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1、Photoshop 图像处理 课程教学大纲【课程编号】 XXXXXX【课程名称】 Photoshop 图像处理 Photoshop The image processing【课程性质】 【学 时】 【实验/上机学时】 【考核方式】 【开 课 单 位】 【授课对象】 一、课程的性质、目的和任务：Photoshop CS6课程是电脑艺术设计专业学科中的一门重要的专业技能课程。通过本门课程理论和实验课的教学，达到以下目标：知识目标:使学生了解并掌握图形、图像创意设计相关的专业基础知识。掌握本门课程中的相关理论知识和操作技能，熟练使用软件完成图像的处理与设计。建立平面设计的正确思路与意识。技能目标:能
2、熟练使用Photoshop完成图像的处理、合成、特效制作、图像创意表现。具备印务单位印前图像校准；影楼图像后期处理；常用印刷品（名片、包装、海报、宣传单、平面广告等）的设计制作技能。素质目标:在教学过程中结合各种设计工作、具体案例教学，激起学生学习兴趣，培养学生在设计工作过程中吃苦耐劳、一丝不苟的严谨工作作风；独立思考、解决问题和能力；与人相处，有效的与团队合作、沟通的综合素质。二、教学内容、基本要求和学、学、课时分配：教学要求：通过理论和实践课程的教学使学生了解平面设计的工作流程，熟练掌握软件的操作技能，懂得如何应用软件完成相关的设计工作，能胜任电脑艺术相关的设计工作。符合用人单位的职业素质
3、需要和技能要求。第一章 基础知识 （12学时）一、基本要求：了解Photoshop的应用领域，理解常用术语、概念、色彩模式。熟悉并掌握软件的操作界面、界面定制，掌握常用的操作及快捷键。二、教学内容和课时分配：（1）Photoshop的应用领域。（2）基本概念。（3）色彩模式。（4）熟悉软件界面，软件界面定制。（5）常见的听任及快捷键。实验内容：重 点：分辨率和色彩模式难 点：分辨率的实用设置第二章 选区与图像编辑 （12学时）一、基本要求：理解选区的概念及其作用。学会创建选区，编辑选区。掌握基本的图像编辑操作。二、主要教学内容：（1）选区的概念及其作用。（2）创建选区。（3）编辑选区。（4）基
4、本的图像编辑操作。重 点：图像的选区建立和变化难 点：选区的计算功能第三章 图层 （32学时）一、基本要求：理解图层的概念及其在图像编辑中的重要意义。掌握图层的分类，图层的基本操作，文字图层，图层蒙版的应用，图层叠加模式的应用，图层效果和样式的应用。二、主要教学内容：（1）图层的概念。（2）图层的分类和基本操作。（3）文字图层。（4）图层蒙版的应用。（5）图层叠加模式的应用。（6）图层效果和样式的应用。重 点：图层样式和图层蒙版的应用难 点：图层蒙版的使用技巧第四章 路径 （4学时）一、基本要求：理解路径的概念及其在图像编辑中的作用。学会使用钢笔工具绘制路径，学会使用形状工具。路径的编辑和修改
5、，路径的应用。二、主要教学内容：（1）路径的概念。（2）绘制路径。（3）路径的编辑和修改。（4）路径的应用。重 点：路径的编辑和修改难 点：曲线路径的处理第五章 图像的修复和绘图 （12学时）一、基本要求：学会图像的修复；掌握常用绘图工具的使用，笔头的调用、定义。二、主要教学内容：（1）图像修复工具的使用。（2）画笔工具的使用，其他绘图工具的使用。（3）笔头的调用、定义。重 点：图像修复工具的分类使用难 点：图像缺陷的分析第六章 通道 （8学时）一、基本要求：理解通道的概念，通道的分类及其作用。掌握Alpha通道的使用。二、主要教学内容：（1）通道的概念、分类及其作用。（2）理解颜色通道，了解
6、专色通道的应用。（3）掌握Alpha通道的使用。重 点：通道的作用原理难 点：Alpha通道和专色通的使用第七章 色彩调整 （12学时）一、基本要求：学会查看直方图，理解色彩调整的原理；掌握常用的调色命令；学会校正图像的颜色；学会时下流行的色调调整方法和技巧。二、主要教学内容：（1）学会查看直方图。（2）理解色彩调整的原理。（3）掌握常用的调色命令。（4）学会校正图像的颜色（5）学会时下流行的色调调整方法和技巧。重 点：色彩调整的方法难 点：直方图第八章 动作与自动化 （4学时）一、基本要求：学会动作的录制和播放；学会使用常用的自动化命令。二、主要教学内容：（1）理解动作的概念，学会动作的录制
