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1、基础英语考试大纲一、考试目的测试考生对英语基础知识的掌握情况及其英语综合运用能力。二、考试形式3小时闭卷考试，英语知识应用题型为主、单项技能与综合技能测试相结合。三、考试内容、类目及具体要求考试内容涵盖英语词汇、语法、句子解析、阅读理解、完形填空、英语综合运用、英文写作等方面。英语词汇测试包含多项选择和词汇释义题两部分，同时分布于各题型之中，要求考生达到英语专业本科毕业生应该掌握的词汇量标准。语法部分主要考查考生对英语结构的敏感程度，要求考生检测并修正不符合英语语法的表述及结构。句子解析测试考生对语篇中复杂单句的理解能力及其重组语言的运用能力。阅读理解则主要考查考生对语篇意义的把握及其捕捉信息
2、的能力，同时测试考生的观察、分析能力和语言表达能力。完形填空旨在考查考生的英语综合运用能力，要求考生在特定的语境中解读词义和语篇意义。完形填空是一种对考生解码能力的测试，而英文写作则考查考生对英文语篇的编码能力和逻辑思辨能力。考生不仅能够对独立的句子进行解码或编码，而且还应具备英语语篇的显性连贯和隐性连贯意识。四、考试题型1. 词汇(20分)：分为1）多项选择题（0.5*20分）和2）词汇释义题（1*10分）两个部分；2完形填空 (1*20分)：在一篇300-400 词左右的短文中，出现20个空，要求考生根据上下文用适当的词语填空。该部分1/3空格可提供词干，2/3不提供选项；3. 改错(1*
3、20分)：在一篇300-400词左右的短文中，出现23个错误，学生改正其中20个，学生改错超过20个时，评分只取前20个；4. 句子解析 (2*5分)：在1篇短文中，有5句划线的长句和难句，要求考生用自己的语言解释文章中的长句和难句；5. 阅读理解 (30分)：有3篇阅读文章，每篇500-600词，多种题型，如简答、概要、判断、缩写等，要求考生根据要求答题；6. 英文写作 (50分)：450-550词，以学术文体为主，题干有一定的情境要求，偏重分析思辨类型，要求写出语言准确、表达得体，具有一定思想深度的文章。 参考书目1高级英语（上、下册），张汉熙，外语教学与研究出版社, 2007；2综合英语
4、教程（3、4册），邹为诚，高等教育出版社,2006；3 国内高校通用的写作教材内容，兼及时事、政治、经济、文化及社会生活等方面的英文报刊或网站。翻译与汉语考试大纲翻译与汉语分翻译和汉语两部分，共150分。考试时间为3小时。考试形式为闭卷笔试，无听力题，考试过程中不允许使用任何参考书。 一、翻译部分（1）考试科目简介翻译部分主要测试考生的翻译实践能力、理解能力和翻译技巧。翻译部分共100分。（2）考试内容、题型分布及具体要求试题分英译汉、汉译英两部分，各50分。英译汉部分题量500词左右；汉译英部分含两段短文，题量共500汉字左右。译文要求准确、流畅、语言地道、基本再现原作的风格。 二、汉语部分
5、汉语考试共50分，考试题型和内容分为三个部分：（1） 汉语言学名词解释（2*5=10分）（2） 汉语言学简答题（3*5=15分）（3） 汉语作文（1*25=25分）：根据题干的信息和规定写一篇800-1000汉字的作文，以分析性、论证性文体为主，避免感性、抒情的文体。三、参考书1.实用翻译教程范仲英编著，外语教学与研究出版社，1994。2现代汉语(上、下册)黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2001。3中国翻译（双月刊），中国翻译杂志社。4外语教学与研究（双月刊），北京外国语大学。5外国文学评论（季刊），中国社会科学院外国文学研究所。6读书（月刊），三联书社。日语（二外）考试大纲本大纲参照英
6、语专业本科生日语（第二外语）教学大纲的相关规定制定，为参加我校英语专业硕士研究生入学考试的二外日语考生提供参考。 二外日语考试要求考生日语综合水平达到大学日语三级左右（即日语汉字量300-400，词汇量达到2500-3000词，掌握基本语法知识，具备一定的翻译、写作、阅读理解能力）。 试题分为四个部分，卷面总分100分，考试时间为3小时。考试形式为闭卷笔试，无听力题，考试过程中不允许使用任何参考书。 第一部分：文字与词汇（25分）测试考生对词汇及日语汉字的掌握程度。参考题型：1）假名注汉字：给出假名注出日语汉字 ；2）汉字注假名：给出日语汉字注出假名；3）词汇选择填空。第二部分：语法 （20
7、分）测试基本语法（用言活用；助词、助动词）及惯用句型、日常用语等的使用。 参考题型：1）用言词尾变化选择填空；2）助词、助动词使用选择填空；3)惯用句型使用、日常用语的使用选择填空。 第三部分：翻译（20分）测试考生的日汉互译能力。参考题型：1）将汉语短句翻译成日语；2）将日语短句翻译成汉语。第三部分：阅读理解 （25分）测试日语文章的阅读能力。 参考题型：给出三五篇短文，阅读短文后以单项选择形式回答问题。第四部分：作文 （10分）测试考生日语的运用能力，要求考生能比较熟练、准确地使用日语词汇、句型在较短时间内完成400字左右文章，作文句子基本通顺，时态基本正确，无重大语法错误，叙事清楚，逻辑
