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1、第六章 质量与密度1.质量（1）定义物体中所含（ ）的多少叫质量。（2）质量的单位：国际单位是 (kg) 常用单位是吨（ ）、克( )、毫克( ) 1吨=（ ）千克 1千克=1000克 1克=（ ）毫克（3）质量的测量：A.生活中常见的测量质量的器具有：杆秤、台秤、案秤和电子秤等，在实验室里测量质量的仪器是天平。常用天平有两种：物理天平和托盘天平。B.托盘天平的使用方法：“放平”：把天平放在水平台上，把游码拨至标尺左端零刻线处； “调零”：调节横梁右端的平衡螺母，直至指针指在分度盘中间或摆动幅度相同；“称量”：把被测物体放在左盘中，用镊子向右盘中加减砝码（左物右码，先大后小），并调节游码在标尺
2、上的位置，直到天平再次平衡。 “记录”：记录数据。（4）天平使用时的注意事项： 不能超出天平的最大秤量范围。 砝码要用镊子夹取，并轻拿轻放。 天平要保持干燥清洁。 不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘内 不要把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀。天平调平衡：“左偏右调，右偏左调”；调平衡后，实验过程中不再移动平衡螺母。如果将物体和砝码的位置放反，那么物体质量（5）其他说明：测量微小物体（大头针、一张纸等）的质量方法：累积法。测量液体质量的步骤：测出空烧杯的质量；往烧杯中加入被测液体，测出烧杯和液体质量；液体质量。测量粉状物质量的方法：在托盘中各放一张相同的纸等等。（6）质量是物体的一种属性。物体质量不
3、随物体的形状、（ ）和位置而改变。【习题】1. 叫质量，任何物体都有质量，物体的质量不随物体的 、 、及温度的变化而变化。质量的国际单位是 （kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。实验中常用 来测量物体的质量。2. 下列物体中质量约为2kg的是：【】A、两个鸡蛋 B、一只老母鸡 C、一头大绵羊 D、一张课桌3. 天平使用方法：（1） 使用前先把天平放在 上，把游码置于标尺左端的 处。（2）再调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的 处，这时横梁平衡。（3） 使用时被测物体放在 盘，砝码放在 盘，用镊子向右盘加减砝码并调节 在标尺上的位置，直到天平横梁再次平衡，此时物体质量=
4、+ 。4、使用托盘天平前必要的操作有：A将游码放在标尺左端的零刻度线处B调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡C将天平放在水平台面上以上操作的合理顺序应为_(填字母代号)5、天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图所示)，要使指针停在中央刻度线，应该：【】A将平衡螺母向右调 B将平衡螺母向左调C将游码向右移动D在右盘中加砝码2.密度（1）定义：某种物质组成的物体（ ）与（ ）之比叫做这种物质的密度。用字母（ ）表示。（2）表达式： 式中表示物体的质量，单位用千克（kg）。表示物体的体积,单位用立方米（m3）；则表示这物体的材料密度，单位即为kg/
5、m3。如果的单位用克，的单位用cm3，则的单位即为g/cm3。A密度的国际单位是：kg/m3。（读作：千克每立方米）水的密度是1.0103kg/m3，物理意义是：1m3的水的质量是1.0103kg。B.密度的常用单位是：g/cm3。（读作：克每立方厘米）（3）单位换算：1=（ ） 1=110-3（4）物理意义：单位体积内所含物质的质量（5）密度是物质的一种特性，与物质种类有关，与物体的质量、体积无关；密度的大小随温度、压强、状态变化而变化。甲乙mV（6）a.体积相同的不同物体，密度越大，其质量越（ ）；如：同一个瓶装满水和装满油相比较，装满水的质量大。即当体积相同时，质量跟密度成正比。b.质量
6、相同的不同物体，密度大的体积反而（ ）.如：质量相等的铜块和铁块，铜块体积小于铁块体积。即当质量相等时，体积跟密度成反比。c.质量体积图像如右图所示，甲乙。(7)应用 a.计算质量 若已知物体的体积，和物体的材料密度，则可用公式m=V求出物体质量。b.计算体积 若已知物体的质量和物体的材料密度，则可用公式；求出物体的体积。【习题】1.密度是物质的一种 。通常用字母 表示密度， 表示质量， 表示体积，计算密度的公式可写为： 。如果质量的单位是kg，体积的单位用m3，那么密度的单位就是： ；纯水的密度是 kg/m3= g/cm3。2. 1 m3 = dm3 （升）= cm3 （毫升）= mm3。3
7、.一块冰化成水后质量_，体积_，密度_;若将此冰切去2/3,则剩余部分的密度将_。(选填“变大”、“变小”、或“不变”)4. 对密度公式=m/V的理解,下列说法中错误的是: 【】A.体积相同,材料不同的实心物体，质量大的物体密度就大B.质量相同,材料不同的实心物体，体积大的物体密度就小C.同种物质组成的实心物体，其质量与体积成正比D.物质的密度与质量成正比，与它的体积成反比。5. 小芳用天平测一块实心塑料块的质量，天平平衡后如图甲所示，把塑料块放入装有酒精的量筒，塑料块放入前、后，量筒的情况分别如图乙、丙所示塑料块的质量是g，体积是cm3，这种塑料的密度是 kg/m36. 分别用甲、乙两种不同
