烟草企业人员选拔与面试技巧.ppt

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1、人 员 选 拔,1.人力资源测量和评价工作的 重要性,1.1 人力资源管理在整个管理工作全局中的位置 1.2 选拔(测评、考录、考评、招聘)在人力资源管理中的作用,2.考试选拔制度的发展,2.1 中国科举制度的利弊得失:形式中的精华,内容中的糟粕 2.2 西方国家的公务员制度 2.3 西方企业的人事选拔制度 2.4 西方军队系统的兵员选拔 2.5 中国近十几年考选制度的发展 2.6 建立新的考试录用体系应特别注意的几个问题,3 .考试技术的发展,3.1 Frederick W Taylor (18561915) 泰罗在生产效率的研究中,提出科学的选拔、培训、晋升等问题。 3.2 1905年法国

2、心理学家比奈编制第一个智力测验(个体测验) 3.3 第一次世界大战前后,西方国家的士兵选拔测验(团体测验) 3.4 第二次世界大战前后,特种部队的情景模拟测验 3.5 现代考选技术的研究 3.6 中国目前的研究状况,4.考选的基本问题,4.1 我需要什么样的人? 战略规划和任务分析 4.2 到哪里去找我需要的人? 猎头公司、公开招聘等 4.3 怎样鉴别人的特性:优点和缺点、能力和素质? 4.4 怎样吸引和留住人才? 4.5 谁来主持这项工作? 行政的负责和技术的负责,5.我需要什么样的人?,5.1 泰罗和加尔布雷斯夫妇的研究工作:动作研究 5.2 福特的生产过程研究:第一条流水生产线 5.3

3、ERP & JIT 5.4 旅行支票和跨国集团的全球经营管理 5.5 对劳动生产率的提高持肯定态度的人 5.6 知识工作者和服务工作者的工作效率 5.7 战略和创新,6. 领导者和管理者的选拔,语言表达能力 逻辑思维能力 创新和发散思维 决策能力 计划能力,人际协调和沟通 应变能力 具体职务所需的特殊能力,7.从心理测量角度看考录工作,最基本的问题是考什么? 7.1 一般能力倾向:如智力测验 7.2 特殊能力倾向:如行政职业能力倾向测验 7.3 学业成就:如综合知识测验、专业知识测验 7.4 个性心理特征:如内倾、外倾特征 7.5 心理健康水平:如情绪控制、抑郁、焦虑 7.6 社会性心理特征:

4、如成就动机、责任感、人际协调能力等,8.怎么考?,8.1 笔试:专业知识考试和行政职业能力倾向测验 8.2 结构化面试 8.3无领导小组讨论 8.4文件筐 8.5计算机化考试 8.6操作性测验:如反应时间测验、手指灵活性测验 8.7 演讲、情景模拟(角色扮演)等其它技术 8.8 其它:测谎器、注意广度、立体知觉,9.考选方法的质量评价,9.1 标准化:方法规范统一,使分数具有可比性 9.2 信度:考选方法的可靠性 9.3 效度:考选方法的有效性 9.4 难度和区分度 9.5 其它几个重要问题,选拔只是人力资源管理的一个环节,需要其它环节的配合 测量和评价有助于对一个人的能力和特征的了解,不能解

5、决所有问题,特别是以权谋私、贪污腐败等问题 考选过程是多种信息综合分析的过程 国外经验和方法的借鉴: 规范的技术,标准化的做法 领导更需要战略思维和创新性思维,领导和管理的共同职能,a. 确定和实现组织目标 b. 培育和维持组织系统内部的 高昂士气,注意,测量之前应有工作分析,才能知道应该测什么 测量之后应有绩效评估,才能知道效度如何 测量和评价应该适当区分。用人所长,优势互补 测量指标并非愈高愈好,六类胜任特征,专业知识,专业知识,自我概念,动机,特质,技能,信息获得 组织意识 分析性思维 人际沟通 团队领导 综合性思维 发展他人 指挥性 团队协作 关注秩序,诚信 自信,关系建立 影响力,难

6、于培训 易于培训,自我控制 创新性,灵活性 客户服务意识 主动性 组织承诺,社会角色,成就导向 自我完善,内隐的,外显的,胜任特征操作模型,行政类中层管理者的胜任特征模型,销售类中层管理者的胜任特征模型,胜任特征的操作化界定与测评,基于胜任特征模型的人员管理系统,纸笔测试,纸笔测试的特点:团体性测验,客观化试题,能够大规模施测 纸笔测试的组成 纸笔测验的编制过程 纸笔测验的操作 纸笔测验的适用范围 纸笔测试的优点,面试,面试一种互动的、可控的测评方式,在最终的选拔决策中起关键作用。 面试题的编制过程 面试考察的胜任特征 面试评分者的组成:部门负责人、人力资源部人员、 心理学家 面试操作过程 面

7、试题目的分类:情景型问题基于行为的问题,面试,面试是在人事选拔中最为广泛的使用的技术方法,也是在最终的选拔决策中起关键作用的技术方法。 面试是一种互动的、可控的测评方式,它通过评价者与被评价者双方面对面的观察、交流,使评价者通过双向沟通的形式来了解面试对象的素质状况、能力特征以及应聘动机。,面试题的编制过程,与任职人员访谈,收集工作关键事件(critical incidents) 将关键事件分类,确立考察维度 编制面试题 试测、修改 确定面试题目,面试考察的胜任特征:,分析性思维 综合性思维 关注秩序的程度 信息获得能力 人际沟通的意识和能力,组织意识 团队领导能力 专业知识 指挥他人的意识和

