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1、| You have to believe, there is a way. The ancients said: the kingdom of heaven is trying to enter. Only when the reluctant step by step to go to it s time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it. - Guo Ge Tech郧西县教育局关于认真做好20082009学年度教师继续教育学分登记入网工作的通知各乡镇中心学校，槐树、三官中心小学
2、，县直有关学校，十堰民生职业技术学校、外国语学校：根据十堰市中小学教师继续教育2008年2012年学分管理登记办法（十教字200837号）、十堰市教育局关于加强中小学教师网上学习培训管理的通知（十教字200939号）等文件精神，现就做好20082009学年度教师继续教育学分登记入网工作的有关事项通知如下： 一、登记对象全县中小学（幼儿园）、特殊教育学校、民办教育学校在编在岗的教师（校长）（高中及中等职业学校由市教育局负责）。二、登记范围新一轮中小学教师继续教育学分由“网络学习”、“校本研修”及“专项培训”三大板块构成。(一) 网络学习主要范围是以中国教师行动网为网络平台的网络学习，包括课程学习
3、和行动学习。（二）专项培训各级教育行政主管部门组织举办的专项集中培训，包括学历提高培训、中小学校长（教育干部）培训、骨干教师培训、新教师培训、班主任培训、教育技术能力培训、英特尔未来教育培训、专题培训等常规规范化培训。（三）校本研修具备校本培训资格的中小学校，以学校为阵地所开展的校本研修活动。1、学校档案。按照郧西县中小学教师继续教育学校档案目录建档。2、教师个人。按照十堰市中小学校本研修学分折算标准（见附件5）所列项目收集整理相关印证材料。三、登记标准1、时间界限。2008年9月1-2009年8月31日期间，教师参加的各级各类培训。2、登记标准及办法（1）“网络学习”的学分由“中国教师行动网
4、”学分管理系统自动记录（见附件4）。（2）专项培训。以教师培训机构发放的原始学分通知单（或网上公示成绩）为准，参加国家、省、市、县级培训必须交验培训结业证书，非教育主管部门和教师培训机构举办的培训不予登记学分。其登记标准及办法如下：A、学历学位提高培训。获得学历提高培训（含研究生课程班）毕业（结业）证书，脱产类按学制每年记20学分，非脱产类共记20学分，周期内未毕业者，按学制和年限折算学分。教师参加学历达标培训不记学分，专业完全不对口的不记学分（现正在参加学习，未获得毕业证书者暂不登记）；B、校长任职资格培训结业证书记36学分，提高培训证书记30学分（2008年下半年县举办的小学校长培训暂不登
5、记）；C、英特尔未来教育及远程教育培训获得结业证书共记7学分（其中英特尔未来教育5学分）。（指2008年暑期的英特尔未来教育及远程教育培训，2009年暑期的英特尔未来教育培训记入下一年度）；D、中小学班主任培训记5分（2008年暑期）；E、2009年“农村教师素质提高”培训，校长记15学分，教师记10学分；F、其他培训学分登记均以培训单位结业证书或学分证明为据，没有学分证明的原则上按每次1学分登记。（3）校本研修。校本研修的学分主要依据学校校本研修档案和教师个人校本研修印证材料，按照十堰市中小学校本研修学分折算标准（附件4）进行登记。四、登记程序1、网络学习的学分由系统自动记录。2、专项培训学
6、分的登记程序：以学校（乡镇）为单位，由学籍学分管理员集中收集教师当年参加各级各类专项培训的结业证书原件及复印件，并按培训类别、培训级别、学习时间、发证单位等项目填写登记表，送交到县继教中心学分管理员处；县继教中心学分管理员审核原件并核对复印件和表册，无误后在复印件和表册上签字，并送分管领导审核；学分管理员按照表册在学分管理平台提交相关信息，确认后，系统自动记录学分。原件退回，复印件分类存档（见附件2）。3、校本研修学分的登记程序：教师凭校本研修有关证明材料原件及复印件到任职学校学分管理员处进行登记，学分管理员先审核原件并核对复印件，无误后在复印件上签字；学分管理员按照“校本研修学时学分折算标准
7、”核算每位教师本学期实得学分，填表造册送分管校长签字；将全校教师学分公示一周，接受大家的监督；公示确认后，在学分管理系统中提交相关数据，系统自动记录学分。原件退回，复印件及表册分类存档备查（见附件3）。五、有关事项1、教师继续教育学分登记入网是一项涉及到每位教师切身利益的政策性强的工作，各单位接此通知后，要高度重视，选派作风过硬、熟悉继续教育工作的同志负责此项工作，迅速组织落实，要按登记要求认真细致地做好继续教育档案材料、各种审核证件的归类整理、材料上报审批和入网登记任务。2、严格落实各项责任制。各单位要实行校长负责制，要落实好校长是校本研修第一责任人、师训辅导员是直接责任人、学分管理员是具体
8、责任人的责任，坚持谁主管谁负责，谁出问题谁负责的原则，确保学分登记的公开、公平、公正。对违规操作、登记不实的单位，将清空该校全部数据并责令重新审核登记，对教师反响较大，问题较严重的，将追究相关责任人的责任，并取消该校下一年度的校本研修学分登记资格。3、按时完成任务。各单位的专项培训学分登记送审工作必须在8月25日前完成，校本研修学分的登记入网工作必须在8月31日以前完成。8月31日后系统将自动关闭。县教育局将于9月底对此项工作进行汇总考核，并将考核情况在全县通报。4、县直高中学校比照此办法进行，具体事宜与市继教中心联系，联系电话：。附件1：郧西县20082009学年度专项培训审核日程安排表附件
9、2：郧西县20082009学年度继续教育专项培训审批表附件3：郧西县20082009学年度继续教育校本研修学分登记表附件4：十堰市中小学教师网络学习学分折算标准附件5：十堰市中小学校本研修学分折算标准二九年六月二十一日附件1：郧西县20082009学年度专项培训审核日程安排表1、8月24日：城关、土门、香口、上津、槐树、关防、店子、湖北口、景阳2、8月25日：夹河、羊尾、涧池、观音、六郎、马安、河夹、安家、三官、实小、特校、外国语3、审核地点：县继教中心附件2：郧西县20082009学年度继续教育专项培训审批表填报单位： 填报人： 时间： 年 月 日序号姓 名培训级别培训类别学习时间发证单位学
10、分备注说明：“培训级别”指国家、省级、市级、县级；“培训类别”指培训班名称，如“小学班主任培训”；一人参加多项培训应分别填写；“姓名”应与“行动网”上真实姓名一致。在能力与知识结构方面，要求学生应具有扎实的专业和日语语言基础，熟练掌握日语听、说、读、写、译的基本技能；了解日本社会及日本文化等方面的基本知识，熟悉日本国情，具有一定的日本人文知识及运用这些知识与日本人进行交流的能力。附件3:郧西县20082009学年度校本研修学分登记表乡镇: 年度: 学期: 检查登记人: 检查时间: 姓名师德修养教 学 常 规工作绩效读 书教 育 科 研得分合计备注等级得分专题讨论讲座考察与交流集体备课说课讲公开课听评课师徒结对有效教学等级得分考核等级得分发表论文获奖文章编教材专注课题研究小时数得分天数得分小时数得分节数得分节数得分级别等级篇数得分级别等级篇数得分级别得分附件4： 十堰
