山东省优质课《鸿门宴》教学课件

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1、,鸿门宴,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,历史上无数英雄随着时光流逝而一去不返,可是他们却给后人留下了耐人寻味的故事,让后人代代咀嚼和品味,一个个故事凝成了厚重隽永的华夏文化,哺育着后人。两千年前,项羽和刘邦的一次宴会,不仅给后人留下了富于传奇色彩的历史典故,而且宴会上的成败得失还不断启示着后人。今天这节课咱们就一起学习脍炙人口的历史故事鸿门宴。,制作yu,鸿门宴,1、知识与能力: 学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等)。 学习本文通过人物的言行刻画人物性格塑造人物形象的艺术手法。 2、情感态度与价值观 了解重要历史事件及重要历史人物,并能够对其进行客观公正的评价。 学习历史人物身上

2、所具有的光辉品格,并以史为鉴,以人为鉴,完善自己的性格。,司马迁,字子长,西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护,入狱遭辱刑,后发奋著书,历尽艰辛,著成史记。,(前145-前90),1)志洁行廉,爱国忠君真气节; 辞微旨远,经天纬地大诗篇。 2)翁去八百载,醉乡犹在; 山行六七里,亭影不孤。 3)刚直不阿,留得正气冲霄汉; 幽愁发愤,著成信史照尘寰。 4)世上疮痍,诗中圣哲; 人间疾苦,笔底波澜。,屈原,欧阳修,司马迁,杜甫,让我们看下列诗句,哪一句是评价司马迁的?,史记 体例:二十四史中的第一部 ,共130篇,中国第一部纪传体通史。 时间:记载了从传说中黄帝到汉武帝三千

3、年的历史。 评价:史记具有很高的史学价值和文学价值,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。,书(8) 记载典章制度,天文地理、经济。 如礼书 表(10)各个历史时期的简单大事记载。 如六国年表 本纪(12)叙述历代帝王的历史。 如高祖本纪 世家(30)叙述贵族王侯的历史。 如陈涉世家 列传(70)历代诸侯之外名官名人的事迹。 如游侠列传,史记构成,我国史书体例(一),编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书,如左传。,国别体:以国家为单位分别记叙的历史, 如国语战国策。,纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件 , 如史记;我国著名的二十四史都是纪传体史书。,我国史书体例(二),通史:不间断的记

4、叙自古及今的历史事件, 如史记。,断代史:记录某一时期或某一朝代的历史, 如汉书。,课文解题:,鸿门宴故事发生在公元前206年。 陈涉起义后,出身于楚国贵族世家的项梁、项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦。陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王。项、刘同为楚怀王所辖的主力军。 项梁死,刘项分别战于黄河南北。楚怀王曾与诸将相约,谁先入关,就是关中王。项羽在巨鹿一带消灭秦军主力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳。,刘邦攻下咸阳后,屯兵霸上,遣将把守函谷关,不纳诸侯,欲称关中王。项羽听说后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门。 鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的

5、序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争。 “鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词。,郑板桥评论:,“史记百三十篇中以项羽本纪为最,而项羽本纪中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”,“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军,摧毁秦军主力,扭转反秦局势,成为众望所归、天下注目的英雄。 “鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏,轻纵了敌手,以致坐失良机,为自己留下后患。 “垓下之围”写项羽最后败亡,慷慨别姬,勇敢突围,斩将杀敌,所向披靡,虽无自知之明,但知愧对江东父老,不肯渡乌江,自刎而死,凄怆悲壮,撼

6、人心弦。,字词注音,欲王wng关中 飨xing士卒 为wi击破沛公军 崤xio山 好ho美姬j 鲰zu生说shu我 熟与君少长zhng 奉卮zh酒为寿 从百余骑j 戮l力而攻秦 范增数shu目项王 樊哙kui 举所佩玉玦ju 交戟j之卫士 瞋chn目视项王 目眦z尽裂 按剑而跽j 沛公之参乘shng 赐之彘zh肩 切而啖dn之 如恐不胜shng 人方为刀俎z 何辞为wi 道芷zh阳,探究问题:,“项羽兵四十万”,“沛公兵十万”,双方力量悬殊,项羽居于主动的、优势的地位,刘邦居于被动的、劣势的地位。 在鸿门宴这场斗争中,项羽是怎样一步步由主动向被动转化,刘邦又是怎样一步步由被动向主动转化的?,讲

7、解翻译课文,第1段,沛公 军(于)霸上 ,未得与项羽相见。 沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰:“沛公 欲王(于)关中,使子婴为相, 珍宝尽有之。”,驻军 名作动,没有能跟,派,向报告,称王 名作动,占有它,让,项羽大怒曰:“旦日飨士卒, 为(吾)击破沛公军!” 当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵 十万,在霸上。范增 说 项羽曰: “沛公居山东,犒劳,替,当:介词,在,劝告,古今异义,函谷关以东地区,时,贪于财货,好美姬。今入关, 财物无所取,妇 女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙 虎, 成五采, 此天子气也。 急 击 勿 失!”,喜爱美女,宠幸,形作名,小的方面,是,通“彩”,