8、性较强。参考题型：给出一个如：“我的梦想”这类的题目。参考书目： 中日交流-标准日本语（初级上、下） 人民教育出版社，2005。德语(二外)考试大纲宁波大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学三个硕士点的德语二外入学考试，依据大学德语教学大纲（第二版）的要求， 特制定如下考试大纲。1 简介大学德语第一、二册基本讲授完德语基础语法，要求考生具备相关的德语语言知识技能，掌握课本所列的2000个左右的德语词汇，核心的语法内容，阅读一定程度的德语短文，翻译较长的德语句子，能撰写简单的德语短文。2考试内容和要求考试内容考察考生对德语语法的掌握情况，考察考生的阅读能力，考察考生的翻译能力和写
9、作能力。测试内容接近于大学德语4级考试的测试内容。3题型分布主要分客观题与主观题客观题：语汇和语法，占20分；阅读理解，占40分。主观题：德译汉，占10分；写作，占30分。法语(二外)考试大纲 一、 本考试科目简介:宁波大学外语学院硕士研究生入学法语二外考试是外语学院英语语言文学和外国语言学及应用语言学、日语语言文学三个硕士点招生入学的第二外语考试，由宁波大学外语学院自行出卷。二、 考试内容类目及具体要求：1）语法：要求掌握冠词（定冠词、不定冠词、部分冠词、冠词缺省）、各种代词（主语人称代词、直接宾语人称代词、间接宾语人称代词、副代词、中性代词、主有代词、指示代词、泛指代词以及各种代词的位置）
10、、动词（包括各种时态及人称变位、不定式）、分词（现在分词、过去分词、过去分词的性数配合）、形容词（单复数、阴阳性、比较级、最高级及在句子中的位置）、副词（比较级和最高级以及在句子中的位置）；要求掌握各种介词、副动词；基数词和序数词；要求掌握基本法语时态和语态（直陈式有：直陈式现在时，最近过去时，最近将来时，简单将来时，未完成过去时，复合式过去时，愈过去时，先将来时，过去将来时，过去最近将来时，过去最近过去时，简单过去时；命令式；被动语态；条件式有：条件式现在时和过去时；虚拟式有：虚拟式现在时和虚拟式过去时）；句法（句子的成分及构成，连词、关系代词、复合关系代词，主宾复合句，定语从句，状语从句，
11、绝对分词从句）；否定句和疑问句。2）词汇：以参考书目单词表为要求范围。3）阅读：要求能在一定时间内看懂300字以内，带有10个以内生词（参考书目单词表外的单词）的短文。4）写作：要求能在30分钟之内完成100单词以上的写作，句子基本通顺，时态基本正确，无重大语法错误，叙事清楚，有逻辑。三、题型分布： 1.选择10分，2.阅读理解20分，3.介冠代词填空10分，4.关系代词填空10分，5.动词变位填空10分，6.作文20分，7.改错10分左右，8.直接引语改成间接引语10分。前五项为必选题型。四、参考书目大学法语简明教程薜建成编，外语教学与研究出版社，2000。俄语(二外)考试大纲三、 本考试科
12、目简介:本俄语(二外)考试大纲适用于宁波大学外语学院英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学三个硕士点的研究生入学考试。 要求考生掌握俄语基础语法知识和1200个俄语词汇以及句子构成，且能够实际运用，能阅读一般俄语文章，翻译简单短句，并初步了解俄国人生活习惯、社会活动、文化背景。 四、 考试内容及具体要求：考试时间3小时，满分100分。具体要求考生掌握下述内容：（一）主要动词的基本用法 （二）前置词的用法 （三）形容词，包括主动、被动形动词的用法 （四）代词，包括人称代词、指示代词 （五）形容词和副词的比较级和最高级的用法 （六）掌握常用的规则与不规则动词变位形式及相关短语用法 （七
13、）掌握动词完成体和未完成体的用法 （八）掌握定向动词和不定向动词的用法 三、题型1 内容结构考试分为主观题和客观题两种形式2题型分布1）语法和词汇（实践题）（10% + 10% + 30% + 10% = 60%）具有基本的语法知识，掌握一些常用词汇的用法，具有组句的能力，懂得规范的正字法。如：将动词变位；为所给的句子选择正确的答案；联词成句；判断句子正误等等。2）读的技能（回答问题）（10%）阅读短文，每篇短文后都有几个问题并有备选答案。通过掌握的基本语法知识和词汇，理解简单的短文内容，把握文章的段落大意、重要事实，找出所需的信息。3）译的技能（汉译俄）（20%）把所给的句子译成俄文。4）初步的写作能力（10%）根据所提出的要求写一篇100字左右的作文。参考书目：俄语（1、2册）黑龙江大学俄语系编，外语教学与研究出版社，1998年12月第3版。解决党委自身和基层党支部存在的的突出问题，发挥各村、社区、机关单位党支部在当前城市征迁、园区建设、招商引资、服务群众、维护稳定的作用，我镇党委高度重视，制定了切合临淮实际的活动实施方案，按照中央规定的活动步骤和要求扎实有效的开展了基层组织建设年活动。5
