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1、南京新东方学校 吴晓飞近期托福听力加试总结以及分析 以下几篇文章是笔者在网上整理的关于近期托福听力加试中出现的演讲以及对话内容、题目以及对这些文章的分析。由于加试的文章会在今后的考试中频繁出现，而且部分文章难度会比较大，所以建议同学们仔细看一下。本文共涉及到 篇演讲， 篇对话，但这些文章只是起到一个抛砖引玉的作用，大家可以结合本文所涉及的方法，对近期的机经进行深入整理，必定会对自己的考试提供巨大的帮助。LECTURE ONE主题：神经胶质细胞研究内容简介：教授说早期对人类大脑的研究集中在神经细胞neuron，让一男生起来回答上节课的主要内容，男生说bioelectricity（生物电） 通过神
2、经细胞传导，通过两个神经细胞的接触点传到下一个细胞，有趣的是说到这里被教授打断，说他答得已经很完整了（有题目出现，问教授打断他的用意）。glial cells（神经胶质细胞）的作用在早期被忽视了，人们认为胶质细胞只有支持神经细胞的作用。后来人们发现胶质细胞也有传导信息的作用，不是通过生物电，而是化学物质传导。于是总共有三种传导方式，神经细胞间，胶质细胞间，神经和胶质细胞互相传导。而且发现胶质细胞的数量及其巨大，远多于神经细胞。同时还可能有修复神经细胞，决定哪些神经长的大。教授又说，胶质细胞可能与智力有关，越多智商越高，但这不确定。教授说对胶质细胞的研究是一个很开阔的领域，建议学生们可以考虑毕业
3、后作深入研究（有题目出现）。 本篇文章要点：l 分析：本篇文章所涉及的正是托福听力中最难的关于生物学方面的知识，所以其中的生词非常多，比如glial cell等，但是同学们要注意，凡是托福听力中涉及到的生词，都会出现一些解释原则对其进行解释说明，比如会出现which means等词语。l biology 讲glial cell（神经胶质细胞）。以往人们对神经传导的研究仅限于neuron（神经元），也叫nerve cell。神经传导通过electrical communication从一个结点传到另一个结点，神经元被认为起主要作用，glial cell（神经胶质细胞）研究的很少，一直被忽略，被看
4、作help the growth of neurons（有题目出现），起辅助作用。l 后来偶然发现大脑中glial cell（神经胶质细胞）比neuron（神经细胞）的数目多很多，glial cell（神经胶质细胞）引起了科学家的重视，开始研究它究竟起什么作用（有题目出现，问glial cell怎么引起科学家注意的）。l 后来有一重大突破， 发现glial cell传导信号不是用的electrical signal，而是用chemical conductor（有题目出现）。传统观点一直误以为glial cell也像nerve cell一样用电信号。后来谈到glial cell可能的作用：使人更
5、intelligent。l 对glial cell的认识目前十分有限，但相关研究已经开始流行，是大家毕业之后可选的研究课题（有题目出现） l 本文涉及到的背景知识介绍：Glial cell is thought to help the growth of neurons. However， scientists accidentally discover that glials amount is much more than the neuron. So glial attract peoples attention. They use chemical conductor to commu
6、nicate with others. In the past glial was thought to support nerve cell. Glial cells (神经胶质细胞)and Neurons （神经细胞）：Glial cells， commonly called neuroglia or simply glia， are non-neuronal cells that provide support and nutrition， maintain homeostasis， form myelin， and participate in signal transmission
7、in the nervous system. In the human brain， glia is estimated to outnumber neurons by about 10 to 1. Glial cells provide support and protection for neurons， the other main type of cell in the central nervous system. They are thus known as the glue胶水 of the nervous system. The four main functions of g
8、lial cells are to surround neurons and hold them in place， to supply nutrients and oxygen to neurons， to insulate one neuron from another, and to destroy pathogens and remove dead neurons.Glia was discovered in 1856 by the pathologist Rudolf Virchow in his search for a connective tissue in the brain
9、. The human brain contains about ten times more glial cells than neurons. Following its discovery in the late 19th century， this fact underwent significant media distortion， emerging as the famous myth claiming that we are using only 10% of our brain. The role of glial cells as managers of communica
10、tions in the synapse gap， thus modifying learning pace， has been discovered only very recently In addition to neurons， the nervous system is populated with another category of cells， glial cells. Glial cells are approximately 10 times more plentiful than neurons， but since they are approximately one
11、-tenth the size， they take up equal size， glia is a Greek term meaning glue， researches originally believed that glial cells served as the putty that held the neurons together， and recent research indicates that these cells provide very important contributions.A neuron is the functioning unit of the
12、 nervous system， specialized to receive， integrate， and transmit information， the flow of information moves in the following direction.DIALOGUE ONE主题：女学生丢了钱包内容简介：女生的钱包中里面有她的student id& meal card以及 key等东西，无法回dorm。于是去student service办id card，遇到staff（口音是黑人）把守，说没有id card 不能进去，要么出示driving license，要么是有头像照片
13、的证件，比如passport或者其他。但是女生说，我的wallet丢了，id card没了，passport也在dorm里面，而没有id card，dorm不让进(有题目出现，问她为什么拿不到passport)。后来女说这个问题她和dorm负责人说过，有email 到这里做说明。staff查了查，果然如此，然后staff又说如果你能正确说出passport 的number，就让她进去，女学生从容的说出了number，他说OK，你可以进去了，但是你会受到监视。女生说who cares! 女生又说了：她的meal card也掉了。管理员说：你在里面办ID的时候也可以顺便办了meal card。女生
14、说:你真的是帮了我很大的忙啊! 管理员：if you have some other problems, I am glad to help you。女生说you help! （本句语气为降调，有问题出现，问女生为什么这么说。此题两个选项为正确选项：1、女生怀疑这个管理员是不是能帮他。 2、女生在解决了所有的问题之后如释重负）本篇文章要点：l 分析：本篇文章属于对话类文章，涉及的内容为学生的日常生活以及学习生活。这类文章的难点在于会出现有些在外国大学中会出现的一些专有名词，比如id card, meal card等等，这些名词是我们在中国大学中不会看到的，所以需要同学们事先按照我们的场景分类法
15、对该场景的词汇进行总结记忆。另外，本篇文章涉及到了一些关于句子语气语调的解释，不同的语气语调该句话的意思就会产生变化，比如最后一句话you help!。这是一道双选题，要根据女生的语气进行选择。l 常见场景的特有单词的表达法：student ID, dorm, student service, staff, driving license, director, meal card, check, wallet/pursel 语音语调的考察：If you have some other problems, I am glad to help you. You help! / who cares.
16、 LECTURE TWO 主题：浪漫主义诗歌内容简介：主要介绍18-19 世纪英国浪漫主义(Romanticism)诗歌的代表人Wordsworth的诗。他是浪漫主义的鼻祖，但浪漫主义这个称谓是后人加上的，不是他们本身这样称呼自己的（有题目出现）。Romanticism不是我们平时理解的romance，和男女之间的爱情无关。Romanticism针对的是common people而不是少数educated people，用的是simple language，描述的是日常生活中常见的事物，孩子，人类情感，以及自然和人类之间的互动。教授以自己为例，说自己在散步时感受到了这种互动（有题目出现）与romanticism针锋相对的一种风格是neoclassicism新古典主义，也是那位romanticism的鼻祖很反对的。neoclassicism使用太多的elaboration，如sky不叫sky，而叫blue什么的；bird不叫bird，而叫feath
