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1、第1课 英国君主立宪制的建立【三维目标】目标内容知识与能力过程与方法情感价值观识记理解运用英国权利法案的主要内容1688年光荣革命、1689年权利法案的主要内容及影响从背景去理解权利法案的主要内容及影响探究权利法案的主要内容与君主立宪制的基本原则及其对英国历史及欧洲乃至世界的影响。史料研读概述内容史论结合问题探究近代社会民主取代专制制度是人类社会的进步，英国建立君主立宪制是国情所致，是历史的必然，梳理民主与法制的意识。英国君主立宪制的基本原则英国君主立宪制的确立、基本原则、代议制立宪政体。从目的理解君主立宪制的基本原则、与封建君主制的明显区别。史料解读归纳理解分析比较问题探究【重点难点】重点：
2、权利法案的主要内容难点：君主立宪制的基本原则【教学建议】 本课教材主要讲述了英国权利法案的产生、主要内容、意义；英国君主立宪制的建立、基本原则、意义。需要引导学生主要探究两个问题；一是权利法案的主要内容是什么？二是君主立宪制的基本原则是什么？需要学生明确的主要概念有两个：权利法案和君主立宪制。【教学用具】多媒体课件【课时安排】1课时【导入新课】1997年7月1日，中国政府收回香港。在交接仪式上，查尔斯王子代表国女王出席了会议。这里有的同学定会感到奇怪英国既然是发达的资本主义国家，为什么还保留有封建主义的尾巴女王与王子？从而导入新课。【讲授新课】一、权利法案的基本内容1、背景提问：权利法案是在什
3、么条件下产生的？让学生带着问题阅读教材第一、二自然段和第三自然段第一句，得出：1、 英国悠久的宪政发展史，在政治上表现出延续性的鲜明特点。了解“历史纵横”栏内有关宪政的情况。2、1688年的光荣革命。P45历史纵横了解英王威廉三世。3、1689年权利宣言然后教师总结：悠久的宪政史说明说明了权利法案既是传统的遗存，又是权利法案的有力依据；“光荣革命”的“不留血”推翻了复辟的斯图亚特王朝表明了英国资产阶级革命奠定了坚实的基础和资产阶级的力量的强大，而迎来了新的国王又说明了资产阶级的妥协；议会通过英王签署权利法案既是矛盾的体现又是妥协的结果。归根到底，这一切都是英国国情所致，是历史的必然。2、 主要
4、内容提问：权利法案的主要内容有哪些？学生阅读教材归纳：重申了英国人“自古就有的权利” 1）、议会必须定期召开，征税权属于议会； 2）、议会下院议员自由选举产生，他们在议会 内享有演说、辩论或讨论国家大事的自由； 3）、凡未经议会的同意，国王不得废止法律或 停止法律的实施； 4）、不得找任何借口随意征税，和平时期不得招募或维持常备军；等等。【探究学习】阅读下列材料： 材料一： 1604年英国众议院对国王的抗辩书称：“无论就尊严或威权而论，国内并没有最高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼。本国会的法院得到陛下的圣裁，给其他法院颁布法律，但不接受来自其他法院的法律或法令。”材料二：1689年权利法
5、案规定： 1凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之悟越权力，为非法权力。 . 4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。 6除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 8议会之选举应是自由的。请回答：与材料一相比，材料二有何进步性？答案：材料一强调国会的法院颁布法律已经过国王的授权，所以任何人必须遵守。材料二强调法律由立法机构制定；国王无权废除法律或停止法律的施行，法律地位的确立保障了资产阶级革命的成果；法治取代了人治。3、意义（学生阅读教材，分组讨论总结） 权利法案是英国宪政史上重要的文献， 它以
6、法律条文的形式，一方面限制了英王的实际统治权，另一方面保障了议会的立法权、财政权、司法权和军事权，从而结束了英国都铎王朝以来形成的君主专制统治。这样，议会在国家政权中的地位得到提高，议会高于王权的原则得以确立。英国的君主立宪政体成为以后很多国家资产阶级效法的样板。二、英国君主立宪制的基本原则1、英国君主立宪制的建立【学习探究】英国的君主立宪制是怎样建立的？学生思考回答：（1）1688年光荣革命奠定基础。（2）1689年权利法案用法律把这个制度固定下来。（3）三年法案和王位继承法都是权利法案的重要补充。教师引导学生进一步认识：此时的英国就从根本上否定了专制主义传统，彻底抛弃了长期支配英国政治生活