8、物质组成的两个实心物体，其质量之比为2:1，体积之比为1:3,则甲、乙两种物质的密度之比为_。3. 密度的测定根据密度的计算公式 =，可知测定密度的基本方法是：(1)用天平测出物体的质量；(2)固体密度的测量A.如果是形状规则的固体，可用刻度尺测出有关数据，计算出体积。B.如果是形状不规则的固体，且不溶于水，则可采用量筒(或量杯)，由量筒中水面放入物体后与放入物体前的两次液面示数差来测出固体体积。C.将测出的物体质量与体积，代入公式 =，求出组成物体的材料密度。密度小于水的固体采取：（1）针压法（工具：量筒、水、大头针）；（2）沉坠法：（工具：量筒、水、细线、石块）（3）液体密度的测量液体密度
9、的测量步骤（用剩余法测量液体质量）1. 测出烧杯和液体的质量m1；2.将烧杯中的液体往量筒中倒入一部分，再测出剩余液体和烧杯的质量m2；3. 读出量筒中液体的体积V；4. 密度表达式：。(4)量筒(量杯)的使用a.估计被测物体的体积，选择适当的量筒或量杯。b.观察量筒刻度每一小格表示的数值是多少。c.量筒必须放置在水平桌面上，然后将液体倒入量筒中。d.观察量筒液面到达的刻度值，视线要跟液面相平。量筒和量杯的刻度单位是毫升(或升)。1L1dm3, 1ml1cm3【习题】1. 一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是
10、（ ）A1.010 kg/m3 B1.1610 kg/m3 C1.7510 kg/m3 D1.210 kg/m32. 红薯是我省的主要农作物，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法。小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量，她在天平右盘放上适量的砝码后，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应_。天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图13所示，则这块红薯的质量为_g。小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml，则她测出的红薯的密度约为_kg/m3。3. 在“探究物质的密度”的实验中， 图12 所示是我们实验用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、5
11、0g、20g、10g、5g等。请填写下列空格：(1）调节天平时应将_移至零刻度处，然后调节_，使天平横梁平衡。(2）小王同学进行了下列实验操作：A将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V； B用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；C用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；以上操作的正确顺序是：_ (填字母代号)。(3)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下_g砝码，试加上其它砝码，同时调节游码。(4)图13是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是：_。6.在测定液体密度
12、时，某同学测出了液体的体积,容器和液体的总质量，记录结果如下表，则：液体的体积（cm3）16.535.040.0液体和容器的总质量（g）21.439.9m 该液体的密度是_kg/m3; 容器的质量是_； m的值是_g。4.密度与生活（1）密度与温度A. 一般地，气体的密度受温度的影响最大，固体的密度受温度的影响最小（热胀冷缩）.B 水的反常膨胀：水的温度在4以上，遵从热胀冷缩的规律；水得温度在4以下，遵从热缩冷胀的规律。（2）、密度与物质鉴别1. 物质鉴别：测出某种物质的密度，再与密度表中各种物质密度进行比较，就可以知道该物体的材质。 仅通过密度鉴别物质不一定准确，还应根据物质的其他性质，比如
13、颜色、气味、硬度、电学性质等进一步鉴别。 若已知物体的质量和体积，或已测出质量和体积，即可用公式 =求出密度，通过查密度表，就可知是何种材料构成的物体。d.判断物体是否空心：（1）求质量；（2）求体积；（3）求密度。假设物体是实心的，然后求出质量、体积、密度与已知质量、体积、密度进行比较。【习题】1. 水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,水银发生热胀冷缩,下列说法正确的是（ ）A.温度计中水银的质量不变 B.温度计中水银的体积不变C.温度计中水银的高度不变 D.温度计中水银的温度不变2.a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16 cm3、12 cm3。在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么：【】A这个实心球是a，金属的密度是 8 g/cm3 B这个实心球是a，金属的密度是 5 g/cm3C这个实心球是b，金属的密度是 8 g/cm3 D这个实心球是b，金属的密度是 5 g/cm33、一个体积是0
