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1、登鹳雀楼,谁登鹳雀楼？ 登鹳雀楼干什么？ 作者为什么要写登鹳雀楼？ 鹳雀楼在什么地方？ 鹳雀楼是什么样子？ ,谁登鹳雀楼？ 登鹳雀楼干什么？ 作者为什么要写登鹳雀楼？ 鹳雀楼在什么地方？ 鹳雀楼是什么样子？ ,一边看课文，一边听朗读两遍；想想刚才提出的问题。,鹳雀楼,旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章：,登鹳雀楼,古诗学习方法 一、读（熟读能诵） 二、看（课文插图） 三、想（想象画面） 四、唱（古诗新唱）
2、,五言绝句,看谁会朗读 结合拼音，读通课文,dng,登,生字,拼音,结构,字义,组词,上下结构,(人)由低处到高处(多指步行)。,登山 登陆 登高,癶+豆,gun,鹳,左右结构,像白鹤，嘴长直， 顶不红。,白鹳 鹳雀,qu,雀,上下结构,体形较小的鸟类。,麻雀 山雀 孔雀,小+隹(“隹”指短尾的鸟。),y,依,左右结构,靠着。,依靠 依照,亻+衣 (人要依靠衣服遮羞取暖),登上鹳雀楼，诗人看到了什么?仔细看图，然后互相交流。,远处 太阳 。 楼下 黄河 。,你读懂了吗？,太阳靠着远山落下，,白 日 依 山 尽，,黄 河 入 海 流。,bi r y shn jn,hung h r hi li,黄
3、河向着大海流去。,这两句写出登楼看到的 壮观景色，气势雄浑。,眼前的景象吸引着、鼓舞着诗人，他想到什么？试着说一说。,诗人很想看到更远的景物，就对自己说，我应该再登上一层楼。,想用眼睛看够更远的地方， 再 登上 一层 楼。,欲 穷 千 里 目，,更 上 一 层 楼。,gng shng y cng lu,y qing qin l m,登得越高，看到的景物就越多，眼界也更开阔。这两句包含了“要想看得 ，必须站得 ”的道理。,通读诗歌，思考交流：,诗句中表示动作的词：,白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。,（依、尽、入、流、目、上）,依,入,目,上,流,尽,诗句中表示颜色的词有：_。
4、诗句中表示数量的词有：_。,白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。,白、黄,千里、一层,诗句中描写的景物有：,白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。,白日,黄河,山,景色,感想,通读诗歌，想象意境：,根据诗意，展开合理想象，并把想象中的画面画下来：,一轮红日伴着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河水奔腾向前，不可阻挡，最后归入大海，让人联想到时间的流逝，无际无穷，我强烈地感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼；人生要有意义，就必须不断地进取，最大限度的获取成就。,登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。,再读诗歌，感悟情理：,站得高，看得远。 高瞻远瞩 不断学习，与时俱进。 海纳百川，有容乃大。,坐井观天 鼠目寸光,学习,批判,结构梳理,登鹳雀楼 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。,景色,感想,课外拓展,凉州词 (唐) 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。,读一读,作业： 1.把这首古诗背给你的家人听,和家人一起找一找王之涣的其它古诗。 2.默写古诗。 3.学唱歌曲登鹳雀楼。,
