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1、开学第一课 Miss Bai,英语课，今天你hold 住了木有？,Do you know her?,hold住姐都来了，你还能淡定吗？,我们高二啦！,连淡定姐都这么给力，你还在等什么？,青春微力量，拿什么感动你，我的青春？,高二是高中阶段最关键的一年。理由是： 1、高二年级的学生基本上已上路，完成了学习习惯、生活习惯的养成，习惯了高中知识的学习过程，掌握了基本的思维方法，是该跨大步的时候了。 2、高中绝大部分课程知识是在高二完成的。这一年，知识的摄入量最大，倘若疏漏了这一阶段，就会损失太大，进入高三后没有时间来补救，就会成为高考败将。 3、高二是最易迷失方向的阶段，也是最易成功的阶段 在大多数
2、教师、学习的潜意识中，高二是一个相对轻松的阶段，跨过了高一艰难的养成教育阶段，离高考又还较远，因此，心理上自然感到比较轻松。绝大部老师和学生都没注意到高二的重要性，因此，有少数学生在高二迷失了方向，本来在高一时成绩还不错，到高二时由于放松学习导致成绩大滑坡，甚至出现一落千丈的现象。也有部分学生开始迷恋网吧，有的开始分心出现谈情说爱现象。 相反，高二也是最易成功的阶段。有的学生抓住了这一阶段的特点，在别人不怎么紧张学习的时候，他狠抓了学习，冲了上去，这样他就成了尖子。以后进高三后也难以掉下来，因为他的基础较别人好，进高三后的冲击力也强。,高二，意味着什么？,高二年级是衔接高一和高三之间过渡的一年
3、，高一年级还是新生，对学校的各方面学习和工作都还在磨合期。高二年级学业加重又面对文理分班，高考已经成为一个越来越清晰的目标摆在眼前，正是为了高三紧张忙碌的复习工作打下基础的最佳时段。高考的必备知识都是在高二打下基础，为复习提供可能性。高二的学业即使比高一加重，但与高三比起来，依然属于比较轻松的一年，在这一年中高考必备知识以及能力都是学生们所要学习的。高三的主要任务是复习，所有的新课在高二的时候基本上已经结束，因此高二的学习质量直接影响到高三的复习质量，也就直接影响到高考的成绩，其中的重要性不言而喻。,高二至关重要！ 高二无疑是高中最重要的阶段，它的重要性超过高三。 分析： 一、高二的成绩将决定
4、高三的心态。 高二的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态有极大的正面影响，反之则需要用很长一段时间甚至整个高三的第一轮复习时间才能恢复元气。 二、高二成绩将决定高三的节奏。 高二的成绩好，将使自己在高三的复习中游刃有余，既可紧跟老师又可在暑假全力备战竞赛，自己完全把握节奏，形成学习上的共振，步步向前。反之，极易造成患得患失，顾此失彼，陷于两难，影响士气，令高三步履蹒跚，难有喘息之机。 三、高二的成绩将决定高三的走势。 高二，学习任务重，体现在学习难度大幅加大，学习内容大幅增多，高二成绩好的同学，除成绩上的体现外，更深层次的体现在心智的成熟、体现在同学间心智角逐上的胜出，心智的胜
5、出其作用之巨大将延续至高三，从根本上决定高三的走势。,这一年，我要hold住！,英语是神马？,对，英语就是神马！,=,神马都不是浮云！,=,英语绝对不是浮云！,第一、 从小培养良好的英语的听说读写的基础，在相关企业迎接更为复杂困难的英语学习大有裨益； 第二、 一旦毕业，选择英语类专业工作将使得我们的成功几率大为增加，比如：除了英语类专业之外，相关专业还有：国际经济法专业、国际贸易类、商务专业、医学专业、国际政治专业、历史专业、考古专业、传媒专业、舞蹈专业、财务专业、文学专业、师范专业、数学专业、工程专业、电子专业、生物技术专业、软件和信息技术专业等，都离不开英语的学习或国外文献资料的查阅，没有