8、能力 关系建立的意识与能力,评分者的组成,部门负责人 专业知识、与本岗位的匹配程度 人力资源部人员 基本胜任特征,与本企业的匹配程度 心理学家 基本胜任特征,操作过程,制定标准化面试过程 制作操作手册 培训评分者 面试实施 评分,挑选合适的应聘者,面试的分类,情景型问题 (Situational Interview) 基于行为的问题 (behavior-based interview),情境型面试(Situational Interview),通过向面试对象展示一个假设的情景,来让其解决情境中出现的问题,从而考察应聘者的各方面能力。,独特优势,题目设计的目的性强,可通过多道问题的组合来全面考察

9、应聘者各方面的特征; 操作比较简单,容易掌握; 评分标准明确,多名评分者之间容易达成一致。,情境型面试,适用人群: 没有工作经验的应聘者,如大 学生。 目前,在国家公务员录用中采取这种方式。,主要考察的胜任特征,分析性思维 综合性思维 人际沟通的意识和能力 组织意识 指挥他人的意识和能力 关注秩序的程度,行为型面试(behavior-based interview),让应聘者对自己以前有过的某些行为进行描述。 理论假设:应聘者最近的工作经验可以有效的预测他未来的工作业绩。,独特优势,可以将面试集中在与工作相关的信息上; 而且考官可以通过追问来澄清含糊的地方,能够得到比较真实的情况; 可以用以前

10、的行为来预测未来的绩效。,主要考察的胜任特征,信息获得的能力 指挥他人的意识和能力 关注秩序的程度,关系建立的意识和能力 团队领导意识和能力 组织意识,无领导小组讨论,无领导小组讨论,是指由多个应聘者组成一个临时小组,依据给定的某个问题,在规定时间内充分进行讨论,并最终得出统一的结论;而评分者(主考官)会依据每个应聘者在讨论过程中的行为表现,为应聘者在各个维度上进行评分。,无领导小组讨论的独特优势,最大优势情境模拟 心理学家的研究表明,在无领导小组讨论中,应聘者必须面对与真实工作情境十分相似的问题,比如承担自己不熟悉的工作职责,同他人一起解决难题,面临外部压力,在没有权力的情况下对他人施加影响

11、等等。因此,LGD可以有效的预测应聘者将来的工作表现。,无领导小组讨论的独特优势,对应聘者的真实表现进行评价,更加直接、准确。 在压力情境下,应聘者难以掩饰,使其在无意之中表现出自己各方面的优点和缺点。 可以考察一些笔试和面试不能考察或难于考察的能力或素质,比如组织协调能力,人际影响力等等。,无领导小组讨论的开发流程,依据国内外最新文献和资料,编制讨论题目和评分维度 通过模拟讨论,完善题目和评分维度 开发评分者培训方案 应用于真实选拔情境,根据实践经验进一步完善,无领导小组讨论的考察维度,思维分析能力 人际交往能力 压力反应 人际影响力 积极性(成就动机) 组织协调能力,无领导小组讨论的操作流

12、程,依据招聘岗位的胜任特征,确定讨论题目和评分维度 对评分者进行培训 讨论实施 评分者进行观察、记录,然后在评分表上评分。,文件筐测验,什么是文件筐( In-Basket Exercise ) 文件筐测验的优点 文件筐测验的考察维度 文件筐测验的使用 文件筐测验结果的评定 文件筐测验的评价 文件筐的发展,什么是文件筐,历史:自从1957年Fredriksen,Saunders和Wand开始,文件筐的研究以来,至今已经有四十多年的历史。 文件筐测验(In-Basket Exercise,又称In-tray exercise或in-basket test )是一种测评中高级管理人才素质的情境模拟技

13、术,也称作业或公文筐测验。,文件测验材料由两部分组成: 一是背景资料,是关于所模拟情境的一些介绍,如公司组织结构图、部门情况简介、员工基本情况等。 二是答题册,包括答题的指导语和应聘者需要处理或回答问题的材料。,时间要求:1.53小时 评估目的:考察应聘者的计划、组织、预测、决策和沟通等能力。,文件筐的优点,研究已经证明它是管理绩效的良好的预测作用。 具有较高的表面效度,它模拟的是真实工作情境,能较全面地反映应聘者的真实管理能力。 它是评价中心中运用最多的,也是最重要的测量方法之一。 文件筐主要用于培训、管理开发和选拔。,文件筐测验的考察维度,中、高层管理者通常需要考察的胜任特征如下: n关注

14、秩序concern for order(CO) n信息获得information seeking(INFO) n人际理解interpersonal communication(IC) n客户服务意识customer service orientation(CSO) n指挥他人directiveness (DIR) n分析性思维analytical thinking(AT) n综合性思维conceptual thinking(CT) n自控能力self-control(SCT),文件筐测结果的评定,测验结束后,评分者应该在所要考察的各个维度上都给出一个分数与评价。将应聘者的回答与事先做好的参考答

15、案相对照:对应聘者最后的评价不能简单的将各维度分数相加,而是要看他在各个维度上的总体表现。 按文件重要与否,回答可分为:vital 、 important 、 trival 三级;或重要立即处理、重要稍后处理、不重要立即处理、不重要延迟处理四级。,文件筐的发展,文件筐近年的 发展: 1.采用E-MAIL的形式; 2.有人试图采用呈现标准答案的形式来让参与者选择答案,让计算机呈现,达到迅速记分的目的,但是它和管理情境相差太大,和管理者以自己的方式来管理是不同的,其有效性,精确性尚未得到证实。 3 .把文件筐用于信息加工过程的研究,如呈现标准化的测验材料,来检测不同人格或不同认知风格的人如何知觉和解释这些问题。 4.影响文件筐信息加工的因素有:问题呈现顺序,文件数量和文件排放顺序等,需要加以研究。,

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