【最新】高中生物第四章生物化学与分子生物学技术第2节分子生物学技术教案苏教版选修1

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1、第二节分子生物学技术教学目标1简述PCR技术的原理及基本操作步骤。(重难点)2尝试进行DNA片断的PCR扩增。(难点)P C R 扩 增 的 原 理 和 过 程1细胞内DNA复制的条件原料4种脱氧核苷酸模板2条DNA母链酶解旋酶和DNA聚合酶引物使DNA聚合酶能够从引物的3端开始连接脱氧核苷酸2.PCR扩增技术(1)概念:在体外快速扩增特定基因或DNA序列(目的DNA片段)的实验技术,又称为体外基因扩增技术或DNA扩增技术。(2)PCR技术的原理:条件:DNA模板、TaqDNA聚合酶、脱氧核苷酸引物、四种脱氧核苷酸。PCR扩增的特点:快速、简便和灵敏。进行PCR的先决条件:待扩增的DNA片段3

2、端的脱氧核苷酸序列要为已知。引物序列确定的依据是:被扩增区域的3端边界DNA序列。3PCR反应的过程变性退火(复性)延伸合作探讨探讨1:什么是引物?DNA复制时为什么需要引物?提示:所谓引物是指两段与待扩增的DNA序列互补的一小段DNA或RNA片段。在DNA扩增时,DNA聚合酶不能从头开始合成DNA,只能从引物的3端延伸DNA链,因此克隆DNA时应加入两种引物。探讨2:为什么PCR需要耐高温的TaqDNA聚合酶?提示:因为PCR反应过程中变性和延伸都需要较高的温度,一般的DNA聚合酶在这种温度下会变性失活,只有耐高温的TaqDNA聚合酶在这种温度下可以正常发挥作用。探讨3:如果某DNA片段经过

3、PCR反应扩增了4个循环,请计算双链中都含引物的DNA分子的数目。提示:由于DNA复制具有半保留复制的特点,所以含有母链的DNA分子只有两个,其他分子的两条链都含有引物。复制4次共形成2416(个),有14个DNA分子的两条链均含引物。思维升华1PCR解旋与复旋的原理:DNA热变性的原理2PCR的反应过程(1)变性:当系统温度上升到90 以上时,双链间的氢键打开,DNA解旋为单链,如图:(2)复性:当系统温度下降到50 左右时,两种引物通过碱基互补配对分别与两条单链DNA结合,如图:(3)延伸:当系统温度上升到72 左右时,溶液中的4种脱氧核苷酸(A,G,C,T)在DNA聚合酶的作用下,从引物

4、的3末端开始,根据碱基互补配对原则合成新的DNA链,如图:3PCR扩增的计算理论上DNA呈指数方式扩增。若开始只有一个DNA提供模板,则循环n次后有2n个;若开始有N0个DNA提供模板,则循环n次后获得的子代DNA数目为N02n个。1DNA片段的PCR扩增(1)准备器材(2)在0.2 mL PCR薄壁离心管中加入5_L10倍浓缩的PCR缓冲液,4种脱氧核苷酸的溶液各5 L,1_L模板DNA,5_L引物1和5_L引物2,29_L双蒸水。(3)煮沸5_min之后冰浴2 min,低速离心,按照1单位/L加入Taq聚合酶。(4)扩增DNA片断的反应程序:将离心管放入PCR仪中,盖上样品池盖。在94_的

5、条件下预热5 min,再设置反应程序为:94 ,30 s55 ,30 s72 ,1 min(以上过程循环30次)。最后一次延伸条件为72_,1_min。运行反应程序。2DNA分子的测定合作探讨探讨1:如何避免在PCR操作中被外源DNA污染?提示:在PCR实验中使用的微量离心管、枪头、缓冲液和蒸馏水都要在使用前进行高压灭菌。探讨2:为什么要将微量离心管放在离心机上进行离心?提示:离心的目的是使反应液集中在离心管底部。探讨3:PCR需要耐高温的TaqDNA聚合酶、引物等条件,如何通过设置对照实验进行验证?提示:在对照组中不加入TaqDNA聚合酶或引物,与实验组形成对照,就可以证明PCR需要耐高温的

6、TaqDNA聚合酶和引物。思维升华1PCR实验操作的注意事项(1)PCR所用的缓冲液配制一定要严格,或者直接购买专用扩增缓冲液。(2)为避免外源DNA等因素的污染,PCR实验中使用的微量离心管、吸液枪头、缓冲液以及蒸馏水等在使用前必须进行高压灭菌。(3)在微量离心管中添加反应成分时,每吸取一种试剂后,移液器上的枪头必须更换。(4)PCR实验中应注意各种反应成分的用量,用量不当、漏加成分、PCR程序设置不当等,均有可能导致DNA片段扩增的失败。(5) PCR扩增的是位于两种引物之间的DNA片段,合理设计引物是PCR成功的关键。2PCR技术的应用(1)医学上用该技术分析人的精液,对细菌、病毒感染进

7、行早期诊断。(2)对单细胞中的DNA进行扩增,用于遗传病的基因诊断,并在此基础上进一步制备无突变的DNA片段供遗传病患者基因治疗时使用。(3)法医学用此技术来鉴别罪犯或进行亲子鉴定。(4)古生物学用此技术分析古生物化石样品,追溯其生存年代或迁徙踪迹。(5)在农业生物技术中,可运用此技术检测目的基因是否已经成功导入目标生物等。课堂小结:网络构建核心回扣1.DNA聚合酶不能从头开始合成DNA,只能从3端延伸DNA链,因此,DNA的合成方向总是从子链的5端向3端延伸。2.PCR反应需要DNA模板、两种引物、四种脱氧核苷酸、耐热的DNA聚合酶等条件。3.PCR利用了DNA的热变性原理,通过控制温度来控

8、制双链的解聚与结合。4.PCR每次循环都包括变性、退火(复性)和延伸三步。5.PCR扩增DNA片段可以使目的片段呈指数增长。6.测定DNA分子的试剂是二苯胺。DNA在酸性条件和加热下,能与二苯胺试剂生成蓝色的物质。解决党委自身和基层党支部存在的的突出问题,发挥各村、社区、机关单位党支部在当前城市征迁、园区建设、招商引资、服务群众、维护稳定的作用,我镇党委高度重视,制定了切合临淮实际的活动实施方案,按照中央规定的活动步骤和要求扎实有效的开展了基层组织建设年活动。520XX2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,

9、改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

10、 (1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 (2)上课关。 (3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 (4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 (5)质量关。 3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把

11、握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇

12、江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教

13、研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动: 1加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 2加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

14、强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 3加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组

15、工作计划和本学期公开课名单。 三月份:1、组织理论学习。 2、高一英语教学研讨活动。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:1、组织好高三英语口语测试。 2、高三英语复习研讨会。 五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 2、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:1、组织好高考的复习迎考工作。 2、收集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定

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