6、良好的英语基础，这些专业领域是不会取得重大建树的。 第三、 对于某些重点学校，或者与国外建立了友好交流关系的学校，只有那些具有优势英语的学生才有可能被录取参加国外友好学校的交流活动； 第四、 英语作为中考、高考的必选重点科目，其得分的高低，直接影响到是否在全班全年级占据优势，被名牌大学录取； 第五、 即使是有偏科倾向的学生，如果她的英语口语或者写作或者翻译有一技之长，将来即使是没有考上大学，他也会被社会广泛需要的，比如从事翻译、口译、英语教师、幼儿园老师、外贸行业等。 第六、 语言好的学生，其右脑的智商相对更高，反应更灵敏、沟通更快捷易懂、给人印象更深刻，在竞争激烈的社会中，更有优势，更容易夺
7、得一些机会。 第七、 如果你想将来出国，就不会在语言关方面花费很多金钱、时间和精力去补课，而是一站式通达国外，获得更多良好教育的机会，也更容易引起外国机构的青睐，收到意想不到的效果。,英语在高考中的比例老给力了！,血淋淋的事实啊！,两个级别的大学，悲催啊！,理论支持很给力！,喜欢英语，热爱英语！ 不冷不热，不拉分就行！ 破罐子破摔，放弃英语！,理科生对待英语的三种情况：,如何看待英语？ 语言还是学科？ 爱还是不爱，这是一个问题 爱,态度！,兴趣！,有条件要上，没有条件创造条件也要上！ 有理由要爱，没有理由制造理由也要爱！,有痛苦的人应学英语，因为学英语会教会让你忘记。 逆境中的人应学英语，因为
8、英语是你改变环境的最快方式。 学习不好的人应学英语，因为英语会教会你如何踏实地去学习。 没有毅力的人应学英语，如果你想变得有毅力那就从学英语开始吧。 想成功的人应学英语，因为英语会告诉你世界上最成功的人都在哪里。 认为优秀是一种习惯的人应学英语，因为英语是世界主流文明交流的工具。,热爱英语,我喜欢英语，因为我能掌握一门外语！ 我要学英语，因为我想让它成为高考的砝码，而不是累赘！ 我能学好英语，因为我认识26个字母！ 我要学好英语，因为我是90后！,穿越火线，今天，你穿越了吗？,配置,战术,装备,配置,CPU：个体人 内存：大脑 显示卡：耳朵，嘴巴，手 硬盘：课本，练习册 网络：Miss Bai
9、 的英语课,装备,扬声器：嘴巴 子弹：笔 宝典：英汉字典一本 经验包：厚笔记本一个 防守包：改错本一本 突击包：单词听写本两个 爆破包：作业本一个 赛事包：作文本一个,战术,防守策略：根据自身情况，制定背单词的计划。读得好就能背的好。背得好不如用的好。根据字母发音，读熟要背的单词，可以有事半功倍的效果。,倾听策略：倾听老师的课堂语言，倾听磁带的声音，倾听早读课上的听力训练。 跟踪策略：跟踪你的英语老师，跟踪课代表，独立跟踪每一天的听写和作业。 伏击策略（积累）：坚持记好每一堂课的笔记，坚持上课时瞅准，盯稳，精神高度集中，把瞌睡的敌人消灭在萌芽状态。坚持做好纠错本的纠错功能。 进攻策略：向你的英
10、语老师进攻，请教不懂的问题，向每天的作业进攻，向每一次听写进攻，向每一次小考大考进攻！,秘籍,听：听英文歌曲 ，学唱英文歌曲，增长一技之长。 看：看原声大片，模仿原声大片，陶冶你的情操。 读：读英文短文，积累词汇，扩大词汇量。 写：好的句子，单词，短语随手记下来。,你只需要：,每天十分钟背单词 每两天的早读 每天的英语课堂 每天英语作业半小时,我们的宣言,我要上好每一节英语课，即使我还不能完全听懂老师所讲的，但，我还有手，还有笔，我还能做笔记。 我要背好每一次听写，即使我的单词量很少，我背单词很困难，但我还认识26个字母。 我要做好每一次作业，即使那密密麻麻的英语单词让我晕头转向，但我还能查字典，问老师，问同学，即使那ABCD很容易编，但我有自己的头脑，我要自己头脑生成的知识。我不要做拷贝的奴隶！我要做我自己！,I love you ! English !,为了监督你们，我还留了一招,听写每次不过关： 课堂上每次睡觉发现一次： 笔记不完整的： 作业忘做或者抄袭的： 不大声朗读单词和课文的：,