8、五彩颜色,判断句,旦日飨士卒,为(吾)击破沛公军 译:明天犒劳士兵们,替我打败沛公的军队。 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 译:沛公左司马曹无伤派人向项羽报告说 今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小 译:现在进了函谷关,(竟然)对财物丝毫不取用,对妇女一概不宠幸,这说明他的志向不在小的方面,重点句子翻译:,第一段主要描写了什么事?,本段文字交待了刘、项双方 的对比,表明_ 占有绝对优势,掌握着战争的主动权。但此时双方本应“戮力攻秦”而 ,拉开了刘、项斗争的序幕。,军事力量,项羽一方,曹无伤告密,曹无伤告密,亚 父 劝 羽,第2段,讲解翻译课文,楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。

9、张良是时从 沛公,项伯乃 夜 驰 之沛公军, 私见张良,具告(之)以事, 欲呼张良与(之)俱去,判断句,跟随,具通“俱”,全部 省略句,状语后置句),省略句,名作状,连夜,与交好,到,曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩王 送沛公, 沛公今事有急,亡去 不义,不可 不语。” 良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰: “为之奈何?” 张良曰:“谁为大王 为此计者?”,跟随 省略句,介词,替,逃亡 离开,动词,对付,介词,给,动词,出,动词,告诉,曰:“鲰生说我曰:距关, 毋内诸侯,秦地 可尽王也。故听之。”良曰:“料大王士卒足以当 项王乎?”沛公默然, 曰:“固不如 也。 且为之 奈何?”张良曰:

10、“请往谓项伯,言沛公不敢背项王 也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时,通“拒”,把守,通“纳”,接纳,抵挡,本来,请允许我,交情,称王,名作动,背叛,将要,(项伯)与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急, 故 幸 来 告良。”沛公曰:“孰与君少长?” 良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为呼入, 吾得 兄 事 之。” 。张良出,要项伯,交往,使活,使动用法,所以 幸亏,比,替,像对待兄长一样,名词作状语,通“邀”,邀请,和您比,哪一个更年长,项伯即入见沛公.沛公奉卮酒为(之)寿,约为婚姻, 曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待 将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也,奉上一

11、杯酒给项伯祝福,儿女亲家 古今异义,登记, 名作动,的原因,进入,偏义复词,意外的变故, 古今异义,日夜望将军至,岂敢反乎! 愿伯具言臣之不敢 倍德也。”项伯许诺, 谓沛公曰:“旦日 不可不蚤 自 来 谢 (于)项王。”,希望(对项王)详细地说,倍通“背”,背叛,明天,通“早”,早些,亲自,道歉,沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去,至军 中, 具以沛公言报项王,因 言 曰:“沛公不先破 关中,公岂敢入乎?今人 有大功而 击 之, 不义也。不如因 善 遇 之。”项王许诺。,把,趁机劝说,攻占,趁机,友善对待,却,1、项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事。 项伯于是连夜骑马赶到刘邦的军营中,

12、暗地拜见张良,把情况全部告诉了他。 2、距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。 把守函谷关,不要让项王等进来,(您)就可完全占有秦国的土地并称王了。 3、沛公 曰“孰与君少长?”良曰:“长于臣。” 沛公问:“他跟您相比,谁年岁大?”张良说:“他比我大。”,重点句子翻译:,4、君为我呼入,吾得兄事之。 您替我叫他进来,我应当像对待兄长一样侍奉他。 5、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也 派兵遣将把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼进入和发生意外的变故。 6、旦日不可不蚤自来谢项王 第二天不能不早些亲自来向项王道歉。,这部分主要讲哪些事?,项 伯 夜 访,张 良 献 策,第3段,讲解翻译课文,沛公旦日从

13、百余骑来见项王,至鸿门,谢曰: “臣与将军戮力 而攻秦,将军战(于)河北,臣战 (于)河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军 于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤” 项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然, 籍何以至此?,带领,使跟随 使动用法,,人马,道歉,表修饰“地”,料想,流言,通“隙”,隔阂,嫌怨,项羽的名,黄河以北 古今异义,省略句,这样,项王即日因留沛公与(之)饮。 项王、项伯东向坐;亚父 南向坐,亚父者, 范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目(于)项王 举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。,于是,就,面向东(古今异义),陪坐,数:多次 目:使眼色, 名作动,举起佩带的玉块来

14、多次暗示项王 状语后置句,省略句,项羽项伯,范增,刘邦,张良樊哙,“项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。”,关于鸿门宴上的坐次,按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对,则为宾东向,主西向;长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。宴席的四面坐位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。,一、项羽“东向坐”及其意蕴,“古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭,太祖之位东向。” 史纪会注考证 可见:“东向”是宾主座次中的尊位

15、。 1、项羽居尊位的原因。 出身高贵(名门、名将之后) 巨鹿一役后成为反秦主力,诸侯皆臣服之。 实力强大。(刘邦当时不是他的对手)。,“居尊不让”的心理意蕴表现出他“自矜功伐”、“欲以武力经营天下”,善斗勇的性格特点。,二、刘邦“北向”及其意蕴,“宾主位东西面,君臣位南北面” 如淳史记 会注 可见:南向是君位,北向是臣位。 1、刘邦居臣位(卑位)的原因。 实力不济(“当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门,沛公兵十万,在灞上。”) 先入咸阳,且得民心。项羽对之怀恨在心。(“旦日士卒,为击破沛公军),刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策,展现了老练成熟、老谋深算的性格。,三、张良-鸿门之上的智者,初步推测:是张良的幕后操纵,张良借

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