7、和播放。（2）学会使用常用的自动命令：批处理、Photomerge重 点：动作文件的录制难 点：动作文件的回放选项第九章 滤镜的使用 （8学时）一、基本要求：学会常用的滤镜，能够使用滤镜制作特效。二、主要教学内容：（1）常用滤镜命令的讲解。（2）常见特效的案例讲解。重 点：内置滤镜和外置滤镜难 点：滤镜管理器第十章 图像格式的使用 （4学时）一、基本要求：学会常用图像文件格式的存储及其应用情况。二、主要教学内容：常用文件格式特点、存储、应用情况。重 点：文件的输出格式难 点：印刷输出格式的设置【实验教学内容要点】（分别编写到各章中）（实验1）名片设计 1、实验目的要求：使学生了解名片在社会交往
8、中的意义。知道名片的分类、设计规格、工艺、表现形式。 2、实验主要内容：根据提供的案例背景文案和素材，为客户设计合适的名片。要求文件尺寸、分辨率正确，设计形式感强，新颖、独特。附相关设计工艺说明。 3、实验仪器设备：电脑机房、配有Photoshop CS6软件。（实验2）包装盒设计 1、实验目的要求：使学生了解包装盒的设计规范要求。掌握一种常见的盒子折盒方法;学会包装盒平面展开图的设计制作，能根据包装内容设计合适的画面.2、实验主要内容：根据提供的案例背景文案和素材，为客户设计合适的包装盒。要求文件尺寸、分辨率正确，设计形式感强，新颖、独特。附相关设计工艺说明。3、实验仪器设备：电脑机房、配有
9、Photoshop CS6软件。（实验3）图形创意 1、实验目的要求：激发和开拓学生的思维，建立正确的创意发想过程。熟练使用软件完成图像的概念设计。2、实验主要内容：根据要求的创意概念和文案，寻找合适的素材进行组合、重构、变换、排列、夸张等形式，有效并明确的传达概念。3、实验仪器设备：电脑机房、配有Photoshop CS6软件。（实验4）照片后期处理与设计 1、实验目的要求：锻炼学生的照片处理技巧，能对照片进行美化处理、排版设计、调出漂亮的色调。2、实验主要内容：根据提供的照片素材或者学生自行拍照作为原始素材，对照片进行后期数码加工处理。3、实验仪器设备：电脑机房、配有Photoshop C
10、S6软件。（实验5）宣传单设计 1、实验目的要求：学会并完成A4版面大小的宣传单设计。旨在传达意义明确、排版合理、设计形式感强、能吸引受众阅览。2、实验主要内容：根据提供的素材完成A4版面大小的宣传单设计。能较好完成宣传单页主画面的设计，版面设计合理，注意标题、内容、附文的版面关系。3、实验仪器设备：电脑机房、配有Photoshop CS6软件。（实验6）户外广告设计 1、实验目的要求：要求准确设置文件尺寸、分辨率。精准确定广告定位，广告受众以及传达的概念和思想，设计创意独特、表现力强、视觉效果好的画面。2、实验主要内容：根据提供的文案、素材，确定广告定位，广告语。利用各种资源搜集相关资料和素
11、材，整理并归纳和提练，设计传达含义明确的平面广告。设计时可参考他人设计作品，模仿和创新。3、实验仪器设备：电脑机房、配有Photoshop CS6软件。学时分配表：章 节教学内容学时分配教学方法备注理论学时实验/上机学时第一章基础知识66理论+实作第二章选区与图像编辑66理论+实作第三章图层1616理论+实作第四章路径22理论+实作第五章图像的修复和绘图66理论+实作第六章通道44理论+实作第七章图像色彩调整66理论+实作第八章动作与自动化22理论+实作第九章滤镜的使用44理论+实作第十章图像格式的使用22理论+实作复习合 计5472实验项目设置一览表：序号实验名称实验学时实验性质开课模式1名
12、片设计2设计必做2包装盒设计4综合必做3图形创意4设计必做4照片后期处理与设计6综合必做5宣传单设计6综合必做6户外广告设计6综合必做三、教材和参考书目：1 汪柯 张明真 闫晶. Photoshop cs6标准培训教材M.北京：人民邮电出版社，2014；四、成绩考核：1、平时成绩评定 包括出勤、作业、课堂表现、笔记、期中考试等等 2、期末成绩评定 以证代考。3、综合成绩评定平时成绩（40%）+期末成绩（60%）五、说明：教学方法以课堂教学为主，理论讲授、课堂讨论与课题实践相结合，并使用多媒体辅助教学。解决党委自身和基层党支部存在的的突出问题，发挥各村、社区、机关单位党支部在当前城市征迁、园区建设、招商引资、服务群众、维护稳定的作用，我镇党委高度重视，制定了切合临淮实际的活动实施方案，按照中央规定的活动步骤和要求扎实有效的开展了基层组织建设年活动。