7、的“君权神圣”与“君权神授”的理论，为资产阶级代议制民主政治的确立开辟了道路。2、英国君主立宪制的基本原则提问：英国君主立宪制的基本原则是什么？学生归纳：限制王权和议会至上。【探究延伸】君主立宪制与君主制度有何区别?（l）性质不同：君主立宪制是资产阶级性质的代议制立宪政体； 君主制度是封建社会的君主专制政体。(2)国王与议会的关系（君主立宪制）：对国王而言：现在他失去了原来的至上权威，王权本身要受到法律和议会的限制，他只是“统而不治”的虚位君主。对议会而言：它的权力不仅得到了提升，而且成为占主导地位的国家权力，议会真正掌握了国家实权。(3)目的不同：君主专制使皇权至高无上，维护封建君主统治。
8、君主立宪制使资产阶级分享到了国家权力，使社会获得了政治稳定与经济持续发展的制度保障。3、英国君主立宪制建立的历史意义。提问：英国君主立宪制的历史意义有哪些？学生讨论探究得出：第一、 英国资产阶级分享到了国家权利，英国获得了政治稳定和经济持续发展的制度保障。第二、 英国在本质上逐渐实现了向现代民主国家的转变，是英国政治体制上的创新。第三、 它为欧洲乃至世界做出了贡献。【巩固总结】一位英国的宪法权威人士曾说：“上下两院如果作出决定 ,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前，她也不得不 签字。” 请回答：(1)上述材料说明英王的什么地位？ 答案提示：英王在国家政治生活中没有实权，处于“统而不治”的地位
9、。(2)结合17世纪有关史实扼要说明英王地位的变化。答案提示：资产阶级革命前，英王实行封建专制统治；革命推翻了封建专制的君主制；革命后议会通过权利法案，确立了君主立宪政体，英王处于“统而不治”的地位。 【探究延伸】英国资产阶级革命以确立君主立宪制而结束。长期以来，有人认为它具有明显的保守性。试分析评论此观点。 答案提示：这一观点是片面的。君主立宪制是英国资产阶级革命的必然结果。革命前英国普遍建立了手工工场，农村出现资本主义的牧场和农场，资产阶级和新贵族产生；但由于在工场手工业的早期，资产阶级实力有限，不可能与贵族彻底决裂这决定了英国革命的长期性和复杂性。资产阶级经过议会斗争、革命战争、复辟与反
10、复辟的斗争，最后以“光荣革命”的形式完成革命，确立了君主立宪制，使资本主义在本国取得了胜利。这是英国历史的特点和革命过程发展的必然结果。君主立宪制不同于君主专制。结束了革命前国王把自己凌驾于国会之上的历史，是资产阶级的政权组织形式。君主立宪制的建立，为英国资本主义政治、经济体制的建 立开辟了道路为资本主义发展和工业革命创造了有利条件，使英国成为世界头等工业强国。【课堂小结】权利法案是英国宪政史上重要的文献， 它以法律条文的形式，一方面限制了英王的实际统治权，另一方面保障了议会的立法权、财政权、司法权和军事权，从而结束了英国都铎王朝以来形成的君主专制统治。这样，议会在国家政权中的地位得到提高，议
11、会高于王权的原则得以确立。英国的君主立宪政体成为以后很多国家资产阶级效法的样板。为世界做出了贡献。【教学札记】解决党委自身和基层党支部存在的的突出问题，发挥各村、社区、机关单位党支部在当前城市征迁、园区建设、招商引资、服务群众、维护稳定的作用，我镇党委高度重视，制定了切合临淮实际的活动实施方案，按照中央规定的活动步骤和要求扎实有效的开展了基层组织建设年活动。520XX2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过
12、程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （2）
13、上课关。 （3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
14、 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计
15、划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建
