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1、 湖北省中小学生命安全教育课程网一年级乘车安全记心中教案一、教学目标(一)情感态度培养知道安全乘车的重要性，树立乘车过程中关注安全的意识。(二)行为技能训练1、在乘车过程中，掌握安全乘车的基本规则、基本常识。2、乘车时碰到危险不慌张，掌握正确的逃生方法方法、自护自救。(三)知识经验积累1、知道在乘车过程中，不注意安全会发生危险。2、了解在乘车过程中候车、上车、乘车、下车时的各项安全注意事项。二、教学重点让学生感受到安全乘车的重要性，掌握安全乘车的一些基本规则、基本常识。三、教学难点树立乘车过程中的安全意识，碰到危险不慌张，能采用正确的方法逃生、自救。四、教学方法谈话法 讨论法 情景演练法五、教
2、学准备1、教师准备播放视频资源：安全教育动画片乘车安全。2、搜集资料：搜集报刊、媒体上报道的有关公共汽车上发生的安全事故。六、教学过程(一)谈话引入教学 同学们，你们坐过哪些车？知道，乘车时要注意哪些安全问题吗？安全乘车很重要。乘车时，不注意安全可能导致受害。今天，我们就来学习安全乘车的各项注意事项。(二)故事新授内容1、淘气猴和萌小兔一起乘校车上学的过程中，发生了什么事呢？请同学们读读平安童话中的小故事吧。2、萌小兔为什么总是拉淘气猴呀？3、淘气猴的这些举动可能会造成什么后果呢？小结：乘车过程中的安全很重要，大家都要向萌小兔学习，将乘车安全记心中。(三)导航指引方法 1、学生自我导航 （1）
3、平时，你们在乘车的过程中，你发现车上人有哪些不安全的举动？ （2）同学们不要模仿这些不安全的举动。你认为，在乘车过程中，还有哪些安全注意事项呢？ 2、书本平安导航 大家说的都很好，书上的小动物们正在讨论有关安全乘车的话题呢！让我们去看看吧！3、播放视频资源 下面，我们来观看安全教育动画片乘车安全。看后，我们来交流：安全乘车的重要注意事项有哪些？4、教师小结安全注意事项。（四）童谣强化记忆了解安全乘车的注意事项后，让我们在快乐的唱读童谣中牢记乘车安全的小知识吧！七、演练设计（一）情景演练1、下面，我们来做一个小游戏：模拟乘车的活动。教师组织学生分组、分角色开展模拟乘车的活动。2、师生结合学生的表
4、现开展“安全文明小乘客”的评比活动。（二）交流讨论1、在“评一评”版块中，呈现了一些同学乘车的情景。请大家仔细观察：给表现好的同学画一根“棒棒糖”，给表现不好的同学画一个“哭脸”。2、你们给图片上的哪些同学奖励了“棒棒糖”，说说你赞赏他们的理由吧！（三）生活拓展1、同学们，在乘车过程中，可能会发生一些突发事件。这时，我们该怎样做呢？呈现案例：教师选择报刊、媒体上报道的一则发生在公共汽车上的安全事故。学生讨论：事情发生后，车上的人有什么不同的表现？后果有什么不同？面对突发事件，不同的人有不同的表现？想一想：怎样做，才能更好的保障生命安全呢？2、面对突发情况，安全逃生很重要。你知道哪些安全逃生的好
5、办法？教师组织学生交流、讨论后推荐几种安全逃生的方法。3、公共汽车上有安全逃生的装置。你们认识吗？知道怎样使用这些工具吗？让我们共同学习吧。小结：安全乘车很重要，发生危险后能迅速逃生是聪明、智慧的表现。同学们都要努力学习、掌握安全自护、自救的逃生方法和本领哟！八、知识拓展最后，让我们来了解、学习客车安全逃生装置及作用。了解了这些常识，大家在乘车时要关注这些逃生装置，在危险时候要学会利用它逃生自救哟！附小资料：客车安全逃生装置 安全装置是供紧急状况时使用，车辆行驶中非紧急事故不要任意触碰使用，以免发生危险。一、客车主要安全装置：灭火器、安全锤、紧急逃生口（安全门、车顶逃生口）。二、灭火器放置注意
6、事项：客车灭火器通常位于驾驶座后方或者车身中段；灭火器应固定稳妥，以防止车辆行驶中产生震动、 滚动、冲击等情况。三、安全门的使用说明：安全门的位置多在车身左侧中段或后段，安全门上方有安全阀，如遇紧急情况，按照安全阀箭头指示方向拧动安全阀，便可打开车门。四、安全锤的使用说明：当安全门因为变形无法开启时，车窗逃生成为另一种逃生途经，故车窗击破器（安全锤）是最快速有效地逃生工具。安全锤一般应配有三具，分别位于车厢前后段及中段。五、车顶安全逃生口的使用说明：客车车顶逃生口位于车身上方，车辆翻覆或落水时，乘客可由逃生口逃生车顶逃生口。使用说明：1、将逃生口盖向上推开。2、拉下红色按钮，即可顺利开启逃生口。向上推开拉下红色按钮。氨氧化催化剂往往亦可用作醛类氧化催化剂,其原因是由于这两类反应通过类似的历程,形成相同的氧化中间物之故。上列反应中以丙烯氨氧化合成丙烯腈最为重要,下面即以此反应为例进行讨论。
