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1、 “培优补差”记录班 级三一班时 间第二 周 星期二教师姓名孔小谦类 别（培优）学生姓名张子涵、柳翔、孔俊懿、孔祥轩、李湘等训练内容 效果或存在问题班级三一班时 间第 三 周 星期二教师姓名孔小谦类 别（补差）学生姓名柳文静、董旭、姜海洋、李永琦、李龙杰等训练内容 听写第一单元字词效果或存在问题 错误比较多，继续训练。 “培优补差”记录班 级三一班时 间第 四 周 星期二教师姓名孔小谦类 别（培优）学生姓名张子涵、柳翔、孔俊懿、孔祥轩、李湘等训练内容效果或存在问题班 级三一班时 间第 五 周 星期二教师姓名孔小谦类 别（补差）学生姓名柳文静、董旭、姜海洋、李永琦、李龙杰等训练内容 背写第一单元
2、的重点段落效果或存在问题 错误比较多 “培优补差”记录表班 级三一班时 间第 六 周 星期二教师姓名孔小谦类 别（补差）学生姓名柳文静、董旭、姜海洋、李永琦、李龙杰等训练内容 听写第二单元字词效果或存在问题李永琦、李龙杰写得好班 级三一班时 间第 七 周 星期二教师姓名孔小谦类 别（培优）学生姓名张子涵、柳翔、孔俊懿、孔祥轩、李湘等训练内容怎样写动物写一篇关于动物的作文效果或存在问题孔俊懿、孔祥轩、李湘写得好“培优补差”记录表班 级三一班时 间第 八 周 星期二教师姓名孔小谦类 别（培优）学生姓名张子涵、柳翔、孔俊懿、孔祥轩、李湘等训练内容 说说本单元课文的几种动物 效果或存在问题能记着老师讲
3、的，自己理解不够班 级三一班时 间第九 周 星期二教师姓名孔小谦类 别（补差）学生姓名柳文静、董旭、姜海洋、李永琦、李龙杰等训练内容 背写山村的早晨效果或存在问题背得还行，听写错误多。 “培优补差”记录表班 级三一班时 间第 十周 星期二教师姓名孔小谦类 别（培优）学生姓名张子涵、柳翔、孔俊懿、孔祥轩、李湘等训练内容讲人间真情的故事、诗句、词语写人间真情的作文（感谢信）效果或存在问题事情写得不生动有的同学格式不正确班 级三一班时 间第 十一周 星期二教师姓名孔小谦类 别（补差）学生姓名柳文静、董旭、姜海洋、李永琦、李龙杰等训练内容听写第五单元字词效果或存在问题错误比较多，继续训练。“培优补差”记录表班 级三一班时 间第 十三1周 星期二教师姓名孔小谦类 别（培优）学生姓名张子涵、柳翔、孔俊懿、孔祥轩、李湘等训练内容1、描写夏天天的词语、诗句2、写一篇夏天的作文 效果或存在问题部分学生缺乏具体的景物描写班 级三一班时 间第 十五周 星期二教师姓名孔小谦类 别（补差）学生姓名柳文静、董旭、姜海洋、李永琦、李龙杰等训练内容背写五、六单元重点段落效果或存在问题效果比较好，有进步！氨氧化催化剂往往亦可用作醛类氧化催化剂,其原因是由于这两类反应通过类似的历程,形成相同的氧化中间物之故。上列反应中以丙烯氨氧化合成丙烯腈最为重要,下面即以此反应为例进行讨论。5
