楼梯？解答：4-1=3（层）18+18+18=54（级） 5、有一个长方形池塘,在池塘四周种了12棵柳树,每两棵柳树之间又种了一棵桃树,桃树有多少棵？一共种树多少棵？解答：12棵桃树（长方形池塘四周有12棵柳树即有12个间隔,就有12棵桃树）；桃树和柳树一共有：12+12=24（棵）我的学习收获： 。 。我来编题：第一章 数一数第1讲 看图数一数【专题导引】数学上有很多重大的发现和疑难问题
6、的解决都离不开推理,学会了推理,能使小朋友们头脑更灵活,变得更聪明。这一周我们将共同研究简单推理的初步知识,今后我们将进一步去学习,希望大家能够多观察、多动脑、多分析,培养我们的观察能力和分析能力。【典型例题】【B1】填空。= 2个 =（ 4 ）个【试一试】填空。1.= ( 6 )个=2个=（ 6 ）个=2.【B2】想想填填。=（ 6 ） 【试一试】想想填填。换换换（ 6 ）只【B3】填空。(1)4=9 =( 5 )=15 =( 10 )(2)=2 =( 3 ) 7=10 =( 5 )【试一试】填空。(1)=6 =( 10 ) 3=7 =( 4 ) (2)6=11 =( 5 )=17 =( 1
7、2 )【A1】=4 =( 2 )=10 =( 8 )=13 =( 5 )【试一试】1=6 =( 3 )=6=( 9 )2. =9 =( 3 ) =15 =( 12 )=2 =( 14 )【A2】填空。 =7 =( 2 )=10 =( 3 )【试一试】填空。1.=12 =( 5 )=16 =( 2 )2.=8 =( 2 ) =13 =( 3 )课 外 作 业 家长签名： =1、填一填。 =（ 6 ）个2、 = + = + + + = （ 8 ）个3、+ 7 =12 =（ 5 ） =6 =（ 11 ）4、=8 =（ 4 ） =10 =（ 6 ） =13 =（ 19 ）5、 + + = 10 =（ 4 ） + + + =14 =（ 3 ）我的学习收获： 。 。氨氧化催化剂往往亦可用作醛类氧化催化剂,其原因是由于这两类反应通过类似的历程,形成相同的氧化中间物之故。上列反应中以丙烯氨氧化合成丙烯腈最为重要,下面即以此反应为例进行讨论。9期望数学岛
